请问初中各科有什么好的学习方法吗请赐教?
请问初中各科有什么好的学习方法吗请赐教?
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网友解答:
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初中每个学科的特点都不同,所以学习方法也是完全不同的。掌握每一个学科的正确学习方法和思路,可以让学习的效率倍增。整理了初中各个学科最全面的学习方法。希望对于初中生同学和家长有帮助。
一 语文
语文是主科,同时又是提分最慢的一科。往往在很多同学都会忽视这门课,并不心思去学,最后发现语文成为拉分科目的时候,追悔莫及。
其实语文的学习重在平时积累,可以用“多读强记勤写”这六个字进行概括。
多读
。
各位同学可以在时间允许的情况下,扩大自己的阅读量,可以是名著小说,也可以是杂志书刊,领悟其中的哲思名句,整理成自己专属的素材本,以备作文使用。
强记
.
就是有目的性地去记忆,像文言文、古诗文等,理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,然后通过专项联系加深印象。
勤写
,“好记性不如烂笔头”其实就是这个道理,背不会的古诗词,多写两遍不仅能加深记忆,就连易错字都能避免:同时,每周可以合理安排时间进行作文或者随笔写作,练习文笔。
二 数学
数学历来就是重要学科,是最能拉开差距的科目;
数学学习最重要的就是夯实基础与融会贯通,
首先搞清楚课本上各个独立的基本概念,保证会做基础题目;在此基础上,理解性地将基本概念串联起来,可以利用知识导图帮助理解,然后通过大量的练习去检测和巩固所学知识。
数学这门课注重新旧知识间的内在联系,不要满足于现成的思路和结论,可以尝试一题多解、一题多变的练习。
三 英语
英语其实是一门拉分学科,学得好的同学如鱼得水,没有掌握方法的同学自然头疼。其实初中英语很简单,最重要的是踏踏实实积累词汇量,通过词汇这个中心,延伸到句子、文章、听力等,培养出英语语感。
第一
,把课本上的单词读熟,并且在读的过程中动笔去写,根据发音记忆单词,不仅能完成词汇量的积累,还能为听力储备。
第二
,在巩固词汇量的基础上,根据所学语法简单分析句型,熟读句子,记忆固定搭配,把较难的语法慢慢培养成自己“脱口而出”的能力,同时还能积累英语写作的素材。
第三
,读课文、背课文。这其实还是培养语感的一大重要途径,同时在理解记忆课文的过程中,你会发现,原来阅读理解、完形填空这些题也慢慢难不倒你了。
四.物理和化学
初中的物理与化学都还属于相对比较基础和简单的内容,概念性的东西很多,
所以学好理化的前提就是搞清楚课本上所有的概念。
建议上课期间一定要紧跟老师的思路
,听懂老师所讲的知识并能够加以应用,然后每天课后都要进行复习,把当天学过的知识点记清楚;
每周再抽出两个小时时间,把这一周所学的内容梳理一遍,
确认自己都已经掌握,并通过不断的梳理、复习,建构起知识体系,形成自己的知识库;接下来,就是通过大量的刷题,来巩固记忆弥补疏漏。
五.历史和道德与法治
历史与政治的学习
要以课本为主要阵地,
把整本书上所学过的知识联系起来,在脑海里形成一条线,书上每个知识点都不是零碎和孤立的,都和其他方面有关联。
一定要在理解的基础上熟背,而不是死记硬背
,这是取得好成绩的不二法则。
历史和道法的大题都有固定的答题套路,熟记套路,
在做大题的时候也能胸有成竹。同时,政史的学习需要汲取社会最新发生的时政热点,并和所学知识联系起来,融会贯通。
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网友解答:
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初中生学习与小学生学习有很大的不同,初中阶段是孩子掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后的学习和发展创造条件的重要时期。因此,家长要足够重视孩子学习,并能够很好的引导和规范孩子,帮助和引领孩子找到适合自己的学习方法,使孩子轻松完成由小学向高中过渡。关于初中各学科有什么好的学习方法,根据我多年的教育教学经历,结合自己教育孩子的一些思考,我认为,孩子读初中后,家长应注重引导孩子做到以下几点:
课前主动预习
初中课程比小学的深奥许多,因此一定要预习。家长要引导孩子学会看书,养成主动预习的习惯,这也是良好的自学能力的培养过程。预习的目的是主动获取新知识的过程,在老师没讲解之前,对新知识有初步的了解,有助于提高课堂上的学习效率,对于初中生来说,学会预习也是一种有效的学习方法。
学会听课,提高听课效率
课堂时间是一天中的黄金时间,是孩子接受知识最快的时候,大部分知识都是由老师在课堂传授的,学生运用知识的能力也是通过课堂来培养的。家长要引导孩子学会充分利用课堂时间,要学会倾听,跟着老师的思路走,不做与课堂无头的事。认真对待课堂,提高课堂听课效率也是一种有效的学习方法。
课后及时复习
每天课后及时复习可以提高新知识的记忆效果,家长要引导孩子每天按照听课、及时复习、完成作业的程序来学习,就能很完整、系统地掌握和巩固新旧知识,使知识系统化,并且难以理解的知识点也不容易忘记。
善于思考,不懂就问
初中与小学不同,一天要学习好几门课程,知识量大。在学习过程中,要善于动脑,勤于思考,对于不懂的知识可以利用参考书查找答案,也可以向老师或同学请教,不要拖到第二天,做到当天的知识当天弄明白。
