幼升小，作为家长的你，有什么经验分享下吗？
幼升小，作为家长的你，有什么经验分享下吗？
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网友解答：
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经验往往是不可复制的，因为同龄人的成长历程不同，同样是幼儿园毕业，不同孩子的知识水平是差距很大的，有的孩子在幼儿园就学完一年级课程，甚至是二年级课程也学会了，而很多孩子却什么也没学会。基础不同的孩子，将要接受的教育也不同。
学校是对同龄孩子进行统一教学的，但父母的家庭教育则是根据孩子的具体情况，进行个性化教育，所以作为父母首先要自己肯去学习，父母掌握了家庭教育的方法，才有可能把孩子教育好。
我家孩子上小学时，会认识上千个文字，一百以内的加减算术会做，所以一年级只是一个过程。我教孩子抄回课程表进行学习计划安排，针对学校安排课程进行课余时间的安排。在我的提醒下，孩子把在学校的零散时间用到极致，家庭作业在学校就做完了，回家就没有作业可做。
根据孩子的高效学习情况，我给孩子增加难度，我出难度略大题目给孩子去做，做好了有奖。这样反复训练到二年级，孩子学会了自己思考和自学。此外我从不陪孩子做作业，也不需要送孩子去补习班，孩子都会把学习搞好。
从小学一年级开始，引导孩子认为看书学习，认真听讲是很重要的，家长的引导和鼓励很必要，它能够让孩子降低学习难度和激发成功的渴望。
家庭教育不是简单的陪孩子做作业，家长要多读几本亲子教育的书籍。才能用科学的方法开展有效的家庭教育。否则只会浪费家长的时间，也浪费了孩子的人生。0
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网友解答：
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幼小升，衡水第一中学兰州分校给家长们的建议，可以根据自己孩子的情况安排！
一、知识技能类
1、基础拼音。这部分内容的学习，建议家长借助一些网络资源，日常积累即可。可以让孩子从基本的汉语拼音学习，家长们也要抽时间多陪孩子在娱乐中学习。
2、思维练习。思维练习和拼音识字一样，也是一个缓慢积累的过程。幼小衔接阶段的孩子，需要具备的思维能力主要有观察力、配对、分类、找不同、找规律等，以及认识数字、时间或者10以内的加减练习，日常参照这些做对应练习即可。
3、英语学习。不同地区的幼小衔接对英语能力的要求是不同的，因此这里需要家长根据自己所在地区的要求为孩子进行学习规划。
一般来说，即使是考英语的学校，涉及的内容也都比较基础，例如认读字母、跟读句子、学唱英文歌之类等。
二、习惯养成类
1、按时睡觉，按时起床，养成规律作息。家长可以和孩子一起挑选一个喜欢的时钟，约定好阅读、游戏、睡觉、起床的时间。
在这个过程中，孩子不仅逐步养成良好的生活习惯，而且可以在实践中巩固对时间、时钟的认识，一举两得。
2、收拾玩具，整理桌面，养成好的学习习惯。
引导孩子自己整理整顿，管理自己的物品，培养孩子的责任感，发展自我管理的意识。例如，玩具等物品要收好，出门前自己检查要带的物品等。
3、专注力训练。这里主要帮助孩子适应延长的课堂时间，保持高效学习。
专注力训练可以和许多日常活动结合起来，例如阅读时让孩子尝试复述故事内容，完成一个有挑战的积木或者乐高作品等。
4、善于解决问题。小学老师不会像幼儿园老师那样，有很多精力解决孩子的生活问题。所以，幼小衔接阶段还要锻炼孩子自主解决问题的能力，包括解决学习上遇到的问题，以及人际交往中的问题等。
三、其他准备
1、运动能力，如跳绳、拍球等。
目前很多小学在幼小衔接考试中加入了体育项目，并且在小学阶段对孩子的运动能力也有明确的要求。例如一二年级跳绳每分钟30个及格、140个满分。
随着年级增加，标准也在提升。这种技能的获得也不是一蹴而就的，孩子早准备，上小学后就越从容。
2、家长要为孩子选择好学校。
幼小升择校很重要，小学阶段的学习是为以后的学习奠定基础，小学的学习氛围、学校环境、教师团队、办学规模、硬件设备等家长在选择前一定要了解清楚。如果学校已经确定，家长可以带孩子去即将入读的新学校看一看，或者在路过学校的时候告诉孩子这是他的新学校，会在这里认识新的朋友，学知识本领等，让孩子对小学生活充满期待。
此外，家长也可以通过其他途径，打听孩子以后同校或者同班的同学。邀请他们和孩子一起玩，让孩子先交一些新朋友，有助于缓解一部分入学后对陌生环境的恐惧和焦虑感。
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网友解答：
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早点学拼音，
早点练字，
早点学英语。
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网友解答：
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如果你的孩子即将要上一年级了，建议有能力的话，还是让孩子上幼小衔接班！我那时候就是没有上，因为意识不强这个衔接班，也并没有意识到，现在一年级的学生他们卷到你怀疑人生，那些上了衔接班的跟没有上的差别还是很大的。
拼音学起来！最好提前学习，到时候可能会跟不上，老师上课上的孩子接受能力有限，不一定能很好的掌握，如果你没有学过的话，会跟不上，因为你会发现班里大部分的学生在开学之前都有学习过。。。。。我记得我孩子就是，当时没有提前学，导致拼音那一段，总是拼不出来，要么就是会拼会读到其他的音上去，而他们班大部分的拼音都可以很好的朗读拼写。。。所以差距就出现了，而且被老师关注。。。为此老师没有少找我谈话说拼音掌握的不好。。我花费很多的时间教，才完全的掌握。。
识字要重视！要靠书本上的那些字是远远不够的，还要平时积累，一年级试卷试题，老师都会帮我们读题，但是下半年，老师就会慢慢放手，不在读题，开始培养孩子自己读题的能力，这时候你的识字量就起到了非常关键的作用，只有你认识的字多，才可以读懂题意，有的孩子题上的字不认识，就不知道这道题是要做什么，就会在试卷上面丢分，虽然现在学校不让打分，但是老师孩子，家长心里都会有一个认识和评判！如果多次因为不理解题意失分考不好，就会很打击孩子的积极性。这样危害还是不小的。
口算题练起来！这个不管是你上学前还是之后，都建议练习的，小学主要还是计算多，计算能力的培养蛮重要的。平时没事的话就练习一篇口算计算。
学科可以网上买书籍跟资料，在进入一年级之前，大概的对即将学习到知识，进行一个熟悉跟掌握。。。会让孩子在后面的学习，更加的得心应手，也很容易培养他们的自信心。
英语是学科中比较好学的，一年级的英语是比较简单的，可以提前学习。。虽然一年级感觉对英语的重视不是很高，但是你的提前学习可以为你后面年级打下坚实的基础！
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网友解答：
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如果学区不好早早给孩子要找学校，不要临时抱佛脚。
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网友解答：
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趁小学过个囫囵美好童年吧。初中太惨了[捂脸]
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网友解答：
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我的经验是一定要提前培养孩子良好的学习习惯：良好的阅读习惯，每天看半小时的书。良好的坐姿会自己整理书包和课本按时写作业，合理安排时间专心听讲，高效率学习认真做笔记课后复习......这些都可以在暑假期间，家长在家里陪伴孩子做到的。
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