怎么让十几岁的小女孩认识到社会的险恶？
怎么让十几岁的小女孩认识到社会的险恶？
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我侄女，今年十五岁，希望她不会看到这篇文章。
为了保护隐私，我就直接匿名了。之前我曾经写过一篇文章，大意说的是在中考分流之下，那些读职高的孩子的未来的故事。
我的本意原本是探讨这个群体，尤其是在今天社会普遍内卷之下，这些年轻00后的未来，但因为一些机缘巧合，那篇文章被我侄女看到了，虽然我在文章匿名了，但我侄女认为我在文中以她为例写这篇文章的时候，没有照顾到她的感受，也没有征求她的个人意见。
总而言之一句话，我侄女特别不舒服。
“怎么能让十几岁的小女孩认识到社会的险恶？”
这个问题的本质，我认为应该是让十几岁处于叛逆期的孩子，如何走到正轨，用心学习，而不是打着青春的旗号，在最好的年华不用在学习上。
站在我们这些大人的角度看待这个问题和现象，是非常容易理解大人本身的焦虑和急躁的。我们都明白这个社会运行的一些规则，例如好好学习，以后才能够在社会中面临竞争时更好地安身立命，也只有好好学习，未来才能够有较高的收入，从而获得更大的自由，这个自由就包括房子、车子、结婚生子教育等等一系列的问题。
但这些焦虑和急躁，对一个十几岁的孩子而言，我们很难晓之以情，动之以理。
以我侄女为例，今年十五岁，初三没有读完，原本是打算读职高的，但因为家里的一些问题，现在职高也不打算去读了，一直在家赋闲。
今年四月清明节的时候，侄女过来耍了几天，坦白讲，我是看在她妈妈跟我关系较好的面子上，原本打算在侄女回家时，好好跟她聊一聊对于人生的看法以及规划，帮助她指点一二，照亮她心中的灯塔。
但我现在回忆起清明节时的那场对话，我只能用遗憾和尴尬两个词来形容。这场谈话的结果是，五一我回了一趟老家，在饭桌上，侄女甚至不愿意跟我一个桌子吃饭，宁愿端着饭去一旁吃，也不愿意和我一个桌子上吃饭。
他老爸呢？不管不顾。
当然了，我作为她的表叔，我只能说遗憾，别的我自认为已算尽力。
那么尴尬在哪里呢？
这还得从那场谈话说起。
我与侄女谈话的内容大致就一个主题，就是了解她的真实想法，做一个倾听者，然后根据她的想法再给出一些具体性的建议和未来的方向。
但这个主题从一开始就跑偏了。
当我开口时，我侄女说的第一句话我到现在都还记得，她是这样说的：“你知道吗？我特别讨厌你。”
然后我侄女举了一些例子。例如，她初一来这里玩时，我在睡觉时打了我妹妹一巴掌（我妹妹比我侄女小三岁），我侄女认为，当时我那一巴掌也想打她的，只是没下手。
坦白讲，我是完全忘记了有这么一档子事，在她的回忆下，我记起了那天晚上，她们两个在房间里玩手机玩到凌晨一点多，在我警告两次无果后，我冲进了房门，打了我妹妹一巴掌（不是打脸）。
我侄女说，我嫌弃她学习差，怕她把我妹妹带坏，跟着不学好。
我承认，我的确有这样的想法。当时我妹还在读小学，正是读书时期最关键的时候，而那时候我侄女的成绩已经是在班里倒数了。
总而言之，我侄女认为我在针对她，也嫌弃她成绩差，怕把我妹带偏，因此她讨厌我，这是那场谈话她掏心窝子的话（我很尴尬）。
现在回忆起来，当时我尴尬极了，恨不得找个地缝钻进去。你可以这样想象一下，当你抱着满腔热血和好心去准备帮助开导一个人时，这个人却告诉你，我讨厌你，你有多远走多远吧，我不用你帮，你说你尴尬不尴尬。
怎样让一个十几岁的小女孩认识到社会的险恶？
