家长该如何教育沉迷于电子游戏的中学生？
家长该如何教育沉迷于电子游戏的中学生？
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网友解答：
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孩子沉迷于网络电子游戏(电脑上或手机上)，已成为当前孩子教育上的一个普遍难题。
家长和老师也深知沉迷网络游戏对孩子的身心健康有极大的危害，但如何让孩子戒掉\"网瘾\"，却一直是家长和老师深感无奈和头痛的问题。
\"三味”曾在今年的大年初一就收到了一位家长朋友的诉苦。其实，类似情况，在我们的日常教学工作中，经常会遇到。
那是2017年的春季学期。我所教的一个初一班级，转来了一位男生。他本来是在市里某私立学校上初一，学习成绩也不差。只因网瘾太重，在校多次不服老师管教，公然冲出课堂，逃出校门去网吧。学校以安全为由，予以辞退处理。家长只好将孩子接回家，托关系转回学籍，并办理了休学手续。这次，他转到我校我班，也是托关系进行休学期间的“跟读\"。
在刚进来的前两个星期，该男生在各方面表现还不错。可之后，其“本性\"开始显露。
一天，班主任的正上语文课，他突出站起来，说:“老师，我要回家。\"班主任问他为什么，他说:“我不想上课，我要回家上网。\"班主任没同意，他便冲出了教室，翻出校门，回家了。班主任只好联系其家长。
在与家长的沟通中，班主任出于对孩子的责任心，决定想想办法，帮孩子戒掉网瘾。
此后的“戒网瘾”行动，“三味”全程参与了。前后大约坚持了近一个月，总体上讲，收到了很好的效果，孩子基本戒除了网瘾。
现分享几个关键性环节，但愿能给家长朋友们一些启示:
一、家长应认真反思自己的行为。想让孩子改掉坏习惯，家长首先要改掉一些生活习惯
。
某家庭教育专家曾说过:
孩子的任何缺点，都能从家长的身上找到影子
。
为了帮助这位孩子戒除网瘾，我们的第一步工作是
:全面深入了解孩子的家庭教育环境，为戒除孩子的网瘾打开突破口
。
据了解，孩子的父母因工作繁忙，孩子自小就经常与爷爷奶奶生活在一起。奶奶对孩子很溺爱，爷爷较严厉。平时，奶奶爱外出玩牌，爷爷爱在家上网。而孩子则通常把自己关在另一个房间上网玩游戏。有时，中餐时，奶奶给几块钱自己去街上买盒饭，有时孩子玩游戏，根本就没吃。
孩子整个小学阶段基本就在这种环境中长大的。我们可以肯定地说，家庭环境对孩子的影响是很大的。
因此，我们给予家长的第一个建议或要求是:
1、父母尽量抽出更多些时间陪陪孩子，关心一下孩子的学习、生活和思想动态。不可将孩子交给爷爷奶奶就完事了。
2、节假日、放学等孩子在家的时间里，爷爷奶奶无特殊情况时，必须在家，不能只顾自己玩乐，而忽视孩子的存在。应多过问、督促孩子的学习。
二、简单粗暴的强制手段，并不能让孩子戒除网瘾，反而会导致亲子关系危机和孩子过激逆反行为
。
据我们与孩子的奶奶交流，其爷爷的一些行为令我们震惊:因为孩子闭门玩电脑，不出来吃饭，以及玩电脑到深夜，曾几次踢破房门，掀翻桌子。曾有一次还将电脑扔出窗外，并与孙子打斗起来，以致孩子几天没上学，无奈之下，孩子爸爸不得不又重买一台新电脑。
显然，
爷爷如此粗暴干涉孩子玩游戏的做法，并没有取得想要的结果，相反，不仅伤害了亲子关系，也没能减轻孩子上网的瘾头
。
我们给予家长的建议是:
尽快与孩子改善关系，并对过去的行为进行盘点和反思，对不当行为该认错的就向孩子认错
。
三、走进孩子的内心，获取孩子的信任
。
我们在与孩子4位家长交流过程中，发现他们讲得最多且最感无奈的就是:
\"
孩子讨厌同我们交流
，
无论我们说什么，孩子好丑听不进去!
