初中生有没有真的不补课还学习成绩好的？
初中生有没有真的不补课还学习成绩好的？
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我大女现在读初二，她们班上有一位学霸，无论什么考试，每次都是班级第一名，也是年级第一名，他的总成绩每次都比第二名的多十几二十分。
去年双减政策前，班里家委会组织学生周末补课，这位学霸每次都没有参加。听说学霸是贫困生，学校每年发放助学金，他家长不会送他上补习班，他也根本无须参加补课。
我们家长常常感叹这位学霸真的太强了，却不知学霸已经早早规划好了自己的初中生涯时要如何度过。
在初一时，学霸已经自学了初二的物理，初三的化学，他是一个很自觉、很自律的孩子。开家长会时，学霸的妈妈问老师:她家孩子在家需要家长怎么做？怎么监督学习？老师笑呵呵回答:什么都不用做，你就让他开开心心度过初中三年就可以了！
老师非常明白，这样一位自律自觉的孩子，上重点高中是妥妥的，不用给孩子压力，让孩子快乐开心地成长才能更有出息。
初中生不补课成绩好的学生有很多，成绩的好坏跟补课没有什么关系，跟学生的学习习惯、学习态度有关系。那些从小养成良好的学习习惯，有计划、目标，懂得自觉、主动、自律的学生成绩一般不会差！
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网友解答：
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我们每一个人都明白，初中生开始，是每一个学子至关重要的时候，一直以来我最拒绝的，就是补课这个问题国家教育机构也是，三令五申不准补课！作为一个家长我最有资格回答！提出来这个话题，
初中生不补课，学习成绩优秀，或者是名列前茅的学子，比比皆是数不胜数！
我的儿子上初中的时候，我敢说就是不补课，我和儿子相处的就像朋友一样，什么问题都随时随地互相沟通，很多同学业余补课，我不赞同补课，有我自己的独到见解！
国家教材教程，都是按普通学子们的，能接受课本知识编制的，不是凭空捏造的也就是说！不需要补课，就大多数学子都会取得好成绩！
为什么我不赞同补课？每一个做父母的都希望，自己的孩子们，学有所成或者是出类拔萃！正常的学习时间，只要每一个学子们，认认真真的听讲，不让自己的思维开小差！完全可以轻松自如，提高自己的学习成绩！这一点不需要担心，或者是怀疑自己孩子的学习能力！
如果是给自己的孩子！灌输补课的想法的时候，孩子们就会有一种依赖感，反正我上课玩手机，或者是不注意听讲，我父母为了我也得安排补课！
那一刻起，不但让自己孩子，大脑不能及时开发！学习一次重新补课，就是劳民伤财，适得其反！
现在学习科目本来就多，学习时间很长和宝贵，除了正常上课，再业余补课的那一刻，做父母的自己计算一下，你的孩子还剩多少睡眠时间？这样，任何一个得不到正常睡眠，头昏脑涨的时候！所以出现一种，有的学生越补课，成绩越下降！这就是我拒绝补课的想法！
做父母的必须告诉你的孩子，学生以学习为重，知识改变命运，知识改变人生，让孩子明白，唯有努力专心致志学习，干脆不需要补课，而且，补课费昂贵，多少普通家庭承担不了，这笔费用的压力！
所以，我鼓励儿子，自觉学习，从来没有补课，只是中考前一周！让他认为自己弱一点科，请老师指点迷津，而且，我儿子中考，考入一个重点高中首榜！最后祝明年中考生，都学有所成！
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作为老师，我来回答你这个问题，首先，补课与成绩好并没有直接的联系。
成绩的好坏取决于这几个方面，第一是人的天生智力因素，第二是学习态度，第三是学习习惯。
对于天生智力比较好，又有好的学习习惯的学生，自然不需要补课。我曾经教过一个学生，因为他的家庭状况不怎么好，父母有病，家里特别穷，上九年级的时候，因为买不起饭票，只有在家里自学，每次月考期中期末考试的时候来参加，每次考试都考的是班上的第一名，最后，在中考时，考入我们这里的重点高中。