坦白讲，这个问题即便是资深的教育专家，人生导师，也很难靠着一场谈话、一次见面就在短时间内改变一个孩子的认知，让她认识到学习的重要性。
如果真的可以这么简单的话，那这个世界上就没有那些“坏人”了。
虽然短时间内，这个问题无解，但长期来看，我总结了这么几个关键词：原生家庭、引导灌输、以身作则、环境培养。
社会是什么样的，只有身在社会之中的我们才深有体会。我想今天没有任何一个成年人会否定教育、读书对一个人未来的重要性。
对一个十几岁的孩子来说，这个道理她肯定懂，她也知道读书很重要，但读书到底有多重要，学习对我们意味着什么，这些深而细的东西，她却未必会懂。
当我们这些成年人想要让孩子意识到这个问题时，无形之中我们就站在了她的对立面，换句话说，我们甚至可以理解为这是一场意识形态之争。
对绝大多数十几岁的孩子而言，他们最缺乏的就是同理心，很难去和家长所说的产生根本性的认同和共鸣。因此，要想靠着一场谈话就让孩子回心转意，根本不可能。
要想改变一个十几岁的孩子，只能靠两点，一种是长期的坚持，这需要家长的监督、引导以及一个环境的培养。另一种，则是孩子遭遇了突然性的打击，例如亲人的病逝，或是经济上的困难，明白了赚钱和学习的相关性和重要性，脑袋一下子“开窍”了。
第二种就不说了，这是属于突发性的，而且有的孩子在经历了这些也未必就能够百分百“开窍”，因此我们注重去讲第一点，靠着长期的坚持和引导灌输。
本质上，孩子不爱学习去学坏也好，孩子爱学习积极上进自律也好，这背后都是认知心理层面的原因，也就是说，孩子之所以这么想，这么看事情，取决于她的认知系统，我们也可以理解为三观和原则。
那么一个孩子的三观和原则都是如何形成的呢？几乎只有一个原因，那就是后天环境的熏陶。人是社会性动物，在一个固定的家庭环境、学校环境中，这种环境在塑造人的性格和认知方面，有着非常重要的作用。
我们完全可以举一些例子，如果你去观察那些学习成绩特别好的孩子的家庭，就会发现这些学习成绩好的孩子的家庭几乎都是一致的。
要么父母都是知识分子，父母本身也热爱学习，在这样的环境下孩子耳濡目染，自然也会喜欢学习，一心向好；要么父母就是和谐恩爱，孩子在这样的家庭环境中长大，会有极强的安全感，也更为专注，自然学习成绩也好。
总而言之，那些我们大人口中的“好孩子”他们背后的家庭环境大致都是相当的。
而这，就是环境塑造人最重要的一点。
还是以我侄女为例，我自己也曾经反思过，或者说思考过这个问题，为什么我侄女会讨厌我？为什么当我在深夜她们玩手机打了我妹妹后，她会认为这是我在针对她，而不是在帮助她改掉恶习？
这背后，其实就跟家庭环境对一个人的塑造有关。
首先，我侄女的父亲就是一个“虎头虎尾”的人，做事基本上不考虑什么后果，想到就去做，有时候看待问题还没一个高中生成熟，是属于比较跳脱，不成熟的一个人。
根据我的片面了解，我侄女的父亲（我表哥）从来不会去教育孩子，也不会告诉孩子这里做错了不行，或者这么做，就完全属于放养散漫状态的。
举个例子，侄女玩手机他就不会管。我这里所说的管，是指给孩子灌输背后的一些道理和经验，而不是简单的你不能玩手机，你要好好学习一类的。
这就导致了，侄女对我本身的偏见性。按照我的粗浅理解，究竟是什么样的认知才会塑造出这样的思维方式，反而是令我感到惊奇的。
我的问题在于：你怎么能那么想？
当父母在教育孩子的时候，有时候需要采用反面例子。比如谁家的谁谁，因为没有怎么样，现在变成了这样。
但有的时候，父母需要站在孩子的角度，而不是站在孩子的对立面。因为这个年纪的孩子，正是青春期的时候，叛逆感很强，如果父母一味地站在孩子的对立面，那么可能会引发孩子的逆反心理。