\"
针对这个情况，我决定亲自找孩子谈一谈。
我把他叫到办公室。我早已开好了电脑。我问他平时里喜欢玩什么游戏。开始时他对我也有戒备心理，并不开口回答我问话。我叫他在我旁边的椅子上坐下来，凑他更近些，看着他说:其实我也喜欢玩游戏，但网游我从没玩过，也不知有些什么游戏。我平时最爱在网上下象棋，以前，我也玩过通宵。但后来我感觉自己的视力下降很多，身体也吃不消了。现在我就偶尔玩一玩，也没那么大兴趣了……
我看他开始专心听我讲话了，于是我再次要求:你帮我电脑也下个你最爱玩的网游，我看看我会不会，你教教我行不行？要不我看你玩一会儿也行。
在我再三要求下，他感觉我是诚心的。于是，他下了个叫“梦幻西游\"的游戏。我不懂玩，他也没玩。我问他:这个游戏对你最大的诱惑力是什么？他开口了:我每天有个目标，要过几级，然后我可以有很多特权，获得装备，然后买装备还可以赚钱。我现在还不精，我相信再过半年，我也可以赚钱了。
原来玩游戏还能赚钱？我问他赚了多少，他说:我目前亏了将近一万!
我很惊奇，问他哪来这么多钱，他说是奶奶偷偷给他的零花钱……
就这样，我跟他谈了近2个钟头，其中也谈到玩游戏对身体的危害问题，他说他的视力下降了很多，现在眼镜带800多度的。
我还问他，除了游戏还有什么爱好，他说他曾经爱打篮球
。
总之，我问他什么，他都愿意跟我讲，我感觉已成功一半!
最后，我与他订了个约定:
1、当想上网时，再不能逃出校门，可以到我办公室来玩。
2、每天晚饭后晚自习前，陪我打半小时篮球
。
他答应了。
我用“投其所好”的方法，打开了他紧闭的心扉，并获得了他的信任和尊重。这十分重要!
四、尽力发掘、培养孩子的高雅兴趣，以淡化和转移孩子对网游的注意力，并持之以恒
。
要想真正让孩子从内心上淡化或忘却\"网瘾\"，就必须帮孩子找到他新的兴趣点
。
前面我已讲到，篮球是他一个重要兴趣，而且我也爱好，因此，这点我必须牢牢抓住它。每到时间，我就主动去找他，经常和老师一起打，他的球技提高很大，他很高兴!
另外，有时为了不让他过于疲劳，我就叫他陪我一起去爬校外的一座山。我知道，象他这种孩子，必定有很多关于他与家人、朋友之间的故事或趣事。一般来讲，
孩子一旦对某人产生信赖，他就会无话不谈，特别是喜欢讲一些他的童年趣事，或者他记忆深刻的经历
。
曾经几次，我看他学习分心时，我就会找他了解情况。如果他说他想上网，我就会征求他的意见，去不去我办公室上网。不过，他一次也没去。他说他还是忍忍吧。这个时候，不论是上课时间，还是课余时间，只要他愿意，我就陪他去爬上……
这样坚持了个多月，我发觉他至少也在努力改变自己，并且变化也很大。我经常会表扬、鼓励他。并且也经常打电话给他家人，对他的进步予以及时鼓励。
结束语:
说实话，要想改变孩子的某些不良习惯，也不是一件容易的事。它不仅需要细心、耐心、爱心，更需要从孩子的内心着手，给孩子理解和平等。在孩子出现变化势头时，继续发力，直至良好行为习惯形成。
以上是“三味\"的一次亲身经历，希望对家长有所帮助。
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网友解答：
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沉迷游戏的中学生问题好解决，因为一般初中孩子是在12岁到15岁之间相对听话些，如果家长没有在中学的时候，把孩子的手机游戏习惯改过来的话，等孩子进入高中后，家长就真正的很难把孩子的网瘾改正过来了。
亲身体会，我儿子在初中时一般是周一到周五不会让他玩手机的，只能在周末把作业写完之后才可以玩一小段时间，这时家长必须给孩子控制在2小时之内的时间，还有家长千万不要给小初中的孩子单独买手机。
大概在小学和初中，有老师会在手机上安排英语练习作业，但父母可以用自己的手机，在规定的时间内让孩子读完归还。另有一部分家长可能会听孩子说：要拿手机查阅作业资料和练习英语，就会导致大部分家长，都给小初中的孩子就提前配备了手机。
这样孩子拿手机的机会多，而也会偷偷玩游戏的时间更多。最近有句流行语，大概一部人有听说过，如果你要废掉一个孩子，就给他买一部手机，不过这不是绝对的结果，只能说是想相对的因数。
我们大家也不能一概而论，有些家庭的孩子懂事早，独立性强，自律能力也相对较好，哪个时候应该学习，该玩，有合理的时间规律分配，但对于多数的孩子来说是不会控制时间规律的。如周末给他一个手机，没有大人们的叮嘱和管控下，孩子就会拿上手机不吃饭不愿睡觉可能会玩到天亮。
多数在忙于工作的父母们，还以为孩子把自己关在房间里，在刻苦专心努力学习呢！所以父母不要在给上学的孩子买手机。除非你孩子的智商，情商都高，懂事听话，有主动学习和控制能力，否则我们就把沉迷游戏的孩子前途给毁了!