均衡各科
初中阶段,尽量均衡各科,不要偏科。对于数理化,课堂上要认真听讲,多做题,多练习,充分利用每次月考机会,做好归纳总结,准备一个错题本,分析错误,避免再犯同样的错误。语文和英语要增加阅读量,加强课外阅读,比如多读名著和英语读物等,开阔思路,使回答问题时更有深度和广度。政史地生要充分利用课堂时间,做到当堂的知识点当堂记住,当天做好复习巩固,不要过多占用课后时间,月考前再系统化进行复习,定会取得好的成绩。
我家孩子升入初中后,告诉他学习”政史地生“这4个学科的方法,只要课堂上专心听讲,把老师强调的知识点在书中做好标记,老师讲完课后,留给你们的巩固的时间要充分利用好,争取当堂老师讲的新知识点都记住,最好当天课后再复习一次,不需要占就用过多的课后时间去单独背这4个学科的内容。孩子一直是这样做的,初中阶段每次考试这4科的成绩几乎是满分或只丢1~3分,学得很轻松。
正确对待每次考试
考试就是检验一个时段的学习效果,不要过于看重分数,分数只是尺子,考试就是发现和找到自己的不足之处和薄弱点的,找到”失利“之处后要改正过来,争取下次不再犯同一类错误。要自己跟自己比,争取每次考试都有所长进和提升。
总之,孩子初中阶段就要有很强的自制能力,做到不能放纵自己。还要把握各学科的特点,因”科“制宜,针对各学科都要有一定的目标,要带着任务学,把各科的知识点掌握精准,掌握在心中,要不断总结完善各学科适合自己的学习方法,很好地适应初中阶段学习的要求,家长还要帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。此外,家长也要注重引导孩子劳逸结合,使孩子学习时静得下心来,玩儿时放得开来,其实学和玩不相矛盾,而且还是相得益彰的。
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网友解答:
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陪着孩子一起学,我是一名家长。
我们家孩子今年上小学一年级,我的小外甥今年是小升初。
接触的孩子还没有上初中的,说一下子,我当年上学时候,我们的老师给的建议。
课前预习,并把不认识的字,不会的知识点,圈起来。老师讲课的时候可以重点理解。
课中,侧重点听课,带着疑问有目的的去听课。
课后,重点知识复习,老师讲课之后,把重点知识记录复习一遍,加深以及。
我用在我家孩子的方法。
在学习这件事情上,我一直给我的女儿强调学习没有捷径可走,
只有按部就班的,一步一步的去学。所有人的学习成绩都是努力辛苦学习得来的,从来没有捷径,没有好的方法可选择。
在学习这件事情上,我们看到那些好的学习方法,或者是学习好的同学,一直认为他们有自己不可告人的学习方法,或者是不可传授的学习捷径。
学习一是靠兴趣,二是靠持续不断的坚持和努力。
我我们做什么事情的时候都要有兴趣,我们才会努力的去做而我们愿意选择更轻松更舒适的方式,但学习呢?跟娱乐游玩相比是最辛苦的,尤其是对学习期间的孩子来说。
学习如果说有方法,那么第1个就是课前的预习,课前的预习,让你的头脑中有一个学习学习的内容的知识的概念,老师在讲的时候能够加深老师讲课的印象,这样在老师讲的时候,等于你已经学了两遍,老师讲完之后课后再复习一次,这样的话一篇课文你就学了三次。
我们都知道大脑是一个短期内记忆,长时间会容易遗忘的,如果被单位时间内重复的去记忆,那么我们会增加我们的记忆力。
而初中的学习针对不同的科目也要有不同的学习方法,比如语文一定要提前的预习和写以及背诵,数学理科类的一定是要理解概念和基础知识点的情况下学习。
学习上,我们反对死记硬背,原因就是我们即使背下来了,可能这些背下来的仅仅是记忆。在我们的头脑中,我们无法灵活应用到我们以后所学之中
,学习要理解的去学习。
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初中还是积累知识的一个过程,文科类就是要多背多看书,理科类多做题,锻炼大脑活跃度
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日积月累,按部就班,踏踏实实,勤勤恳恳就可
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课前预习,并把不认识的字,不会的知识点,圈起来。老师讲课的时候可以重点理解。
课中,侧重点听课,带着疑问有目的的去听课。
课后,重点知识复习,老师讲课之后,把重点知识记录复习一遍,加深以及。
理解每个知识点,题型就那么多,做完了多回顾反思,不懂的就想到懂。
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初中的课程并没有想象中的难,我以前一个学生,用半年时间便从零基础补到了班级的中上。
掌握好上课的基础知识,多刷题就可以,初中的题类型较少,刷多了就熟练了
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你以为修仙呢还分什么好的方法不好的方法。
理解每个知识点,题型就那么多,做完了多回顾反思,不懂的就想到懂。
该懂的都搞懂了就没什么问题了,学习不会因为你早上学还是晚上学产生什么不同的变化。多花时间去理解那么多的题型是怎么总结成那么一小段定义的,从定义再反推可能出现的题型。
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