如何正确引导孩子呢？我的答案是，让孩子学会分辨什么是客观，什么是主观。
客观是事实，主观是观点。
这一点，非常重要。
不走正路不好好学习，出身社会后成材的几率就一定会比那些读大学的人低，这是客观事实；我不喜欢读书，不想读书，我想玩，这是主观观点。
事实有真伪，观点无对错。
当孩子学会了客观和主观之间的区分，那么她至少会承认一点，“我现在正在做的事情，是不好的，是错误的。”
让孩子自己明白这一点，自己承认这一点，非常不容易。而孩子一旦承认了这一点，承认自己正在走“歪路”，那么作为家长，我们就有责任和义务去帮助孩子回到正轨上来。
例如，家长可以这样说，“如果我愿意帮助你，帮助你回到正路上来，走上正确美好的人生道路，你愿意配合我们一起走吗？”
这种谈话父母一定要引导，不用动不动就以“过来人”的身份居高临下向孩子说教。最好的方式是，以平等、平和的心态和孩子站在同一个层面去心平气和地沟通，去和孩子平等沟通，这一点非常重要。
社会是一个庞大且复杂的生态系统，很难用一篇文章的篇幅去表达完整。不过作为家长我们能做的其实还有很多，但最忌讳的就是家长自己放弃。
有的家长喜欢把这样一句话挂在嘴边：“我看你也就这样了，读不读得出来看你自己，我反正是尽力了。”类似这样的话，不仅当爸妈的自己不负责，还极有可能让孩子破罐子破摔。
父母要正面引导沟通，父母如果都放弃了，凭啥还指望孩子自己一个人独自坚守呢？
社会很复杂，作为父母，我们唯一能做的就是让孩子在踏入社会之前，尽可能地教会他如何在社会之中生存、竞争，最后取得一定的生存权。
我们参与社会同他人进行竞争的筹码是什么？我们唯一的本钱，就是我们的能力和思维方式，而这些，都是通过学习得来的。
最后说一句，我自己都是在踏入社会之后，学了经济学之后，才有了竞争这个概念。在那之前，我一直不知道，我在无形之中，是要和别人进行竞争的。
而这个道理，很多孩子不太懂。
end.
作者：罗sir，新青年的职场内参。关心事物发展背后的逻辑，乐观的悲观主义者。关注我，把知识磨碎了给你看。
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社会对女性宽容，也苛刻。羊城一女孩
吃完火锅，
回家太晚，倒头就睡
，凌晨四点，有尿意的她睁开眼，
发现
一男人在床边，
她本能反应
叫了一声，就被捂嘴，
求生欲都有，她也不例外。
她想把伤害降到最低，她哀哀哭泣，求着歹徒，我生理期，外边有套，然而她低估了歹徒的恶，也可以理解成人性的恶。歹徒对受害者的谈判没有理会。
歹徒看上去是一个那么温文儒雅的衣冠禽兽。有好工作，有高收入，衣着体面，食人间烟火，但不干人事儿。事后，他拍了拍女孩，嫌弃看着她，用沙哑略带磁性的声音说，为什么不卸妆。女孩才后知后觉的想，自己忘记了。
女孩
至少犯了几个错：①：回家太晚。②，窗户忘记关。门忘记反锁。③，没有注意尾随跟踪。
女孩同时也值得称赞：①，她勇敢报警。
②，她保护好了现场。③，她吃阻断药。④，她搬家换工作。因为歹徒就在租房附近，土著。这是2019年11月发生在广州的一起入室强奸案。时间不到三年，有些伤害可以忽略不计，有些伤害也许是一辈子。
当一个人足够强大，社会对TA会柔情似水。当一个人美丽无双，但没能力保护好自己，那么生旦净末丑就会粉墨登场。抗险恶的能力那就是提高自己。记得有个人贩子说，他们不会拐卖衣着精致，妆容精致，打扮华贵的御姐。他们最喜欢对小白兔下手，小白兔乖乖的，卖相不错，而且毫无攻击力。在陌生人面前最好冷若冰霜，不理不睬。