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网友解答：
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我是高中老师，对这个问题其实是比较头疼和无奈的。
对学生沉迷于电子游戏的危害，我是很清楚的，因此我们学校明确规定，任何学生禁止将手机带进校园。如果发现有手机，进行黄线警告，留校察看一年；如果发现正在玩手机，直接按照红线处理，直接劝其退学。
因此，绝大多数学生不敢把手机带进校园的，但是也有极个别的学生抱着侥幸心理将手机带进校园。一般情况下，这些学生会被老师发现的，最终的结果就是退学。
从理论上说，走读生在校期间是无法接触手机的。但是对于走读生来说，他们是有机会接触手机的。
平时在巡课的时候，就会发现有些走读生趴在课桌上睡觉、打盹，把其叫出来询问打盹的原因，一般就是晚上在家玩手机了。
其中我把一名打盹的男生叫出来，问：是走读生还是住校生？
他回答说：走读生。
我问：为什么趴着睡觉？昨晚是不是在家玩手机了？
这个孩子倒是诚实，他承认在家玩手机了。
我问：玩了多久？
他说：11点前就睡了。
对他的这个回答我是不相信的，因为我们晚自习10点才放学，到家也接近10点30分，才玩半个小时的手机？怎么可能。
我又问：你的家长没有把手机收起来了吗？（因为之前我要求班主任通知各位家长要把学生的手机给收起来，不要让他们接触手机的）
他回答说：原来收起来过，现在又给我了。
我说：是不是家长管不了你呢？
他没有回答。
通过这个学生的表现来看，凡是学生沉迷于手机的，多数是因为家长管不了。家长只好任由自己孩子。
那么，家长应该如何教育自家孩子不要沉迷于手机呢？
很难，真的很难。
为什么？
家长对孩子的娇惯+孩子的任性=家长管不了孩子
如果家长想教育孩子不要沉迷于手机的话，就要从这两个方面入手进行破解。
❶
家长要狠起心来，不要再娇惯着孩子。
孩子是自己的，不舍得打，不舍得骂，不舍得让孩子受委屈，这种思想在很多家长身上存在着。但是这种思想对孩子的成长是有害的。
该打的时候打，该骂的时候骂，该教训的时候要教训。
❷
家长纠正孩子的任性行为。
现在的孩子衣来伸手、饭来张口，不吃苦，不受累，养成了以自我为中心的习惯，不懂得换位思考，不懂得感恩父母，感恩他人，认为一切都是应该的。这种认识也是极其有害的。
怎么去纠正？
正确的地方予以表扬，鼓励其再接再厉；错误的地方予以批评，要求他（她）进行改正。
总之，家长在教育孩子的时候，要讲究智慧和策略，不要简单粗暴哦~~
我是朗月寒雪，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。
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网友解答：
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孩子每天拿着手机打游戏，叫他吃饭都没有反应；孩子每天把自己关在屋里打游戏，连家门都不出……
提到游戏成瘾让很多初中生家长有一肚子的苦水。
那么，面对游戏上瘾的孩子，家长应该如何把他们从游戏里拉出来呢？
作为一名致力研究孩子教育的人，我还尝试回答这个问题，希望能给提问者一点帮助和启发。
曾经有家长和我说：“
本来给孩子买平板电脑是为了让他学习用的，结果打开一看，里面全都是各种游戏APP，
他每天兴致勃勃地玩了这个玩那个，从来不重样。如果你没收平板电脑或是让他删掉游戏，他还会跟你急，根本沟通不了。”
一、孩子玩游戏为什么会很容易上瘾？
如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。
众所周知，现在孩子们的学业压力很大，除了吃饭、睡觉、基本社交，几乎全部都是在学习。沉重的压力和单调的生活使得孩子们对游戏中丰富多彩的故事情节、画面非常好奇和向往，这就像一只无形的大手，紧紧地抓住孩子的兴趣和注意力，让孩子茶不思、饭不想的惦记着这个虚拟世界，抓住各种机会，创造一切条件去接触这个世界。
