教师扶贫对教学质量有影响吗？
教师扶贫对教学质量有影响吗？
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网友解答：
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谢邀！
教育就是从根本上的扶贫。
若教育关系被践踏，教育者(教师)就会沦为打杂的工具。
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网友解答：
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据我个人所知，教师扶贫，对政府的扶贫工作大有益处！因为，教师进村入户走访贫困户，宣传国家的扶贫政策，贫困户比较容易接受，基本不会产生抵触。但是，教师参与扶贫工作，是比较费时费力的事情。政府规定的扶贫日，一般都是周一到周五这段时间，所有人是要下乡进村入户走访贫困户的，教师也是必须要进村入户走访贫困户的，学生只好回家自主复习或者自主在教室复习，即使不是政府规定的扶贫日，其它时间，三天两头收到乡村振兴扶贫办发下来的各种整改数据文件是要必须做的，比如为贫困户商量讨论写经济发展计划，为贫困户写申请上交人员自然增减表格，为贫困户写小额贷款申请表，为贫困户申请养殖优良品种的鸡鸭鹅猪牛羊，养大了还要为贫困户申请以奖代补有关资料，为贫困生写申请雨露计划的教育补助，为贫困户把所有的收支数据登记到扶贫手册里面去，为贫困户的出外务工人员写申请交通补助材料，为贫困户出外务工的人员写务工补助材料，哪个月你忘记了登记了，主管政府扶贫系统后台的工作人员马上就把你的名单公布出来，你的单位领导主管扶贫的副校长就会被政府部门领导约谈，副校长向校长汇报，校长就会通知校办通知全校教职工紧急开会，大讲特讲扶贫攻坚工作的重要性，批评一些老师扶贫工作疲沓拖拉，拉整个学校的后退，催促相关老师马上整改，否则政府将召回到党校去学习几天，名单上黑榜，本年度将不得享受绩效工资，这个被上黑榜的老师的学校绩效等级也是要减分的，也会影响到其他所有的老师的，老师们还要在逢年过节进村入户走访慰问贫困户，送慰问品，增进与贫困户人员的感情，除了填纸质的扶贫手册，还要在手机上填写扶贫app里面的电子手册，非常繁琐，每次走村入户还要定位打卡考勤，上传有关图片作为证据，你户有未成年人辍学出外跟爸爸妈妈打工，你还有叫他回到学校来上课，他不愿意回来，你还要写有关情况汇报政府部门，然后和政府部门人员，后援单位人员，前往他所打工的地方，出示政府部门，公安部门的有关文件，做他父母亲的思想工作，讲了一大堆作为父母违反了未成年人保护法的大道理，然后带着这个辍学生到他原来的学校，当面交给这个学校的校长，还要照相作为证据，如此等等，老师扶贫工作量还是蛮大的，大家说说扶贫工作对老师的教学质量有没有影响呢？我的答案是——教师参与扶贫工作对教学质量肯定是有一定影响的。你认为呢？
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教师扶贫，主要的职责是智力扶贫，扶贫先扶智，搞好教学工作，提高教学质量。在止其础上，搞些宣传工作等。
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网友解答：
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从国家政策来看，从学校制度来看，从校长安排来看，教师扶贫对教学质量有提升作用，是非常好的一件事情。
首先要明确教师扶贫属于教育扶贫的范围，对老师来说主要有两个方面的内容。一方面是给孩子辅导辅导过程，让孩子学会学懂学习成绩能够不断上升，形成良好的学习习惯。另外一方面是给孩子进行励志教育，让孩子有理想有目标，培养勤奋善良正直，勇敢努力等等，优秀品质成为一个有素质的人，成为一个有境界的人。简单来说也就是让孩子全面发展，又红又专，德才兼备。
从这个要求来看，教师参与教育扶贫对于教育是有促进作用的。
但有些单位可能把经给念歪了，走偏了。让老师扶贫，让老师掏钱，让老师买面粉，让老师买食用油，买肉，甚至直接给贫困学生和家庭捐款，帮助干农活，付出的时间特别多。这个可能本末倒置了，可能会影响老师的正常教学工作的。
每一所学校的做法不一样，每一个老师承担的任务不一样，不能一概而论。
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师德如果出了问题什么时间都会受到影响！
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不要当事，都是形式或借口
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