娃三年级,学琴第五年,钢琴已经考了四级,还要不要继续考级?
娃三年级,学琴第五年,钢琴已经考了四级,还要不要继续考级?
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我不劝你坚持,也不劝你放弃。我讲讲我家的弹琴之路实际情况吧。
女儿幼儿园小班的时候,我带她去琴行参观,然后报了一个短期钢琴班,跟着一个漂亮女老师学了大概三四次课,后来琴行约我们去学习,就没去了,后面几次课就浪费了,当时也不知道能退钱。
一个插曲是后来女儿发现这个钢琴老师是她幼儿园的老师。女儿上小学后又发现这位女老师已经成为小学的音乐老师了,女儿有几个年级的音乐课都是这位老师上的。
后来在幼儿园报了电子琴兴趣班,女儿挺喜欢的,我就在家里也买了电子琴,她很喜欢。
大班下学期快结束的时候,接近暑假了,又给她报了一个钢琴班。一周学一次,每天跑去琴行练琴一次。
大概坚持了半年没放弃,我给她买了钢琴在家随时练习。
这期间钢琴老师没换过了,每周一次课,每天下午放学后要练琴。
寒暑假每周两三次课,每天在家早中晚各练习一次。每年暑假都给她报了考级。
一直到五年级暑假,考完了十级。后面就没有跟着老师学习了。学习任务很重了。
现在钢琴还在家放着。
女儿学习很忙,周末或者假期,她会自己弹琴。
班级文艺表演,学校演出……女儿就又要忙几天了,每晚回家九点多还要弹,我不大让,会打扰邻居。
我很喜欢她学习累了,空闲了,就自己搜索自己喜欢的歌曲谱子,然后打印出来弹琴。
儿子时不时会乱弹琴。打算儿子大班时给他报钢琴,已经物色了几个琴行和老师。
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学琴不易,贵在坚持。考级不是主要目的,培养孩子持之以恒的精神和毅力才是教育之本。当国教委将艺术素质教育纳入必修课之后,更显学习艺术的重要性和必要性。
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多数儿童学钢琴或各种乐器的目的在于修身养性,音乐熏陶,形成良好的学习习时,提升人的品质,琴琪书画,皆一样。极少数人可能会成名成家。至于在择校方面钢琴没有学校有能力能作为特色承受,小升初已是没有升学考,就近对口入学,公民办同招,报名人数多于招生数的摇号入学。初中毕业升高中,有优质高中自主招生(推荐入学)但一样看成绩和综合评价为主。所以,对钢琴有兴趣,有天赋,有时间的,不用放弃。但是,仅为升学择校与其他功利的,大可不必,校内功课搞搞好,搞扎实了才是上策。
我说此话并非随便说。一是,我女儿,我外孙,两代人与学琴有关。但是择校等均不靠琴的成绩,学校对此没有兴趣。我女儿二年级到高二年级始终学手风琴,那时没有社会考级,只有比赛。她得过不少市级比赛特等奖,三等奖。参与全国高等师范院校手风琴专业教师高级证书考试获优秀奖。对升学没有什么用处。外孙,大班学钢琴,二年的起,参加市比赛就获金奖,三年级考出十级,优秀;三年级考出中级乐理,成绩89分,差一分就是优秀,四年的考出演奏级,从二年级直到初三,14次市级比赛,获12金奖,2次银奖;三年级在校语数外三门主课免考,并获学校奖学金若干;五年级起又学双簧管,初三时获十级优秀证书,个人参加两次大赛,一金一银,参加中福会小伙伴艺术团,为首席双簧管演奏员,其乐队为全国青少年管乐团优秀示范团,比赛时获全国金奖。考高中时,被顶尖高中以特长生资格报考,总分630分,他以591+20考取,该校分数线为607分。所以,考试成绩为主。没有一个学校有招钢琴特长生,除非音乐学院附中,那就准走专业道路。
故童琴与家长要明白学琴的价值和意义,功利心也许不是一条路。
有人问,那孩子学琴(琴棋书画亦然)为什么?其实在于修身养性,人格熏陶,培养意志力和社会责任心,人品和人格的品行与质量。只有少数人能成名成家。
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有点慢哈,感觉纯属娱乐型学习。我家宝宝快四岁开始学琴,每天能坚持起码2-3小时练琴,很能坐的住[捂脸]。因为她天生识谱能力强,老师布置新作业都是让她先自己回家学,在课堂上很少教她认谱。她学得也很快,现在刚六岁,巴赫创意曲和299练了一年了,曲子弹得差不多了,她自己把299第40条也自学弹完了。现在在练习中国作品集的牧童短笛,卖杂货和平湖秋月,还有莫扎特奏鸣曲集的K545,K283, K309都有反复练。两年里拿了很多比赛奖,还有一个儿童组全国第一名,也轻松过了七级。老师让我们后面不再参加业余钢琴比赛,有可能就直接参加专业的比赛。就是因为年龄小手小,现在740还没有正式开始学,不过她已经自己偷偷练了。[捂脸]我和爸爸都不是搞音乐的,她真是对音乐有浓厚兴趣才会学得那么快。你们也加油啊!