对于良好学习习惯的学生，他知道课前预习，上课能够认真听讲，课后自己能够及时的复习，有疑问的问题，能够及时的向老师请教，学完每个知识点，能够自己归纳总结。像这样的学生不用去补课，成绩自然会好。去年我们班一个学生就用我给她指导的方法，没有补课，成绩有分班时候的20名到后来一直在全校排第一。
对于学习态度比较好的学生，能听老师的话，上课认真听讲，认真完成作业，这样的学生，其实也不需要补课，不过如果在学习上有疑问的地方，可以向老师请教，如果老师不方便的话，补课的话，对这部分学生倒是有一点好处的。如果学生学习态度不端正，认识不到学习的重要性。你就是请个教授教他都教不好。
我说带的九年级的学生基本上都没有补课的，我主要是培养学生的好的学习习惯，特别是学生有疑问的地方，鼓励学生找老师来问，我们老师也会牺牲休息时间给这些学生答疑解惑，当然，不存在收任何费用的，这是作为一个老师应尽的职责。
所以说我觉得补课与学习成绩的好坏没有直接的联系，同意我观点的评论点赞。
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有，真的不建议上补习班！我儿子今年上初一，重点公办学校，今年期末考试年级400人排第二，班级第一，还算过得去吧。我儿子从小学到中学，我们就没给他报过补习班，学过几年钢琴，我的育儿理念就是让孩子学会自律，独立，从幼儿园开始，我们就没帮他背过一次书包，连大大的被子都是他自己抱着进幼儿园的，补习班就更不让上了，孩子没出生，我就跟我爱人说不会让孩子这么小就上补习班，除非他自己要求上。
我觉得，学校的教学速度这么慢，如果孩子连课堂的知识都消化不了的话，一周才上一节课的补习班能有多大作用？我不说没有一点作用，而是作用微乎其微，没必要去浪费那个钱。如果你孩子学习已经很棒，学校的课堂已经容不下他了，可以根据孩子兴趣上一些课堂外的补习班，比如人工智能，信息学什么的，有些孩子会超前学习，我也不建议超车太快了，适当超一点点是可以的。
要想学习好，主要还是要从小培养孩子良好的学习习惯最重要，好的学习习惯会让孩子受益终生，特别是上中学住宿后尤为重要；其次，在小学阶段，家长的作用相当重要，指导孩子学会预习复习，协助孩子做好错题本的工作，重要考试前，指导孩子做好复习的工作，慢慢的让孩子养成良好的学习习惯，到了中学，基本就没家长什么事了，孩子成绩绝对不会差。如果说非要去补习班的话，我觉得写作和阅读可以适当补一补，其他的还是不建议补。
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网友解答：
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初中生有没有不补课学习成绩好的？我认为有，还不少。不只是初中生，小学生、高中生、大学生不用补课学习成绩好的大有人在。
不知从何时起，学生补课成了社会的普遍现象。小学生补、中学生补、就连幼儿也要进这个班、那个班。什么钢琴丶舞蹈丶美术丶英语不一而足，让夲应享受快乐的童年被剝夺了。
学生学习成绩是很重要，高考成绩好才能进名校，才能找好工作。这是共识，但学习成绩好不好，一要学生用不用心，二要看是否那块料。有的家长为盼子成龙丶盼女成凤，真是舍得投入。在金钱丶时间丶人力上不惜一切，只要学习好就行。报课外补习班一个接一个，企图以此提高孩子的学习成绩。但通过补课有学习成绩提高的，也有补课后仍不见效的。
不补课行不行呢？完全可以，学习好不好，不在补课与否，而在上课是否用心听，是否理解与记忆。我身边就有不补课而考入名校的学生。
补课现象败坏了社会风气，是不良现家，让人们深恶痛绝。但补课又有市场，想要杜绝这一现象很难。可怜天下父母心，应试教育结的果，千军万马过独木桥，需变，咋变？
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我不知道我们算不算成绩好的，公立学校，班级第一，年级第八，我们没有补课，孩子说学校老师讲的挺好，余下时间就刷一刷自己弱的部分，也刷一刷拔高的题，初一，数学不等式判定那块孩子感觉掌握的不好，就刷了50道关于这方面的题，期末数学100分。今年初二，姑娘又开始刷几何做辅助线的题。感觉她自己心里有数，外人就先别管了。