其次，游戏的设置往往目标明确，节奏紧凑；并且奖惩规则清晰，反馈及时。
相对于学习来说，在游戏中孩子并不需要一个相对较长的时间去摸索和研究，在短时间内就获得肯定和奖励。
这种轻松地、快节奏的快感和成就感是在生活中很难获得的
。有的游戏还会设置好友排行榜、战绩榜单等，有的孩子为了获得更好的名次，或保持住较高的名次，也会通过不停地游戏来实现。
这就造成了贪玩的孩子沉浸在虚拟世界里的自我肯定中无法自拔，从而成瘾
。现在的网络游戏为了吸引更多的流量，通常与个人的社交账号进行绑定。很多人生活中很少联系，却可以通过游戏增进感情。
很多孩子把他们的社交网络从学校延续到了组队“吃鸡”“开黑”中，同伴们一句“就差你了！”会让孩子心猿意马，恨不得立刻停下手里的事加入游戏。为了满足这种社交需求，孩子也很难戒掉游戏。
二、如何帮助孩子远离游戏成瘾？
网络游戏可以给予孩子释放压力、获得肯定、满足社交的成就感，也就不难理解为什么孩子离不开游戏了。不过理解并不代表我们会任由孩子玩游戏。青春期的孩子自我意识较强，如果家长强制性管制孩子玩游戏，势必会造成孩子的逆反行为。所以在这方面还是宜疏不宜堵，家长可以从以下几方面着手：
1.管理好玩游戏的时间
与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。
在规定游戏
时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。
这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明，经过时间管理的培训后，孩子的沉迷现象有所改善。时间管理的培训包括体验时间、计算时间、学习写计划、提高时间的利用效率。具体做法如下。
2.陪孩子一起上网，引导孩子正确使用网络
家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。
比如当孩子做完作业后，可以在网络上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。当然还可以查到很多有用的资料，
要让孩子学会利用网络的丰富资源
。
在允许孩子第一次使用网络前，家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。
例如，告诉孩子在电脑或手机中专门设置一个文件夹摆放孩子的文件、哪些网站有他们需要的资料等。
如果家长真的认为确实有必要，可以在孩子使用的电脑或手机上进行一些设置，或者安装一些过滤软件、管理软件。在设置和安装前要跟孩子说明，避免当孩子发现以后产生消极、抵抗的心理。
3.给孩子寻找新的寄托
孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里大人工作忙，没有时间带孩子出去玩，很多孩子就觉得业余时间，闲在家也无事可做，所以就迷恋起了游戏，为了避免这种情况，则应该找别的爱好替代。
所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。
例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。
学生时期正处于喜欢跟朋友玩的阶段。家长也可以鼓励孩子多跟其他朋友一起玩，玩电脑和电子游戏的时间就会减少，同时也能找到倾诉的对象。
最后，再给家长们支一招。与其被动的控制孩子玩游戏，不如加入到孩子当中与他一起玩游戏。
“来呀，开一局！”这样不仅能够得到游戏时间的把控权，还可以打破次元壁进入到孩子的世界，通过游戏的方式与孩子互动，有更多的共同话题，说不定还可以增进亲子感情呢。
但前提是——家长也要控制自己，不要沉迷其中。
资料、图片来源于网络，互联网是一个资源共享的生态圈，我们崇尚分享。感谢原作者，若有侵权，联系删除。