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看孩子愿不愿意坚持了,看孩子现在学琴是否耽误平时的学习,其实如果管理好时间,三年级还是可以继续学的。
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谢谢,一切贵在坚持,虽然从娃娃抓起学习最重要,但主要问题是不是孩子反感?有个有技木特长特别好,将来也可做郎郎,支持继续考级,为你加油!
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我们家小朋友大二了,2020学校晚会,他穿着西装在学校舞台的三角琴弹了五分钟独奏,视频发给我看,我觉得老怀安慰。
作为琴童的家长,弹琴的时间和文化课的时间冲突,是一个很现实的问题。题主这里,要不要继续弹下去,其实还是要看你对文化课的态度。如果做作业要做的很晚,我建议你放弃弹琴好了。
我们家孩子五岁开始学琴,小学三年级过七级,四年级过英皇的乐理5,五年级过英皇8。
学钢琴要坚持下去,时间管理很重要。一直到考完英皇8之前,我们家娃基本上能做到每天晚饭前就做完学校的作业。晚饭后每天至少弹一小时钢琴。如果不能做到每天持之以恒,弹琴的时间不够,是没办法坚持弹下去的。
我认识的学弹琴的孩子,最后放弃的原因,基本上就是和文化课学习时间冲突。题主家的娃,很明显,现在是二选一,选文化课,还是选弹钢琴。我看题主的介绍,似乎题主更在乎升学。既然题主觉得文化课更重要,那就放弃钢琴吧。如果两样都要,你的娃似乎时间不够。
鱼与熊掌不可兼得,人生也是无法。
如果考上初中,你家孩子忽然又喜欢钢琴怎么办?
真有这样的。
我儿子初中班上有个同学,小学放弃了,初一忽然又喜欢上钢琴了,初一开始去准备考英皇8,初三考过了英皇8。拿到英皇8之后,这孩子希望在音乐这里走下去,就继续跟着老师学,2019高考,考上了中央音乐学院,现在是央音大二的学生了。
还有择校问题,作为过来人,我可以明确告诉你,钢琴这乐器,除非你水平非常高,远远超过同龄人那种,否则在升学这里,不管是小升初,中考还是高考,都完全没用,如果有人或者有机构告诉你升学钢琴有用,那是纯属骗你学费。
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学五年才这个程度可以考虑放弃了。我家中班的暑假就四级了,四年级暑假考到英皇演奏级。学琴也要讲进度的,进度太慢就没有意义了。磨洋工太浪费时间了。
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我们五年级了,19年考的三级。现在还在继续学琴。孩子没说不想学,我想我们就坚持吧。当然我对他考级也比较佛系,平时练习强度也不高。算是一个兴趣爱好,陪着他慢慢来。考级可以作为一种鞭策,但不是学琴的目的。
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万事都贵在坚持。其实您把这个问题抛出来让外人帮您做决定就大错特错,您只说了两个信息,三年级,学琴5年,至少我不清楚您的困惑在哪里?其实孩子的坚持在于父母,而不是其他不相干的人。我女儿学琴也5年了,四年级,目前备考央院演奏级了,从学琴开始除了小汤,大汤,拜尔,哈农,车尔尼,奏鸣曲等这些基本练习曲级以外,考级我们从一级开始准备,二级开始考起,中间没有跳级,一学期考一次,直到去年10月取得9级证书。我不知道将来这些证书有什么用?但我深信这一路走来的坚持和不怕困难不服输的精神将会伴随我女儿终身!现在我看到的是一个独立,自律,做事有规划,有目标的孩子。我很欣慰。您也和孩子一起加油,好吗?
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听过这么一个笑话,一位家长说,给孩子花了几十万。学会钢琴以后,现在出了社会就是在单位每年年终表演的时候给大家演奏一曲。
孩子现在已经学了这么多年,能有发展的东西有哪些。如果是爱好的话,孩子空闲时间是自己去练习一曲还是玩其他的。
今天写了篇关于家长做减法的文章,其实孩子的未来发展,我们是让孩子在需要的地方做加法,不需要的地方做减法而已。
说真的,目前的所有证书真正管用的还是大学的文凭证书。但是文凭证书也只是敲门砖而已,真正的本事不是说有证书就可以的。
如果你的家庭是艺术世家那么也不会来问这样的问题,所以我感觉考级已经没有必要了。除非你的孩子是发自内心的喜欢,但是发自内心的喜欢后还需要考级吗?
就如同孩子玩手机一样,需要你去教导吗?
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