家长不会英语怎么督促孩子学英语?
家长不会英语怎么督促孩子学英语?
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网友解答:
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不会英语的家长,主要的任务是为孩子提供英语环境,完全不会英语的人是要困难一些,多少懂一点英语的人就会方便很多,主要的做法就是督促孩子进行英语学习,特别是刚刚开始的时候,对于基础的词汇和句型可以经常的提问,引起孩子的学习兴趣,防止遗忘,同时,为孩子找来与当时词汇量接近的英语电影、动画片,督促孩子经常观看,带孩子到当地的英语角与英语爱好者或者英语老师进行交流,带孩子到旅游点寻找外国人进行对话,这些工作都不需要你具有太多的英语基础,但是这些行为又是扎扎实实的为孩子提供英语环境的方法
浸泡在英语环境中的孩子,很容易激起学习英语的兴趣,有英语基础的家长交起来就会感觉得心应手,没有英语基础的家长也可以通过这些行为来帮孩子建立起英语环境,有了环境,孩子的学习就成功了一半,大家也可以看看我们的周围有很多的家长,也并不会语文,但是他们的孩子仍然学会了母语,这跟环境有很大的关系,在英语的环境中成长的孩子具有很强的自学能力,跟我们学习自己的母语有些相似的地方。
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可以多读,背课文 ,记单词,不会的地方再跟着 -国家免费中小学网络课程-学习学习,课内知识掌握好; 有时间的情况下也可以学学新概念英语,网站很多视频资源,可以跟着学习,听力方面直接下载 - 新概念英语APP 即可 ,可以跟着听,说;也可以再买本新概念英语一对一练习;网上资源多,家长慢慢引导
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网友解答:
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找一套适合小孩的教材,并找到相应的mp3,用“跬步口语”【苹果商店搜索】来练习和检查小孩的听力和口音问题吧。我是“跬步口语”的开发者。
不分语种,也不分来源,只需一个音频文件,打开该文件后,“跬步口语”立即自动将其分解成一个一个的小句子,让你一句一句的:听、说、学、背、拼写,并检查你是否记牢记住了每一个句子,一个音标一个音标的发现和纠正你的听力和口音问题,直到你用相同的口音说出说对所有的句子。
所有的学习进程和结果都自动保存,并通过独创的“句子块”和“句子块进度条”,用不同的颜色显示。因此小孩的学习进度和结果一目了然。
另外,由于教材的录音基本上都是由专业的老师录制的,因此可确保小孩听的和模仿的都是纯正的口音。
附上几张“跬步口语”截图。要了解更多,请在今日头条上搜索“跬步口语”。”
立即发现听力和口音问题到音标
通过 “说” 检查是否记牢了某一句
通过 “拼写” 检查是否记牢了某一句
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首先我们要知道孩子学习好英文,家长的英文是锦上添花,绝对不是最核心的要素,所以不用太担心!
孩子学习英文,如果我们用督促来学习的话,那么会变得非常难,因为孩子的天性是玩儿,而且是很有兴趣的玩儿,所以如果我们能够把学英文和玩儿以及孩子的兴趣结合到一起,那么他学习英文就变得很简单。
还有就是孩子学习英文的方法也很重要,家长可以不会英文,但一定要了解学习英语的方法,我们是希望他学好口语,还是希望他考高分,还是希望他学好口语的同时顺便考个高分。每一个导向不同方法不同。分享一个孩子在3~6岁学好口语的方法,如果你有需求,可以了解一下。
3~6岁是孩子学习语言的黄金期,而其中最有效的是英文动画片教学,一是因为孩子最喜欢看动画片,二是因为孩子对动画片里面的人物,故事内容会自然而然的吸收,所以我们只需要简单的找到孩子喜欢看的英文动画片,感兴趣的英文动画片即可。三个核心点:1 每天看的动画片要是同一个系列,故事要有连贯性。2 每天可以看1~2个小时,可以分段看,比如每次看40分钟左右。让孩子保证有大量的输入。3 把对应的视频转化为音频,在孩子没有看动画片的时候,把他看过动画片的音频放给他听,此时不需要他有多么的专注,只需要在他耳边环绕就行。同时孩子在学习过程中多表扬他和肯定他,让他有信心。
做到以上这些,相信孩子学习英语不再是问题
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教英语本来就是学校英语老师的任务,而不是家长的任务。家长的角色,在家里就是父母。可以协助老师督促一下孩子在家里的作业完成情况。剩下的事情应该由专业的英语老师自己完成,不管是是优秀教师、还是特级教师、还是高级教师,这都是他们的任务。
可惜的是,英语教学不会是因为老师的水平高低,而教出水平水平高低不同的学生;因为学生英语学习的情况和结果,完全取决于英语教学方法:一个是教的方法,一个是学的方法。而学生学习的方法往往是老师带给他们的;因为不可能要求学生在他们有限的成长空间和时间里,自己发现或者创造一种有效的外语学习方法。
我建议:家长在家里做好父母的角色即可。不要一会儿是父母,一会儿要转换为老师;把家里一会儿转换成教室,一会儿又变回家里;这样不好,让孩子无所适从的事情,同样也会让家长无所适从,感到亚历山大,并且相当抵触和反对。
有一件事,家长和孩子可以合作去做。就是设法找到一种能够适合孩子有效地学习英语的正确方法。如果孩子对某一种学习方法感到不适,甚至厌恶抵触,那就足以说明这个方法是不适合孩子的。如果一味地在要求孩子坚持原来的方法,只能是适得其反。
家长应该明白这个道理,帮助孩子想方设法找到一个适合ta的英语学习方法。当然这个方法绝不是学校内普遍在使用的传统英语学习方法。
一定要确信,在这个世界上你们所要寻找的东西已经存在那里有许多年了。千万不要放弃寻找。在找到正确方法之前,所有的外语学习,都是基本无效和绝对低效的。这是邵老师20多年的英语教学所得出的残酷结论,因为现实是残酷的。所以任何金玉其外的、装潢外表的、唯上的、邀功的、自吹自擂的,都经不住实际验证。
看看自己的孩子在学习母语时,需要人的督促吗?根本不需要。所以如果只要正确的方法已经发现并且使用,孩子的外语学习,是不需要家长督促的,因为那是一种自然的能力的再现,而不是拼记忆力、拼毅力、死记硬背、死抠语法而得到的所谓“优异成绩”。
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家长不会英语,但又想督促孩子学英语,我建议家长抓几个方面即可:
1.会26个英语字母的家长,可以抓孩子背单词,只要看他拼写正确与否即可。词汇量决定了你理解的广度,语法决定了你理解的深度。如果词汇量过关了,孩子的英语学习之路相对来说会比较轻松。
2.连英语字母都不会的家长,那就借助一些学习App来督促,软件市场有不少免费软件都可以按照孩子的程度设定过关测试,每天督促孩子花一定时间学习,长此以往,英语要差也难。
3.家庭经济条件许可的话,带孩子去国外游玩,让他自己去跟外国人沟通,碰见不会的词汇他自己去查,因为需要使用英语来达到需求,孩子自己就有主动性,也能自我成长。
语言要用出去才叫学会,鼓励孩子抓住一切机会说英语,不要顾忌语法,说出去即可。孩子为了表达清楚,会有查清楚某个单词或某句话的主动性,随着孩子学习程度的加深,他自己也会慢慢摸索规律,完善自己的语法体系,英语会越学越好。
谢谢!
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学习语言最重要的是阅读,家长要督促和引导孩子保持阅读和背诵的习惯。
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