我是@张小简 致力于孩子的教育研究，愿与你共同分享孩子成长的麻辣烫。
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网友解答：
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谢邀！如何教育，可以从以下三方面着手。一、和孩子沟通，规定玩游戏的时间和时间段。比如双休和节假日，每天两次，每次不超过30分钟，第一次和第二次之间应休息30分钟，休息时不准用眼，可做运动。二、和孩子沟通，制订学习任务表，按时间进度完成学习任务，学习任务完成后，方可适当玩游戏，游戏时间不超过一小时，如任务完成，经检查较好，可适当追加玩游戏时间。三、保持平静而坚定。家长在孩子玩游戏超时或学习任务没完成而游戏时，应保持平静心态，离开游戏现场，使自己冷静下来，不宜和孩子直接对抗，发生摩擦。过后再和孩子沟通，指出孩子的问题。总之对孩子玩游戏要做到耐心、平静。家长也要注意自身形象，业余时间做一些高雅的活动。
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网友解答：
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谢谢邀请，每一个问题背后都有回复者的认知智慧。感谢每一次学习机会。
题主提出的是个“老”问题。谁家的孩子沉迷于电子游戏，可谓都是“冰冻三尺，非一日之寒”！网友们说的好，“玩物丧志。”这确实是经验之谈。其实，“玩物”与“丧志”互为因果。沉迷于“玩物”，必然“丧志”；一旦“丧志”，又必然以“玩物”来打发时光。但是，从“玩物”到“丧志”，有一个逐渐演化的过程。这个问题的解答，有家庭成长智慧，每一个家长要真正想在这个问题上教育孩子，就一定有正确看待网络的观念。
家长如果遇到了孩子上网有瘾的问题，一定要认真仔细分析，孩子为什么会沉迷于电子游戏？一般来讲，孩子走到这一步，在开始阶段，有很多外在的客观原因，比如，平时听同学眉飞色舞地谈论电子游戏之“乐”，他就会跃跃欲试，一个偶然的机会，他接触到了电子游戏，从此，由好奇慢慢向取乐转化，向沉迷转化，毕竟玩电子游戏比学习轻松得多。此其一。其二，孩子到了初中阶段，由于生理上的变化，便随之产生心理上的变化，这种心理上的变化，又是十分微妙的。如果家长忽视了这一点，不能有效地应对孩子的这种变化，孩子的心理，情绪，不能得到家长的理解，或者家长平时比较忙，陪孩子的时间太少，孩子就会产生莫名的孤独感，就会在电子游戏心理寻找慰藉。
家长要想教育沉迷电子游戏的孩子，必须在多陪陪孩子，营造和谐温馨的家庭氛围上下功夫，父母的陪伴会让孩子有归属感。多和孩子交流，交谈，让他感受到家的温暖，感受到家长的关爱。而这种和谐温馨有必须是自然的而非刻意的！孩子教育是每一个家庭的大事！“孩子是家长的老师”，家长教育孩子的态度，内容，形式，也要“与时俱进”，家长要跟上孩子成长的脚步。“家长改变一小步，孩子成长一大步”！
如果你家的孩子每天拿着手机打游戏，叫他吃饭都没有反应；孩子每天把自己关在屋里打游戏，连家门都不出，这个时间再纠正孩子问题，往往为时已晚了。
那么，面对游戏上瘾的孩子，家长应该如何把他们从游戏里拉出来呢？
首先要做好对孩子的调查了解工作，孩子玩游戏为什么会很容易上瘾？
众所周知，现在孩子们的学业压力很大，除了吃饭、睡觉、基本社交，几乎全部都是在学习。沉重的压力和单调的生活使得孩子们对游戏中丰富多彩的故事情节、画面非常好奇和向往，这就像一只无形的大手，紧紧地抓住孩子的兴趣和注意力，让孩子茶不思、饭不想的惦记着这个虚拟世界，抓住各种机会，创造一切条件去接触这个世界。
其次是要了解游戏规则，知道知如何在科学规律中解决问题。
游戏的设置往往目标明确，节奏紧凑；并且奖惩规则清晰，反馈及时。
相对于学习来说，在游戏中孩子并不需要一个相对较长的时间去摸索和研究，在短时间内就获得肯定和奖励。
这种轻松地、快节奏的快感和成就感是在生活中很难获得的