你的善良换不来对方的感恩戴德，你既不是普渡众生的菩萨，也不是悲天悯人的圣母。小女孩保护好自己也是王道，其他的交给警察和糙老爷们就OK。除此之外，天塌不下来。
小女孩在成长的过程中最怕什么。①，怕性骚扰。②，怕性侵犯。③，怕人贩子。表面上看这些离我们相去甚远。因为小女孩有父母的保护，但是这种危险如影随形。
有统计表明，很多性骚扰性侵犯都来自于至亲和师长。所以，要教育她们对异性时时刻刻保持距离。和任何异性不要共处一室超过半小时，这里指密闭空间。
人贩子的手段多种多样。你只要记住一点，不要和陌生人说话，不要占陌生人便宜。更不要上陌生人的车。不要把命运和灵魂交给陌生人掌控。
有个例子：说是一个女孩去了一个景区，景区门票150，她刚毕业，没什么钱，就有点犹豫，150不多，但是一分钱难倒英雄汉。旁边一个漂亮女孩看出来了，就现身说法，说自己上次从某地方钻进去的没用一分钱。要不你也试试？女孩对同性防备心低，对方又是那么时尚。所以，她就跟着去了。结果一去不复返。被卖了。
我不反对给孩子读黑暗童话，我真的不想孩子的世界过于美好。特别是现在充满竞争的年代，在孩子三岁开始，我觉得就可以讲些黑暗童话了。
如果孩子的年龄过小，那时的他们也分不清是非黑白，黑暗童话讲不讲都可以。可是当孩子有了是非的意识，就应该通过童话故事，让他们知道现实中的一些情况了。
①这个世界是由很多遵守游戏规则的人组成的，这些游戏规则里包括信任，包括帮助，也包括爱，是因为这些游戏规则的存在，让我们的社会得以波澜不惊，让大部分人的生活安然太平。
②，但是既然是游戏规则，就一定有不遵守游戏规则的人，对待这种人的唯一办法，就是不要用既定的游戏规则对待他。
③，就像小孩子一起做游戏一样，不要因为极个别的小孩子就放弃这个游戏质疑其他人，但是也不要认为所有的人都会遵守规则，对待不遵守规则的人，就不要用游戏规则来对待他。怎么样操作得兵来将挡，水来土掩。这个不但要有智慧，更得有对抗的能力。
女孩如蓓蕾，美好易碎，切记珍之重之。
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可以通过视频给小女孩观看小女孩被骗或者被侵犯的纪录片，也可以给小女孩讲述小女孩被骗或者被侵犯的法律案件。这样虽然会给小女孩带来心理压力，但可以提高小女孩的警惕性。
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利用暑假期间，带她去做两个月的兼职吧。让她见识一下这个社会究竟是美好的，还是残酷的。能让她脱胎换骨！
我同事的女儿读的是卫校，也是十几岁年纪。叛逆得很，嘴里污言秽语，凡事都和妈妈对着干。后来被他老爸利用暑假两个月时间把她教训得服服帖帖！
刚到外地念书的时候，因为离家比较远，父母给她配了部手机。不成想成了变坏的源头。原来挺内向文静的小女孩，学习成绩一落千丈，每天抱着手机交友、聊天、玩游戏，听我同事讲，反正猪朋狗友结交了一堆。
她妈妈反正是管不了她，说她就顶嘴吵架。有时候一大早就跑出去玩了，深更半夜才回来。不是睡觉，就是玩游戏。自己的房间像个猪窝似的。
那一阵子，我同事总是听她老婆抱怨。这孩子再不管管就废了。趁着暑假的功夫，我同事决定让女儿到他工作的城市玩两个月。
听说要去玩，他女儿很激动地就答应去了。去了之后，玩了几天之后，同事对她女儿说，我给你个赚钱的机会吧，不管赚多少钱，都是你的。
