现在很多硕士博士去当中学教师,是因为教师是令人羡慕的职业吗?
现在很多硕士博士去当中学教师,是因为教师是令人羡慕的职业吗?
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先讲一件真事:
13年的时候,我姐苏大研究生毕业,想留在苏州找个好些的中学教语文。大概去了三四所四星级的中学,笔试都过了,但面试均被刷下来,郁闷之下得知山西一所专科院校招老师,就跑去了该院校,成功入职。没两年院校成功升本,现在好歹也算大学老师了。
这件事情,至少说明了一点,在经济发达的大城市,体制内的中学教师还真的是令人羡慕的职业,哪怕你是硕士博士,也不是想进就进的。
因为一线城市的中学教师,待遇虽然不算特别高,但胜在稳定,极其稳定!而且,轻松啊!工资也不低啊!
大城市实行的是素质教育,这里的中学教师有双休,有充足的寒暑假,没有早自习(即便有早读,也很少早上五点多就得到学校),也没有晚自习(苏州这两年正在搞晚自习,但很多是老师串班,甚至家长看班,并非所有的老师都要晚上上班)。
这样的中学教师,很适合那些没有什么野心,性子较为懒散温和的人,
所以,满足了工资不低,稳定,有一定社会地位,生活闲适这一系列标准的教师职业,才是令人羡慕的。
还是在大城市,除了编制、工资之外,落户这等优质资源也是那些硕士博士比较热衷的一个原因。
反过来,在经济欠发达地区,硕士博士去当中学教师的情况也存在,但他们图的,但也只局限于所谓的名校。
如我们县的一高,如今招收老师只要研究生学历,还必须是教育方向,但二高三高,招生标准还设置在大专学历。
因为一高有名气,号称中国最牛的县级中学,在这样的学校任教,比较有成就感,对那些有志于现身教育事业的研究生来说,具备莫大的吸引力。
但除了大城市的中学和小城市的名校之外,我就想象不到还有那些研究生是热衷于在中学任教的。
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现在很多硕士博士去当中学教师,是因为教师是令人羡慕的职业吗?
这个问题我来谈谈。因为本人及爱人都是硕士,且都是在中学从教。十年之前,一同研究生毕业同学们也有很多进入了中学从教。所以谈谈这个话题还是合适的。
硕士进入中学教书,说起来还是就业形势使然,并不是教师是令人羡慕的职业。
当时,考公务员很流行,竞争也很激烈。常常听到考录比为100:1,别人一看这个比例就吓倒了,我看到这个比例却不以为然,因为,我这个专业居然在毕业那年,居然就没有报名公务员考试的机会,连之后几年也没发现。另外,我们考虑能不能进入中专或职业学校从从教,居然也没有发现招聘我们这种专业的岗位,你说郁闷不?
最后,为了生存,我还是提前了半年的时间,经过笔试、面试进入了广州一所公办高中学校从教,早早的把工作锁定了。
当然,我们研究生班上19名同学,一些人通过考博进入了高校当教师。但没有一个考上了公务员的。倒是我爱人的研究生同学们,经过几年的继续拼搏,有三五个人最后如愿以偿进入了公务员队伍。但是多数还是在中学当了人民教师。
硕士博士在中学当教师,没有优势。就算在沿海地区的公立学校,收入也不算高。
有些答主说到硕士毕业后一年转正可以直接认定为中级职称。可是我要告诉你,本科毕业5年也可以申请中级职称,两者只是相差一年。相对硕士生来说,本科生已经多了三年的收入。博士毕业两年可以直接申请高级职称,可是本科毕业后10年也可以申请高级职称,两者相差了2年。本科生相对于最顺利毕业的博士生来说,已经多拿了6年的工资收入。所以从中可以看出,硕士、博士在中学从教,优势并不明显。
硕士、博士如果在上海、广州、深圳等沿海城市做中学教师,年薪确实也有二三十万。但是你看一看其他的行业,也基本是如此。就算是本科毕业,只要拿到了行业里的职称,也会有这个收入,甚至高于二三十万的收入。也就是说,与其他行业比较而言,教师收入并不高,也就没有优越地位。
所以,以我的经验来看,硕士、博士在高中从教是就业形势使然,并不是因为老师待遇好或教师是令人羡慕的职业。
相反,硕士、博士在中学从教,确实有过度教育之嫌。
硕士、博士在中学从教,
在工作岗位上
其收入与本科生相比并没有特别大的优势,那为什么还有这么多的硕士博士来中学从教呢?我认为是国家硕士博士的招生计划与市场需求的矛盾所致。当前高校使劲向国家申请硕士点博士点来壮大自己,美其名曰说学校发展,但是批量生产的硕士博士生源质量参差不齐、硕士博士的教育质量难于保证,这种现象已经很明显了,硕士博士的素质也没有大家曾经预想的那样过硬。高校导师很多是本科毕业,在专业里也表现平平,并没有国际级科研成果,但是高校要申请硕士博士点,也要让这些普通大学老师出马指导硕士、博士研究生,其教育质量可想而知。
以上是我个人一些不成熟的看法,如果有不当之处,请网友们批评!