。有的游戏还会设置好友排行榜、战绩榜单等，有的孩子为了获得更好的名次，或保持住较高的名次，也会通过不停地游戏来实现。
这就造成了贪玩的孩子沉浸在虚拟世界里的自我肯定中无法自拔，从而成瘾
。现在的网络游戏为了吸引更多的流量，通常与个人的社交账号进行绑定。很多人生活中很少联系，却可以通过游戏增进感情。
很多孩子把他们的社交网络从学校延续到了组队“吃鸡”“开黑”中，同伴们一句“就差你了！”会让孩子心猿意马，恨不得立刻停下手里的事加入游戏。为了满足这种社交需求，孩子也很难戒掉游戏。
如何帮助孩子远离游戏成瘾？
网络游戏可以给予孩子释放压力、获得肯定、满足社交的成就感，也就不难理解为什么孩子离不开游戏了。不过理解并不代表我们会任由孩子玩游戏。青春期的孩子自我意识较强，如果家长强制性管制孩子玩游戏，势必会造成孩子的逆反行为。所以在这方面还是宜疏不宜堵，家长可以从以下几方面着手：
一是管理好玩游戏的时间。
与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。
在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。
这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明，经过时间管理的培训后，孩子的沉迷现象有所改善。时间管理的培训包括体验时间、计算时间、学习写计划、提高时间的利用效率。具体做法如下。
二是陪孩子一起上网，引导孩子正确使用网络。
家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。
比如当孩子做完作业后，可以在网络上和一些小朋友聊天，也可以在网上听歌，看视频。当然还可以查到很多有用的资料，
要让孩子学会利用网络的丰富资源
。
在允许孩子第一次使用网络前，家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。
例如，告诉孩子在电脑或手机中专门设置一个文件夹摆放孩子的文件、哪些网站有他们需要的资料等。
如果家长真的认为确实有必要，可以在孩子使用的电脑或手机上进行一些设置，或者安装一些过滤软件、管理软件。在设置和安装前要跟孩子说明，避免当孩子发现以后产生消极、抵抗的心理。
三是给孩子寻找新的寄托。
孩子们精力充沛，需要充实的精神生活和娱乐，但是现在很多家庭里大人工作忙，没有时间带孩子出去玩，很多孩子就觉得业余时间，闲在家也无事可做，所以就迷恋起了游戏，为了避免这种情况，则应该找别的爱好替代。
所以家长平时可以留心孩子的兴趣，创造机会和条件让孩子能发展自己的兴趣、享受其中的快乐。
例如给喜欢画画的孩子报一个画画兴趣班、买一套好的画具。当孩子有了自己的兴趣爱好时，花在游戏上的时间自然就减少了。鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。
学生时期正处于喜欢跟朋友玩的阶段。家长也可以鼓励孩子多跟其他朋友一起玩，玩电脑和电子游戏的时间就会减少，同时也能找到倾诉的对象。
最后，再给家长们支一招。与其被动的控制孩子玩游戏，不如加入到孩子当中与他一起玩游戏。
“来呀，开一局！”这样不仅能够得到游戏时间的把控权，还可以打破次元壁进入到孩子的世界，通过游戏的方式与孩子互动，有更多的共同话题，说不定还可以增进亲子感情呢。但前提是——家长也要控制自己，不要沉迷其中。
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网友解答：
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这个时候的孩子不是不懂道理，为什么会无法做出正确的选择，因为他们的心态不好。
为什么心态不好，就是因为玩游戏可以逃避现实，在学习上挫败感，无法提振自己的兴趣和斗志。
当年我也是电子游戏的受害者，而且在网游中等级非常高。