公司那时候订单量增加，需要找临时工进来 。有些岗位很简单，只是贴贴标签、整理箱子。就找关系把他女儿安排进去了。
前几天还有新鲜感，一个星期左右就坐不住了，每天8小时坐在那里，不停地贴标签。向他爸抱怨，腰疼胳膊酸，每天挣100多块钱。
她爸刚开始还哄哄她，好言好语地劝着。让她继续去。后来她死活不愿意去了。
爸爸就问她，那你觉得做教室念书苦，还是做车间里干活苦呢？小姑娘不吱声！
“ 把这月干完吧，干不满一个月，老板都不发工资，你之前干的都是白干。”
小姑娘翻了翻白眼，气得直跺脚。就这样又中了她爸的套路。
这个月真的是度日如年啊！每天和那些大妈坐在一块，也没共同话题聊天，人家讲方言她也是半听半懂的状态。
大妈偶尔会和她讲讲自己年轻时的经历，大妈说自己年轻时成绩很好，只是家里没钱就半途辍学回去了。挺后悔没有继续念书的。现在为了补贴家用，就到处做做零工。
现在生活条件好了，你们这些孩子却都不爱学习了，那时候我们念书多艰苦啊，冬天那雪下的老厚了，几个同学每个人拿着一根棍子，就这样摸着去学校。到了学校衣服基本上都湿了。小丫头默默的听了，没说话！
丫头现在每天上班就盼着下班！
人廋了一圈，手上贴了好几处创口贴。被标签锋利的边缘划到都会留下血印。刚开始几天，回去还能玩会儿手机。后来回去就简单洗漱一下，倒头就睡。
她爸看在眼里，啥话也不讲。没有表现的刻意的心疼，让她自己体会。
一个月到了，我同事说：“要不再干一个月，挣的钱还给你”。丫头死活不愿意干了。一定要回家！
自从回家之后，就像变了一个人似的。朋友找她出去玩，她都推辞了。以前看到垃圾桶倒了，扶都不扶的人。现在也能伸手帮着妈妈收拾屋子了。
以前母女说话基本靠吵，现在妈妈和她讲话，她也不还口了。能听进去话。不对着干了。
一个月的兼职打工，已经让她明白这个社会是很残酷的，不努力只能生活在社会的最底层，靠体力挣钱，而这个钱也不好。
其实，有时候对孩子讲再多的道理，她都不一定能理解父母的良苦用心。只有让她亲自来体验一把吧！
同事成功了，他说刚开始他心里也没底，当时气的也想甩几个巴掌过去，后来还是忍住了，因为只会让孩子更加的逆反。
想了很久，他暗自策划了这一切，决定让孩子进厂体验一下打工生活。
我觉得有条件的，还是让她体验一下挣钱的困难吧。不然她是永远体会不了父母的良苦用心的。
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我是孩子的父亲，让我孩子抑郁的是她初中老师。当时因为我只以为，老师，授业解惑，没想到，老师和她内在的想法产生了不可调和的矛盾，因为我不知道是不是我给孩子买太多书了。单亲或者重组家庭，对于孩子永远都是伤害。但是我没想到老师还会把孩子不喜欢的，伤害孩子的最脆弱部分延伸。然后我去家长会，听了，老师那些苍白无力的说教，让我体会到我在孩子身边太少了，当然，老师，不是保姆，不会照顾到每个孩子的情况，，看到一个班级里，有50%的孩子听课，剩下%38的孩子睡觉，还有我在听课的时候%12的孩子，把老师当成空气。臭老九，还在吗？教育体制改革势在必行，他们都是祖国的未来，我也希望孩子的将来不是一个，我看不到的未来。有个人说过，教育的不公平，体现到社会阶层的就是恶心！我会给孩子说，你努力就有回报，社会的险恶我会亲传体说。
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人
世间只要有人的地方，就有是非与好坏，就有光明与黑暗，说好的未必好，说坏的未必坏。
