为什么非升即走的大学教授不去高中当老师？
为什么非升即走的大学教授不去高中当老师？
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网友解答：
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我对大学教授的实际情况不太熟悉，只能按常识来回答问题。
大学教授与高中老师不论从哪个角度看，都不在相同或相近的挡次上。已经当了大学教授，决不会再去当高中老师。
大学教授与高中老师的社会地位不可同日而语。
大学教授与高中老师的经济收入不可同日而语。
大学教授与高中老师的工作辛苦不可同日而语。
大学教授具备的知识能力当然都比较高端，但不一定能教得了高中，就通常情况而言，这种高端更教不了初中和小学。除非沉入中小学重新开始。鉴于目前的社会环境情况，如此屈尊低就不仅找不到任何理由，只会成为笑话。除非这个“非升即走”的大学教授具有强烈高尚的教育情怀，倘若真有这个情怀，也不会去当非升即走的大学教授。
这里我们也可以从只重学历忽视情怀的社会现实中吸取应有的教训。中小学教师的“得人”，从来不是学历，而是情怀！
所以个人是从来不敢对中小学老师稍有不敬。
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目前很多学校都在聘任教师的过程当中，用了预聘制这样一种制度，预聘制的意思就是先预聘三年，通过考核留下来，没通过老考核就要离开。这看上去好像很没有希望，但实际上不同的学校这样一种最终是否要走这种可能性并不是一样的。
前段时间武汉大学，在非升即走的过程当中留下的人大概只有10%。但实际上在其他高校预评制非升即走，最后走的人实际上是非常少的，那有可能要离开，为什么很多人要选择非升即走呢？我想主要有如下几个原因：
第一，预聘制期间工资待遇较高。
以武汉高校为例，目前很多高校开出博士预聘制年薪都是30~60万，而正常的一个博士如果有编制进来，年薪不会超过20万，所以这也是为什么很多人愿意进入预聘制的原因。
有些人认为，即使三年之后达不到学校的进编的要求，这三年下来也有100多万，再转任其他学校去，再去做预聘制也是可以的。
第二，工作动力更大。
很多人可能会觉得为什么要有更大的工作动力。实际上我们每个人在做科研的过程当中，博士毕业之后几年是做研究的关键。很多博士进来之后，如果没有很大的压力的话，很容易就变成一个普普通通的老师。而在预聘制之下的这样一些博士，很快，由于有很大的工作压力。很容易就取得一些成绩，所以有些人宁愿背负这种动力也要去争取比较好的成绩，我觉得这是非常值得的。
所以根据以上原因，很多人可能宁愿选择非升即走，他也不会去选择高中当老师，因为非升即走看似有很大的压力，但实际上学校也给予了很大的待遇，这种待遇实际上是比较好的。在一些学校甚至是其他人工作的工资待遇的两倍，对于有些愿意拼搏的人来讲，这还是一个不错的选择。
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大家是不是有什么误会？其实进入非升即走行列的基本都是同龄人中的佼佼者，否则是不可能进得去的，可不是什么找不到单位要的。由于采用非升即走的基本都是著名大学，而且是为了吸引优秀年轻学者，所以工资一般都是本单位同样职称人员的2倍以上。
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伪命题。不存在非升及走的大学教授。去哪里任职，是自己的事，何必你来操心？！不能以个别代替多数。如果是这样，就太偏激了。我怀疑此人花偏低高中教师！此言论，不可信，所题伪命题。请编辑部多做有益的事吧！
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大学教授可比高中老师挣钱的多。各种搞钱的手段多了去了……
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让爱因斯坦去种地，他会被农民嫌弃。让莎士比亚去扫大街，大妈会嫌他笨
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大学教授教不了高中 初中 小学和幼儿园
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已经有人去了
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去了。这帮家伙
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