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初中生有没有真的不补课还学习成绩好的？
当然有啦！那种孩子真的是特别自律，自觉看书，做作业独立完成所有的事情。从不让家长操心，学习上还特别的努力。现在的学习竞争压力太大了。导致家长们心理焦虑，觉得自己孩子不补课就会学习很差。但是补课对于差生来说，真的起到成绩好的作用不是很大。学习好的学生和差的学生，只不过是在“补课”的内容上有较大的区别罢了，比如成绩不够好的或者比较差的他们大都是以“补差”为主，而那些成绩好的孩子他们大都是在学一些拓展性的、提高性的提优内容。例如孩子的语文成绩明明已经不错了，但是父母依旧给他们的孩子报了“大语文”这样的拓展学习；比如孩子的校内数学成绩非常好，但是父母还是会给他们孩子报了奥数性质的数学辅导班；比如孩子的英语成绩不错，但是依旧在外面报的或者侧重听说读的英语机构或者干脆就是以新概念、剑桥或者是朗文为基础教材的辅导班……今年的双减政策就是为了让孩子们发挥出自己的学习能力。不过有一部分上辅导班的，还是
有的是因为父母没时间看孩子所以给孩子报个班，还是说是自己主动去的，总之我还是说“就我身边的情况来看”报班这件事情简直是真的已经进入了孩子们的日常正常学习了……有的老师也说过“只要可以认真听讲好好学，按照我的要求做好，那么不用补也没问题……”以及“课内都学不好，补课也起不到太大的作用。”
1、课内是基础，基础都学不好，补课如何能够补得好？
2、影响学习的是态度、习惯和方法，这三者有问题补课是不可能解决根本问题的；
3、中小学学生学习成绩很大程度上是受到父母教育的影响，这点是任何机构都改变不了的；
4、现在以及未来的考试都是更加的灵活，仅仅依靠课堂学习是远远不够的。所以我接触的老师们不是反对补课，他们更多的是反对那些乱补、瞎补非但对孩子没有帮助还会导致孩子更加厌学的补课行为。事实上这个问题如果换个角度去看的话我们会看到更加令人吃惊的景象——更多的孩子其实是补课了之后成绩也没有任何的起色！我认为父母更多的时候应该去关注的是这些为什么补课了但是还没补好的情况，而不是那些成绩明明已经挺好的孩子还要去补课的现象。事实上这个问题如果换个角度去看的话我们会看到更加令人吃惊的景象——更多的孩子其实是补课了之后成绩也没有任何的起色！我认为父母更多的时候应该去关注的是这些为什么补课了但是还没补好的情况，而不是那些成绩明明已经挺好的孩子还要去补课的现象。只有分析前者的问题出在了哪里，才能够让我们更加清楚自己孩子的问题到底是出在了哪里尽管原因会有很多，但是我这里可以非常肯定有这几个学习的环节是这些孩子所没能够很好做到的——课前预习、上课认真听讲、课后认真完成作业以及必要的总结归纳和复习。根据这几点去抓孩子，相信孩子们不用上补习班成绩也不会太差的。
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所谓的不补课还学习好，都是骗人的。我女儿初中在重点中学，一个班50多个学生，年级上千人，前400的孩子学习都还不错，都有考上985大学的希望，没有不补课的。
所谓的补课只有少补和多补的差别。因为孩子要考到这个学校，都要至少经过两次考试，一次点考和一次小升初选拔考试。点考的内容大部分都是奥数，不上奥数班补习班怎么能考上？而通常是得到了目标学校的初步录取确认电话，才会报名参加这个学校小升初选拔考试。
我女儿同学都参加过补习班。
入学后有特长的或者说以后想走竞赛的都会参加校外补习。这类学生占到20%
有一门兴趣持续培养发展的占10%
需要提高成绩提高名次去补习班的占最后的70%。
20%的特长竞赛生大部分是数学，物理，信息化，很多孩子初中在补习班都把高中的课程学完了。一般孩子自己在家学习没有人辅导不可能达到这样的程度，除非家里有人能力强可以辅导。
我女儿班级有一个同学，初二上了学校的信息课补习课，发现了兴趣所在，从此一发不可收拾迷上了信息专业，参加比赛成绩不错，决定走竞赛路线。当妈的也辞职了全程陪同，初二开始的课程没怎么学习，一直在课外补竞赛，最后不负众望竞赛取得了好成绩。
10%的孩子根据兴趣选择补习班。有一个男生家人从2岁开始培养英语，在线欧美学习口语，看英语读物，上新东方写作课。英语成绩遥遥领先。
