领导会如何判断一个人有潜力，值得培养？会看重哪些特质呢？
领导会如何判断一个人有潜力，值得培养？会看重哪些特质呢？
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网友解答：
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找到有潜力的员工，并加以培养，进而成为团队的骨干，然后大家风雨同舟共创辉煌，这是领导的普遍心理。
领导如何判断一个员工有潜力，值得培养？
1.会看业绩数据。
公司对员工考核的主要方面是工作业绩。如果一个员工的业绩柱形图呈上升趋势，那就充分说明其有潜力；如果其业绩比平均值高，说明其上升的潜力较大；如果其业绩名列前茅，说明其有被培养成榜样的潜力。
2.看培训时对问题解决方案的思路。
团队的成长离不开培训。培训时，既有同事高效经验的分享，也有领导根据工作中遇到的问题，创设适当的情境，让大家风暴，说出自己的看法，然后总结出逻辑上可行的方案让大家去实践。
风暴时，一般的员工都是闭口不言，其实并不是他们不想说，而是他们平时没有思考过这样的问题，没有尝试过解决问题，因此，他们无话可说。
在这样的情境下，如果一个员工能根据自己的亲身经历，说出自己的做法，以及是如何解决问题的，最后再用实际数据证明其可行性。
那么，你就能让领导眼前一亮，觉得你潜力巨大。并且会分析你的做法，鼓励你继续大胆创新。当然，领导肯定会进一步说出给予你哪些支持，这实际上已开始培养你了。
3.看你的工作表现。
每个人工作中都会遇到问题，有的人遇到会抱怨外部条件不好；有的遇到问题，不去主动寻找解决方案，而是等现成的经验；有的人则会积极思考和尝试，直到问题解决。
作为领导来说，无疑会认同主动寻找解决方案的员工，认为他们有发展潜力，值得培养。
领导觉得你有潜力，值得培养，会看你哪些特质呢？
1.学习精神强。
时代永远在淘汰有学历的人，但永远不会淘汰有学习精神的人。在这个迭代创新频出的时代，我们唯有不断的学习才能保持与时俱进。
2.理解能力强。
领导培养你的根本目的，是要你能理解领导的意图，并且能在工作中起到示范效应。如果你不能理解领导的意图，那领导培养你干什么呢。
3.乐于分享
领导培养一个人，不仅希望他个人得到成长，还希望他及时把成功的经验分享给他人，使大家一起进步。如果一个人太自私，领导也不会轻易培养他。
4.要有大局观念
员工通常会更多考虑个人的得失，领导则会更多的考虚团队的得失，以及与其他部门间的良好协作。因此，领导更喜欢有大局观念员工。
5.有一定的奉献精神
领导都希望满足员工的合理诉求，但有时在公司整体利益面前，领导有时也会身不由己服务公司。
而有的潜力股，往往会追求事事有回报。这种没有长远眼光的人，常常会因为一点付出而没有得到回报，而产生消极情绪。这种狭隘心胸是领导望而生畏的。
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网友解答：
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1.是否有善良的本性。
这个是基础，也是对未来的领导干部的思想意识形态的考查。非常重要，需要对一个人的三观进行全方位、多层次的考查。
2.是否有坚韧不拔的性格。
这是一个人能够全面发展的重要因素。领导干部所需要承受的心理压力和精神压力都绝非常人所能及。
所以对于一个领导干部而言，一定要有坚韧不拔的品格和众人皆醉我独醒的思想意识形态。不要说外界对你要求高，能力越大，责任也就越大。
3.是否能够在逆境之中隐忍蛰伏。
即使是走上管理岗位，我们依然会遇到工作和生活上的逆境和瓶颈。
这个时候年轻的领导干部一定要懂得及时调整好自己的心态，逆境乃人生常态，逃避和沉沦从来都不是解决问题的最佳方案。
隐忍蛰伏、按部就班才是应对的最佳策略。
4.顺境的时候能够经得住外界诱惑。
人在过于顺遂的环境中生活时，就容易飘飘然。
所以在判断一个人是否有潜质的时候，除了看他在逆境中的状态之外，顺境中的为人处世方式和工作态度也是非常值得端详的。
尤其是在诱惑面前，是检验领导干部初心的试金石。
5.是否有强大的心理素质。
检验一个人能够有强劲发展势头的标准并不仅仅看这个人的能力和业绩水平，还要看这个人是否有强大的心理素质。
这是抵御困难和挫折的最终动力源泉所在。
有些人虽然能力很强， 但自尊心也很强，受了一点挫折和委屈之后就甩手不干了，这是非常不成熟和不理智的行为。
6.是否能够在高强度的工作环境中依然理性高效。
随着社会的发展，无论工作长度还是工作强度都有所增加。
这就要求新时代的打工人一定要懂得合理分配时间和高效利用时间。
千万不要因为自己工作已经非常稳定了，就可以摸鱼和佛系，事实上，越是和谐稳定的环境，越是容易温水煮青蛙。真正的有为青年一定不要让自己停止前进的步伐。
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网友解答：
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我认为，首要三观，人生观，价值观和世界观。
三观决定人的兴趣爱好，所追求的目标亦或志向，人一有追求，就自觉地学习，认真地研究等等。
诸葛亮说:非志无以成才，非学无以广才。
根据兴趣爱好去推断所接触的人和所学习的内容，并自觉践行。
还要看眼光，胸怀，肚量。
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