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硕士博士去应聘中小学教师是正常的职业选择,没有什么特别之处。
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谢谢,本问题具有代表性,我谈一下我的看法:
我认为,最大的原因是一些后遗症造成的,并不是羡慕教师这个职业!原因是:
一、独生子女生活能力下降的后遗症
现在这一代的硕士博士,非农户口中绝大多数人是独生子女,农业户口中,除非第一个是女孩,大多数不会有第二胎,当然,“超生游击队”毕竟是少数。
这个结果,就造成了孩子少,孩子金贵,真的是“捧在手里怕吓着,含在嘴里怕化了”,娇生惯养,吃不得一点苦头!
大家都知道,无论是自己创业还是到企业工作,都要吃苦头,特别是工厂,“996”与“715”的口号是真实的反应,嘿嘿,这就来了,你让一个没吃过苦的孩子去干这个?想想都有意思,他们肯定受不了。
二、扩招的后遗症
自从教育产业化以后,上大学的比例越来越高,特别是考研的人数也是逐年提高。学制越来越长,但是,学到的东西,还真的不多,又或者连他们的导师学术造假的都不少(敬请别喷,网上的例子有很多)。毕了业,真到了用人单位,是骡子是马拉出来一溜,嘿嘿,滥竽充数的例子真的不少。
三、缺乏安全感,缺乏进取心,只想做个“乖宝宝”
其实,在九七八年以前,不是硬性分配,还有就是没有关系没有放弃了“铁饭碗”打算的人,很少有当教师的!因为,那个时候,教师的地位真的不高。
拿最低的工资,担最大的责任,还没有“外捞”,男教师连找个媳妇都找不到好单位的,因为,没有人把你正眼瞧。
随着教师地位的提高,教师职业的稳定性,让这些没有经历风雨的雏鸟仿佛看到了鸟巢!
四、“骑着骡子找马”,有机会再往“高枝”上跳
教师毕竟是事业编制,虽然跟不上公务员,还有其他口的事业编,但是,怎么说也算是“吃皇粮”了,先干着,课余时间可以复习复习,来年在去重新考。
考上了,拔腿走人,考不上,还有个保底的活,风不着雨不着,多好。
以上是本人的一些观点,如有错误,敬请批评指正
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网友解答:
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只能说当中学教师是一个不错的选择,比如就业在大城市、留在父母身边、收入稳定,以及工作相对比较轻松等。至于教师职业是否令人羡慕,也许有,但并不会令很多人会羡慕吧?!
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不是因为教师是令人羡慕的职业,而是因为就业压力。硕士博士在社会上越来越多,尤其是硕士不在话下。既便是博士,一些条件待遇好的学校也成为他们的首选。因为大学生实在太多,因此有很多中学只要研究生,而成为硬性条件。其实当老师远没有其他职业省心,当个好老师也不是一件容易事,但迫于就业压力,那些硕士博士生只好退而求其次,去中学当老师。
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网友解答:
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这种现象说明教师职业具有一定的吸引力,如果说令人羡慕,现在这个职业恐怕还达不到那种程度。
为什么硕士博士毕业生选择教师职业呢?
第一,他们已经比本科生多上几年学了,毕业后年龄已经稍大,需要工作,基础教育需要大量教师。
第二,就业形势不太乐观,在没有更好选择的情况下,他们选择各地区较有名气的学校,工作环境优越,待遇较好。
第三,教师职业,对高学历学生有一定的优惠措施,相对来说职业稳定。
第四,国家对教育的重视程度越来越高,教师职业地位在逐步提高。
第五,我国高等教育发展越来越好,高学历人才越来越多,硕士生博士生大幅增长。
因此,以后从事教师职业的人员学历会普遍提高,硕士、博士学历也会变得常见,这是大势所趋。
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谢邀!现在很多硕士博士去当中学教师,是因为教师是令人羡慕的职业吗?教育观察号为您解答!