但是在高考完后，突然就感觉索然无味了。
我把装备取下来，还值点钱，就全丢在游戏里了。
然后对那个号也没兴趣了。对所有的游戏也没兴趣了。
我哥哥也玩同款游戏，拿着我的号又玩了三年，我看都没看一眼。
心态这东西有的时候就是一念之间。
你觉得没意思的时候，就真的一点没意思了。
重点是内驱力，不是外在的原因。
就我当初而言，外部老师，同学，家庭，亲戚，无数人给我做工作，道理说了无数遍，没有用。
但是我自己就那么一瞬间，就再也对游戏不痴迷了。
一直到现在，对游戏的定位很清晰，根本不沉迷。
有的时候心态比较崩的时候，会玩游戏一天一夜，玩得全身都难受。
然后好好睡一觉洗个澡，卸载游戏再也不去想。
游戏就真的是一个宣泄口……
所以我认为中学生脱离电子游戏的主因，是要找到他的精神上的缺口。
可以让他有自己感兴趣的东西去做。
或者是引导他找到更让他感到舒服的事情去做。
否则，很难达到长久的效果。
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网友解答：
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家长如何看待中学生沉迷电子游戏？如何教育沉迷电子游戏的中学生呢？下面我就分析中学生沉迷电子游戏的一些原因并给出相应的建议。
马克思曾说，人类有三大主要活动：学习、工作和娱乐。不同的人有不同的侧重点。因为中学生不需要工作，所以他们每日最大的两个活动就是学习和娱乐。至于沉迷电子游戏的中学生，就是在娱乐活动这一块花的时间太多了，学习太少了。
为什么中学生会沉迷电子游戏呢？
1.因为游戏好玩，游戏能涨见识，游戏还能听故事，游戏还可以结交朋友。
2.面对家庭暴力学校欺凌，青少年的很难找到游戏之外的精神寄托。而那些不去玩游戏释放压力，又没有途径倾诉的人，很可能就抑郁了。
3.有的父母把游戏妖魔化，完全禁止孩子接触，而中学生又处在叛逆期，家长越不让他玩，他越想尝试，越发不可收拾。不让他做的事情他偏要去做。
4.现在很多“控制欲过强”的家长带出来的孩子，最大一个问题就是“自制力极弱”。家长太强势，孩子自制力培养的缺乏。
该如何去教育呢？
1.家长多陪伴孩子，陪孩子找到一些又好玩、又能涨见识、又能交朋友的兴趣爱好。比如，家长可以和孩子一起玩游戏，玩的同时和孩子沟通，让孩子知道你不反对他玩游戏，只是不可以“沉迷游戏”，帮孩子建立正确的游戏观。或者，家长可以陪孩子一起阅读，可以陪孩子一起运动。最好的教育就是陪伴。
2.要多关注孩子的精神思想，多跟孩子沟通。学校方面要有专门的心理健康老师，帮助孩子们吐露烦恼，解开心结。
3.家长不要把游戏妖魔化，自己首先有一个良好开放的心态。然后就是好好跟孩子沟通的基础上，做好监督工作。
4.家长要反思自己是不是控制欲太强了？自己是不是没有尊重孩子自己的想法？自己是不是管的太多太宽了？家长要逐步培养孩子的自立、自制力。
以上就是我的一些看法和观点，希望对您有用。欢迎交流孩子教育问题。
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网友解答：
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题主提出的是个“老”问题。孩子已经是初中学生了，沉迷于电子游戏，可谓“冰冻三尺，非一日之寒”！
古人云：“玩物丧志。”这确实是经验之谈。其实，“玩物”与“丧志”互为因果。沉迷于“玩物”，必然“丧志”；一旦“丧志”，又必然以“玩物”来打发时光。但是，从“玩物”到“丧志”，有一个逐渐演化的过程。
家长要真正想在这个问题上教育孩子，就要下“死”决心。
首先，家长要仔细分析，孩子为什么会沉迷于电子游戏？一般来讲，孩子走到这一步，在开始阶段，有很多外在的客观原因，比如，平时听同学眉飞色舞地谈论电子游戏之“乐”，他就会跃跃欲试，一个偶然的机会，他接触到了电子游戏，从此，由好奇慢慢向取乐转化，向沉迷转化，毕竟玩电子游戏比学习轻松得多。此其一。