人生苦短，经得起悲欢，活得起内涵。来这一趟人间，虽然说无常，更是一场稀有。人生依然辛苦，再添些忧愁其实是一场无辜，生命是每个人活着的义务和热情，因为全面承受着因果，所以千万不要漫不经心。
路，不通时，选择拐弯：心，不快时，选择看淡：情，渐远时，选择随意。有些事，挺一挺，就过去了。有些人，狠一狠，就忘记了。有些苦，笑一笑，就冰释了。有颗心，伤一伤，就坚强了。坎坎坷坷人生路，坦坦然然随缘行。
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社会中是存在潜在险恶的，但十几岁小女孩认识不到，怎么办？一是教育。不要与不三不四的社会混混交往，独自在家陌生人敲门不开门等等。二是看安全教育节目。比如，看中央电视台的《社会与法》，《法治进程》等节目，可以让小孩认识社会中存在的违法犯罪，提高心理上的防范意识。
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换个地方读书，不要再寄宿，父母必须有一个人陪在身边，如果不这样，这个孩子就废了
这个时期的孩子在父母眼中叛逆，是因为觉得自己长大了，很不喜欢大人在像小时候一样指手画脚的，大人不让我干的事情，我偏要看，出现了逆反心理，受经历和眼界的影响，考虑事情并没有那么全面，容易造成不必要的后果。
父不管是男孩子还是女孩子，发现了问题之后，最好的办法就是换地方换环境，父母一定要多花时间陪，别只会打，只会骂的，那是没用的，你说一句他顶十句，只会让他越发不听你的话，你不让我干的事情我偏要干。
说下我身边发生的真实故事，我初中认识的三个女生，以ABC来称呼她们三个。
我读初中的时候是2003年左右，我所在的地方就是一个小县城，当时港台电影《古惑仔》在我们那里很火热，很多学校的学生那是争相模仿，那个时候的学校比现在的学校乱多了，哪像现在有个校园凌辱还上新闻，在当时看到了好多，都习惯了。
我那三个初中同学ABC，用一个词来形容那完全就是小太妹了，逃课、夜不归宿、打架、在学校那是无人不知无人不晓，三个人都是父母不在家，在外打工，爷爷奶奶再带，我们当时计划生育一家都是只有一个孩子，爷爷奶奶是打也不敢打，骂也不敢骂，管不了她们。
老师也知道在家的爷爷奶奶管不了她们，就给她们父母打电话，要求三个孩子的父母必须有一个人回来，来学校一趟，如果不回来，校长说的原话是，不要跟我说什么九年义务教育，我校长都不当了，这三个孩子我这个学校不要了。
后来父母回来了学校，校长、教导主任、班主任和这三个孩子的家长谈了一上午，初三那年三个人后半段的人生轨迹就发生了变化。
A的父母可以说是最果断，也最有决心的，(当然也有可能是父母在外工作还行，工资还可以）
觉得这样放任A，肯定是不行的了，要给她换一个环境，直接把A带到了他们工作的那个城市读书，把A带到了身边管教，因为我和A也不是特别熟悉，后来的情况不是很清楚，就听当时和她关系比较近的女同学提起过，说A在她爸妈身边后特别听话，也考上了大学，嫁了一个老公，老公对她特别好。
B的父母也做出了决断，B的妈妈直接把工作辞了回了老家，给B换了一个新学校读书，白天是B自己去上学，晚上就是她妈妈去接她放学，虽然管的也严了，但是毕竟还在当地，前面我也说了我们这里就是个小县城，虽然没有夜不归宿了，但是B还是经常和别人一起鬼混，也不好好读书，她妈又不可能一直跟着她，她妈还以为我孩子变好了。
