在三四流大学当老师,是一种什么样的体验?
在三四流大学当老师,是一种什么样的体验?
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网友解答:
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本人就在一个三四流大学,压力非常大,工资已经五六年没涨了,并且还把其中一部分拿来做绩效工资。每年考核需要工作量,科研,社会工作都要合格,学生少老师多,定的工作量要求特别高,大家都在抢课,有的还抢不到,考核就不合格。虽然课少,但是年年大批引进博士,抢课就更加严重。而且课时费比之前还降低很多。论文,专利等也不再奖励,收入锐减。大家都很焦虑,没有安全感,都在拼命的争抢,最后收入还都不高。过几年申请上硕士点不知道又会怎样逼老师。感觉就是压力大,没有安全感,更没有尊严,又不知道离开学校自己能去哪里。
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我工作的学校不知道是不是属于这种类型,总之就是刚有几年硕士点,还不是叫大学,全国所谓的排名200几十名。说实话,现在无论在什么样的学校工作都不轻松,一流学校看科研、二流学校看科研和教学、三流学校还是看科研和教学,只是科研基础条件和团队能力跟高水平大学差距很大,但要求一点不少,教学上标准那是比一流二流大学要求更高、程序性更繁琐,但学生基础相对差很多,学生上了大学就开始准备考研,也就是大学成了研究生的预科,导致教学成果很难提高。科研工作量、科研成果那是一点也少不了,也许就是比名校成果差点而已,所以要进高校能进还是进一流高校吧,虽然年轻时候苦点,但至少熬出头了不一样了,而在三四流高校,一样的苦,但是很难出头,开个会啥的你都得低人一等,即使你能力水平还可以,因为平台不一样[作揖]
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所谓的三四流大学,应该是那些大专的老师吧,刚好我就认识一位。
我这个朋友原来是学的机械专业本科,也不是什么好学校,没想到阴差阳错的进了一所中专,这所中专后来阴差阳错的又升格为了大专,算是三四流的大学吧。
要说感受的话,因为他的学历不高,所以工资也不太高,基本上也没有太多的教学压力,因为学生们的水平都比较差,没有很大的求学欲望,基本上是学完了送出去工作就是。可以有大把大把的时间做自己的事情。
当然晋升的空间也不大。
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自在无压力,就是生员有点发愁。
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在三四流大学当老师的感受。肯定是分为2种来看的。一是认为非常的清闲,自由自在没有。考核的压力大,这对于某些人来说是非常舒服的一件事。但是另一方面,对于有志于从事科学研究、教学研究提升的学生来说,因为三四流学校的平台太小,无法提供一个更广阔的发展空间,肯定会陷入一个科研的瓶颈。
所以说个人认为还是结合自己的实际情况,如果是一个安于现状的人。想过平淡生活的人。可以在这样的学校。过人一个比较稳定的生活。
特别是针对一些女性同胞来说,因为在当老师后可能要面对着结婚生孩子照顾家庭等一些责任。在这样的院校工作压力小一些,可以把更多的时间投入到家庭生活中,实现家庭和工作的一个双赢。
如果想在自己的研究领域有进一步的发展,建议还是去读博或者是跳槽到更高的一个院校。
进行科学研究,提供一个更广阔的平台,去发展自己充实自己提高自己,实现自己的科研梦想。
因为
三四流大学
,他的实验室配置还是学生的素质,甚至是同事的科研能力水平,和上一层次的高校还是存在一定的差距的。所以说,想在所在的科研领域有一定的突破,必须跨过这个平台,实现自己认识的视野发展。科研水平实现一个质的飞跃。
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领导很牛,什么都可以管。包括你上课的教案写法,试卷的分值分布等等。科研方面,领导说要保障实验室安全,晚上不准用电。当然,白天用的时候也必须得到许可。办公室就是领导的私人秘书,领导不走不敢走。学校不给普通老师配任何办公设备,有的甚至没有办公室或者办公桌。年底考核的花样只多不少,所有的政策,文件都是问好点的高校要来的,改改名字就变成本校的啦。所以也会出现发natue奖励多少的条款。学生都非常害怕学工口的老师,但对于上课的老师一般都不太在乎。因为成绩找导员都可以改。如果你啥也不在乎,没有任何理想和情怀,这也算个旱涝保收的工作吧,饿不死发不了财。
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中国的大学,除了自己有能力突破之外,在哪里教书都没有区别!
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老师,无论在哪里都是老师。不会因为在清华就高人一等,或者在三四流就低人一等。
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如果谈收入,三四流还高,就看你的追求。一个好学校,最有吸引力的是学生的眼神,求知欲,这就是差别。好学生,可以跟你笑,跟你讨论,指出你的不足,比如哪个例子讲了两遍。然后记住你的好,不断的请教你,像自己的孩子。你眼睛可见的看到学生的成长,看他们成为社会发展的人才。三四流学校也有好学生,比较少,更多的人,上课走路,完成任务一样的人生,没有进一步的沟通与交流。
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如果是个公办的大学,大概率会非常轻松的,正是因为三四流的,才不会对老师要求高。
如果你是一个有着很强的科研能力,很强的上进心,又不愿意躺平的话,那就可以跳槽啦!
[我想静静]
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曾经问过一名985学校毕业的硕士,他为什么不回老家的职业技术学院教书?他说:我天天跟那些高考一百多分的学生在一起,能做什么?
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