70%的孩子奔波在各个线下机构补习班，特别到周末，补习机构前面都是接孩子的家长。也有孩子寒暑假在家里提前把下学期或下一学年的知识提前学，多数是跟着补习班上网课或线下补习。
现在国家双减了，机构的文化课没有补习班了，补习班大多是业余爱好。但私下还是有文化课补习班，都是以前的熟悉的老师自己悄悄办班，孩子一直跟着学，有很多同事的孩子都送孩子去上课。现在教育内卷还是挺严重的，你的孩子不去上补习班，可能见到的学到的就比别人少，进度也比别人慢。家长焦虑孩子也跟着焦虑～～
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无论是初中生，还是高中生，不补课但学习成绩优异的学生，不少。
张桂梅校长创办的华坪女高，没有掐尖招生，所有学生不补课，但是却创造了教育的奇迹。
但是，他们不补课，有三个前提条件：
一、孩子所在学校是好学校。
一个好的学校，校风正，学风浓。学校有个好领导，带出一个好的教师团队，才能培养出品学兼优的好学生。
生源好，优秀学生扎堆，孩子在这样的环境中，行有方向，学有动力。每个孩子都在努力学习，拼命向前。比学赶帮超，蔚然成风。
人是环境动物，环境造就人。孩子在这样的学习氛围中，自然会马不扬鞭自奋蹄。
二、孩子的老师认真负责。
人生三大幸：出生时遇到一个好父母，求学时遇到一个好老师，工作时遇到一个好领导。
好老师可遇不可求
：师德高尚，热爱学生，教学严谨，方法灵活，成绩优异……
好学校的好老师也扎堆，
一群爱岗敬业的老师，呕心沥血，教书育人，为学生助梦，为国育英才。孩子的成绩不优秀，不可能呀！
三，最重要的是孩子好学乐学。
好的学校，好的老师，都是外因，唯有学生是内因。
孩子心中有目标，对自己的未来有设计
。为了心中的梦想，他甘愿吃学习的苦—乐学
孩子高度自律，对时间的管理能力很强
。他会争分夺秒地学习 —好学
这些孩子，明白学习靠天赋，更要靠自己的努力
。懂得学习的苦不苦，生活的苦才苦；现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦。
这些孩子，知道“知识改变命运，学习成就未来”。我命由我不由天，无奋斗不青春。
要想不补课，成绩优秀，好学校—好老师—好学生，这三点缺一不可。
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我班现在第一名的初二男生就是这样的学生，这个孩子从小学开始就没有上过补习班，他的成绩都是在学校老师教的，成绩好的孩子不是补课补出来的
第一、课堂上老师会把该讲的知识，该教的学习方法都讲给学生，学生要做的就是一件事，全神贯注听课，该做笔记的时候做好笔记，那么这个学生的成绩就差不了，听课方法下图所示
第二、初中生必须抓好查漏补缺这个主要环节，听懂老师讲课必须经过写作业做题来验证
老师教给你学习方法也需要你在做题的过程中融会贯通举一反三，而不是换一个题型就不会做了，所以初中生必须在写作业的过程中消化吸收老师所讲的知识和学习方法，很多初中生贪图玩耍，不认真写作业，不分析错题原因，不查漏补缺，不会做的题越积越多，正确率越来越低，只能被分流到职高
第三、说到底初中生必须要有责任心，学习态度端正
有责任心的学生才能知道听课的重要性，才能在教室里坐得住，专心致志听老师讲课，有上进心的学生才会积极主动去面对难题，不放过任何一个问题，查漏补缺补齐短板，所以初中生能不能取得好成绩和补课没关系和学习态度有直接关系
那些不求上进对学习不感兴趣对中考不负责任的初中生在学校的教室里尚且坐立不安，不是睡觉就是发呆走神不听老师讲课，就算他们去了补习班也一样听不进去
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
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初中生要想成为学霸必须补，但高中生除了搞竞赛的必须补外，学霸大多不补课。
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