后来还是别人告诉她妈，还是经常看到B和别人一起鬼混，她妈也是果断，直接书都没让B读了，带去了一家服装厂打工，也是B运气好，当时那个年代是电商刚起步的年代，那个服装厂老板要做网店，看B身材高挑，长得也还行，又年轻，就让她去给网店当模特，让她接触到了这方面，后来B自己就去开了个网店，现在还有没有在做网店我不清楚，不过大学刚毕业的时候，她还在做网店，还跟她聊过天，听别人说赚了钱，现在都很少回来当地了。
C的结局我不知道，不过过程倒是很丰富，当时学校老师和C的父母谈完之后，C的妈妈也回来照顾C，照顾了几个月之后发现C依旧我行我素，她爸妈不知道是放弃还是咋样，C的妈妈就继续去了外地工作，C在高中读了半年之后就辍学了。
C高中辍学之后，被人包养过，在我们当地一家KTV上班当过公主，后来直接出去当了小姐，在之后就不知道了，也是好多年没见过，也没她的消息了。
孩子在十多岁的时候变坏，特别是初中的时候，如果发现了不解决的话，后面问题是非常严重的，甚至还会走上违法犯罪的道路。
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你是孩子的父母还是什么？这个世界缺的不是现实的险恶，缺的是美好，你要多让她看见美好才不容易被人骗了去，而且人是痛醒的，不是骂醒的
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给她讲故事。讲人类社会曾经发生的拐卖妇女儿童的事儿，那些残忍一些的情节也要讲给她听。
只是有的家长不善于讲这些，她们最爱讲的是怎么升官发财，当官太太，怎么享福。怎么有地位。
还有一些小孩儿从小没有听故事的阅历，给她讲她不听，居然捂着耳朵说无聊太无聊了。
引导一个孩子怎样提高防范意识也得从娃娃抓起，从讲故事开始。因为故事里面充满了喜怒哀乐。这个对小孩儿的启蒙教育非常重要。在小孩儿的婴儿时期，就该进行。她能听懂，在我儿子两个月的时候，我给指着小被子上的小金鱼讲，你看小金鱼在花下面找妈妈呢。
突然它看见了妈妈就游了过去，一下叼住妈妈的尾巴，哎哟一声，妈妈被它咬疼了。叭的一下，妈妈一甩尾巴，它被抛到荷花叶子上了。哎哟哎哟妈妈呀！好疼好疼。只见襁褓里的他小嘴儿一撇一撇的，啊，原来他能听懂。
后来每天晚上，他就在妈妈的怀里，听着妈妈讲故事，慢慢地睡着了。
后来，天天说要听妈妈肚肚里的故事，听妈妈脑瓜儿里的故事。他喜欢听这些故事，因为都是针对他的某些行为编出来的。
在他28个月的时候，我去省里学习两个月，在这两个月中，每周一封信邮给他爸爸，一封信就是一个故事。都是小白兔跟爸爸在一起做了哪些有趣的事儿等等。
在我们小的时候，老人总给我们讲狼的故事，关东土匪抓小孩儿的故事，抓着男孩儿就被带到山上，帮助牵马喂马。抓住小女孩儿带到山上就给祸害了，然后就扔到山涧里，她父母永远也找不到她了。
这样的故事给小孩儿以极大的警示。
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正所谓女大十八变！十几岁时的女孩儿正值叛逆期和身体巨大变化时，导致很多女孩儿春心荡漾并幻想糊涂事儿！这时的孩子最需要沟通交流和耐心教导！做为长辈要放下身段，以朋友的身份去和孩子谈心，交流！要想孩子顺顺当当的长大，就要不厌其烦做出一些放下身段的事情来和孩子交流！尽量不要让这些孩子们做出后悔一辈子的错事儿！世间可没有后悔药儿吃哦……
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