当你全身心投入到孩子的教育，孩子却进步不大时，你怎么办？
当你全身心投入到孩子的教育，孩子却进步不大时，你怎么办？
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网友解答：
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缓下来，或者完全停下来！
首先，教育是一种影响。而家庭教育中父母的影响是无可替代的。如果家长全身心投入到孩子的教育过程，完全没有了自我，失去了独立自主的人格，就不能给孩子树立良好的榜样。因此，家长应该努力做好自己，安排好本职工作，协调好工作、家庭和孩子的关系，才能做好榜样和示范，给孩子带来正确的教育。
其次，什么叫进步？我觉得题主的意思应该是考试成绩上的变化。人的发展可以简单归纳为三个方面，即身体素质、心理素质和专业技能素质，物化后的简单呈现就是会做人、会做事、会做题。所以孩子的进步与否要通过这三点去判断，不能只从成绩上去评价。而考试成绩，也就是会不会做题这件事，其基础是智商，属于智力因素，这是父母给的。因此孩子的意志、品格等非智力外界因素，只能起到部分作用。换句话说，父母再付出，学校老师再尽责，如果单从成绩上考虑，孩子也不一定会有明显进步。
最后，孩子之间存在差异，我们不能拿孩子和别人家孩子去比较，而是应该让孩子与过去的自己比。比的内容就是前文提到的做人、做事、做题，如果某一方面或所有方面都有了改善，而且在不断向好中，这就是令我们欣喜的进步，而不能把进步局限在简单的考试成绩。
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网友解答：
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教书三十多年，教过的学生不敢说桃李满天下，但是见过的家长无数，真的是一言难尽。
有的家长，学历不高，但是孩子却是学习的料，成绩优秀，品学兼优；
有的家长，生娃不管娃，只顾自己快活逍遥，孩子特别努力，成绩优秀，人品金贵；
有的家长，非常爱孩子，重视孩子的培养和教育，时时刻刻关注孩子的成绩，把最多的爱和最好的教育都给了孩子，结果孩子成绩差强人意；
有的家长，就是老师，工作认真，教学成绩优秀，在学生的眼中是最优秀最可亲的老师，但是，却教育不了自己的孩子，孩子成了学渣……
规劝这位家长：
改变自己教育孩子的方式，为孩子松绑
。如果说孩子是风筝，家长就是放风筝的人。线不能绷得太紧，容易断；
孩子学习这件事，是他自己的事。
孩子不努力，累死家长也没有用。孩子是内因，父母是外因，外因只有通过内因起作用；
你的孩子，成绩让你不满意，是因为自己付出了全部，孩子的回报率太低。
你就降低要求吧！
学习这件事，是讲究天赋的。
孩子吃那碗饭，命里注定。不要太强求，教育孩子这件事，尽心尽力就好！
你很焦虑，希望你能放松心情，放平心态。不要领跑，也不要追赶，和孩子肩并肩，一起陪跑吧！也许，效果会更好。
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这样的事情我们老教师经常遇到。
老师要有耐心，继续好好教育他，找出弱点，帮他克服。相信一定会有进步的。帮孩子树立正确的目标，一点一点地达到，孩子有了目标，就有了希望。
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把自己做好，孩子就会好起来。
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网友解答：
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全身心的投入，并不一定能收到预想的效果，这里面要看两个方面的情况，一要看自己的努力是否正确，二要看孩子的接受能力如何？在具体的咨询当中发现，有的家长并不具备教育能力，甚至是错误的教学方法，导致孩子没有进步，反而出现明显的退步，这一点必须引起家长们的重视，特别是小学的辅导，很多人以为轻松的很，实际上，里面的内容有很多成人还没有掌握，根本不具备教学能力，所以自以为正确的教育方法也许有待调整或者提高，这是家长们必须注意的事情
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网友解答：
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那是因为孩子的父母没有改变，孩子的成长环境没有改变，孩子生命中影响他轨迹的重要他人没有出现。
真正的全身心投入的教育，是父母努力让自己变的更好，而能让孩子从精神和物质上都能起点更高，这才是最有价值的投入。
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网友解答：
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不能说全身心，因为父母有生活的责任，也有个人爱好，不能为了孩子完全失去自我，在教育方面，只要尽力就好！而孩子，除了学习，还需要玩耍需要交友需要尝试新鲜事物！也不能做到全身心的一门心思学习！
而学习，真的是需要天赋的，不是有付出就一定有收获，所以不能强求！还有，有的孩子开窍比较晚，理解能力比较弱，静待花开就好了！
对孩子，别要求太高，只要学习态度端正，父母就该给予肯定和鼓励，大家都不放弃，又能差到哪去呢？
一般特别在意孩子成绩的父母，都是当初自己学习不咋样的人，也就是所谓的没有什么才在意什么，可却忘了，学习这事，遗传也占很大原因！当初自己做不到的事现在拿来为难孩子，没劲！
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网友解答：
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先想想自己当初学习怎么样？如果是个学渣，你凭什么认为自己的全身心投入不是在误导孩子？
扪心自问你为什么要放弃单位的争名夺利？是不是争不过别人，所谓全身心投入到孩子学习只是个逃避的借口？自己遇到困难就逃避，凭什么指望孩子能迎难而上？
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网友解答：
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我遇到类似的情况，一道数学题讲了7遍，孩子还是没有听懂，后来，听同学之间交流说，只要听到父母的声音就烦，当听噪音，什么都没听见。这是父母教不了孩子也有这一部分原因。
我经过分析发现，有些数学题在那个年龄段出现得太早，超出了孩子的认知范围，有些是脑筋急转弯的题，离正常的思维有一定距离。
还有一部分原因是父母把在工作中的焦虑状态带到教育孩子的过程中。
父母有时会忽略备课过程，导致孩子听不懂，后来我采取孩子问我后，自己将题目吃透，为了让孩子能听懂用动态视频展示解题变换过程，孩子就听懂了。
实际上，家长要有一个大方向，是引导孩子自学，和主动学习的习惯，所以我只好采取不主动，不拒绝，孩子不主动问，我不会帮助她，孩子主动问，一定以高质量的，孩子能听懂的方式呈现。
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网友解答：
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接受自己的平凡，接受孩子的平凡！
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网友解答：
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全职陪伴不一定有能力把孩子培养好。一心扑在孩子身上，孩子的一点一滴都在你的眼皮子底下，缺点也会无限放大。如果自己不能做到循循善诱，反而打击孩子信心，让孩子没有动力。
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