其二，孩子到了初中阶段，由于生理上的变化，便随之产生心理上的变化，这种心理上的变化，又是十分微妙的。如果家长忽视了这一点，不能有效地应对孩子的这种变化，孩子的心理，情绪，不能得到家长的理解，或者家长平时比较忙，陪孩子的时间太少，孩子就会产生莫名的孤独感，就会在电子游戏心理寻找慰藉。
所以，我认为，家长要想教育沉迷电子游戏的孩子，家长必须多陪陪孩子，营造和谐温馨的家庭氛围，让孩子有归属感。多和孩子交流，交谈，让他感受到家的温暖，感受到家长的关爱。而这种和谐温馨有必须是自然的而非刻意的！
家长要丰富和孩子谈话交流的内容，不能只是说学习，说分数，孩子的志向没有树立起来之前，动辄学习，动辄分数名次，只会激起他的反感。
家长可以分几次，带他到长途汽车站，高铁站，机场候机楼去看看，看看几个地方的人的区别。长途汽车站的人，大包小包，背着拖着拽着，汗流浃背，精疲力尽，为生计而奔波；高铁站的人，大大的行李箱，高谈阔论，优哉游哉；机场候机楼里的人，一个电脑包，一个小小的行李箱，举止文雅，谈吐不俗。社会上的人，虽然各有各的活法，但终归是有差别有不同层次的。孩子能感受到这一点。其实这就是“立志”教育（我不太喜欢说“理想”二字，那似乎太遥远）。孩子一旦立了志，什么都好办！
孩子教育是每一个家庭的大事！
有一句话，叫做“孩子是家长的老师”，这话不是没有道理的，孩子大了，家长教育孩子的态度，内容，形式，也要“与时俱进”，家长要跟上孩子成长的脚步。
“家长改变一小步，孩子成长一大步”！
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网友解答：
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大家好，我是Jenny老师，很高兴我能参与回答这个问题。
Jenny老师认为，作为家长，应该从以下几个方面进行教育：
一、教育孩子树立远大理想，制定远期和近期的学习目标。
教育孩子，现在不好好学习，将来很难找到满意的工作，现在努力学习，为将来的美好生活做铺垫。
与孩子一起制定近期目标，每次考试都要有进步，每天的作业当天完成，每天所学的知识点要当天消化。
认真学习打好基础，将来考上重点大学！
二、与孩子制定戒网瘾计划，渐进改掉电子游戏瘾。
每天玩电子游戏的时间逐步减少，由原来的几个小时，到每天都减少半个小时，直到在周一至周五完全不玩游戏。周末可以适当的玩一下。
三、对孩子教育要耐心。
孩子对玩游戏反复是正常的，不要期盼一次教育就会彻底的改变，要允许反复，更不要粗暴的打和没收手机、断网线！否则孩子可能会出现极端的行为。
四、陪孩子进行锻炼。
放学后、平时的周末，陪伴孩子打球、下棋、画画等转移孩子对电子游戏的依赖。
我的回答完毕，希望能够帮到您。
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网友解答：
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孩子沉迷游戏，首先是因为他在生活和学业中没有自我成就感，感受不到自己的价值，游戏可以满足孩子内心的渴望，可以给予孩子内心满满的成就感。当孩子在家长这里得不到认可肯定赞美的时候，孩子就会向外寻找。
所以要解决孩子沉迷游戏的问题，首先要构建和谐的亲子关系，关系近了，一切都不是问题。针对现在的情况，建议家长可以了解一下孩子玩的是什么游戏，然后真诚的请教一下这个游戏具体是怎么玩的，孩子在玩游戏的过程中收获了什么？先跟孩子建立共同的话题，有共同语言，使孩子向我们打开心扉，愿意跟我们畅所欲言，这时候家长只用稍稍引导，同时跟孩子约定每天的游戏时间，然后帮助孩子坚持就可以解决问题了。
这会有一个过程，希望家长能坚持，一定不能对孩子生气发脾气，甚至打骂孩子，那样会适得其反的。
如果对你有帮助，请给我点个赞！
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