其实如果倒回到十年前,硕士在就业选择当老师时还能有一点优势,但是在北京,据师弟师妹说,毕业那会儿如果是博士那是绝对优先,简历单独放一个夹子里,那时博士应聘时有的中学还有专人负责和博士毕业生来谈条件,如果是硕士,简历就和大家放在一起,
而现在,硕士博士去中学工作早已经不稀奇了,但绝不仅仅是因为教师是令人羡慕的职业,
因为现在一提到教师好像除了拥有两个看似美好的假期外,找不到其它羡慕的理由了,所以,
对于硕士博士来说,去当老师的原因有很多。
1、 进大城市落户
上海的政策不太清楚,但是观察号在北京求学多年,北京大概从2010年左右的时候开始收紧进京指标,一般只有高新企业、大型国企还有像中学等这样的
事业单位进京指标相对多一些,外地生源通过当老师落户基本要求就是硕士及以上学历的应届毕业生。
所以对于硕士研究生来说,能够进入中学拿到自己期望的北京户口是个非常好的选择。
有的人说了,那博士就有点浪费人才了吧,其实不然,我们还是以北京为例,
如果是国内应届博士毕业,
即便是十年前,想留在北京的高校也是比较困难的,
即便能够留下,生活及工作上的压力也非常大。
所以,相对而言,
如果能进入重点中学,一来可以解决户口,二来重点中学的工资待遇还是相当不错的,三是压力也小一些,
但观察号也听过很多博士拿了户口之后就走人的,以至于后来好多重点中学都在合同中加上5-8年不能离职,离职需要交违约金等条件。
2、 相对较好的工资福利待遇
此外,很多大城市的重点中学,尤其是
南方的一些学校给硕士博士开出的条件非常具有吸引力,
比如落户、购房等优惠条件,所以很多硕士甚至是博士进入中学当老师也并不奇怪,并且从近几年教育部的相关表态可以看出,今后教师的福利待遇也将会逐步提高。
3、 工作稳定,环境优雅
现在绝大部分公办公办中学都是事业单位编制,虽然现在事业单位也在进行改革,但最起码在义务教育阶段,很长一段时间内还将保留事业编制,
所以只要不违反国家法律法规,基本不需要担心失业问题。而且有些重点中学还是弹性坐班制,时间上相对充裕,
周围的同事也都是高学历人才,素质高,工作气氛融洽,虽然有的假期也会安排任务,但两三个月的假期确实是令其它行业羡慕的。
4、 较好的发展前景
有人说硕士博士研究的内容和中学教学没有多大关系,这个我并不否认,但是如果是自身热爱这份工作,
一些学校尤其是重点中学能够提供很好的发展平台,比如一些教学研究课题、竞赛培训等等,并且学历越高,学校越重视,晋升职称也相对容易,发展前景也比较好。
而大家可能都知道人大附中的“网红”教师李永乐,他就是北大的本科、清华的硕士,带过学生拿过很多国内国际的奖项,主要的问题是你找准自己的位置,学历是助推器,而不是核武器。
但也并非人人适合当老师,
我在读书时在培训机构做过兼职,北京十一学校的学生也来补课,我很好奇,他说他的这门课的老师虽然是博士,但讲课太差,人高马大挡了一半的黑板,课上根本不管学生的反应,一顿猛讲,所以一些中学要抛弃唯学历的思想,让真正热爱教学、喜欢学生的老师充分发挥他们的才能,而不是仅仅为了学校官网上那一句“拥有硕士学位XX人”这种无关教学的介绍。
教育部长陈宝生在去年两会期间就曾说过:要让教师成为令人羡慕的职业。那么,你想当老师吗?
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网友解答:
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中学老师是不是令人羡慕的职业?也只有当了中学的老师以后,才真正明白。
那为什么很多硕士博士生愿意去中学当老师?我想这些硕士博士生大多是文科毕业,如果是理科毕业,愿意到中学当老师的不多,因为他们在大城市里可以找到更多比中学老师的职业好得多的职业。文科毕业的学生工厂里不需要,又没有技术创业,到中学里相对来说还是比较好的。
论收入,大城市里有很多行业收入都比老师高,论自由,大城市里也有很多职业比教师自由,教师每年好像有寒暑假,其实寒暑假也并不是自己自由支配的时间,寒暑假里需要参加各种培训,网上学习做笔记,整理学校的各种资料,以前还得参加补课。论压力,教师的压力不比任何一个行业的压力小,有的小城市教育局要求,全市为学生排名,根据学生成绩,再给老师排名,并且排名与收入挂钩!就这一条的压力,一般老师可能就受不了。
让中学教师这一职业成为人人羡慕的职业让中学教师这一职业成为人人羡慕的职业,这应该也是国家需要的,也是人民群众需要的,但是羡慕不羡慕你自己个人做决定吧!
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客观的回答这个问题是:不中学老师令人羡慕,而是当今硕、博士人数太多,大学教师岗位太少,他们只能委屈自己了,话说回来,中学教师队伍中有大量的高学历老师是好事。
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硕士博士当中学教师,并不是说中学,教师令人羡慕的职业,我认为有以下几个原因:
现在不管是硕士博士,要想找一份满意的工作都不容易,每进必考。
要想考公务员更是难上加难,有些岗位是百里挑一,成功机率非常低。
硕士博士去当中学教师,相对来说,收入虽然不算高,但是比上不足,比下有余;并且工作也比较稳定,单纯;生活很有规律,对家人以及自己身体健康都有好处。
鉴于上述原因,硕士博士愿意当中学教师。
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