北外、上外等英语专业学生都是怎么学习才能做到在短短四年之间水平大幅提高？
北外、上外等英语专业学生都是怎么学习才能做到在短短四年之间水平大幅提高？
－－－－－
网友解答：
－－－－－
本人就是学外语专业的，不过我学的不是英语专业，学的是德语专业。都是学外语，有类似的地方，也有不同的地方。我来讲讲这里面的门道吧。
英语专业不存在大幅度提高这一说
英语专业本身是一个比较有争议的专业，在全世界很少有国家会把英语当作一个专业来进行教学的，英语是属于最基本的外语，通常都是各个国家的第一外语。因此，我们国家的英语专业，在顶级学校里面，很多时候是英语优秀的学生走过场的地方。
类似于北外上外以及其他的985大学的英语专业，实际上是把整个国家英语最优秀的那些同学集中到了自己手上。这些同学本来外语水平就已经非常高了，很多同学甚至在小学、初中或者高中的时候，就已经把《牛津英汉双解高阶词典》背了好几遍了。
在进入这些大学去学英语的同学中，也不乏那些有过目不忘这种特异功能的学生。所以，英语专业的学生进入大学以后。越是学习底子好，脑子好用的同学，越是显得不那么用功，但是偏偏成绩又非常的好。
有些同学就是吃着小学到高中的老本，走完大学4年的。有些同学意识到，只会英语不够，于是会去学二外或者是学一门二专业，扩充一下自己在就业市场上的含金量。
很多大学的英语教授，根本就不会认认真真地上课。有的学校的教授就是告诉你，把《牛津英汉双解高阶词典》背完，这是你大学4年的任务。剩下的课程，可以说是相当轻松地，教做人比教课程多得多。
在很多英语专业的同学眼里，最重要的课程不是那些教授讲的专业课，而是学校里面外教的课程，因为，这是他们仅有的可以跟外国人直接面对面交流的机会。
因此，如果说有什么大幅度的提高，很可能就是口语和听力，由于能够接触说母语的外国人，产生的提高。好大学里面留学生也比较多，学校会提供本科生和留学生的交流机会，有些本科生甚至会和留学生谈恋爱。这些都有助于外语专业的同学口语和听力的母语化。
另外，有一些大学会比较注重学生的听记，听译的能力，在校期间也会训练大学生的同声传译的能力。这在一定程度上，会帮助学生把自己的英语水平职业化。
但是，说句不好听的，就算是中国的顶级大学，在本科阶段能够获得的训练也是微乎其微的，在大学里面也就学个皮毛。绝大多数的外语从业者是在入行以后，在工作的过程中才把这些能力学到手的。
所以，英语专业的同学中，那些真正在大学期间就展现出高水平的，很可能在平时闲暇的时候有去外面赚钱，通过自己的外语实践，提升自己的外语水平。顶着顶级大学外语系的牌子，可以获得更多的训练机，会这些训练机会可以极大地提升一个学生的实际外语能力。
大学质量不是外语学习好坏的决定性因素
在一所顶级大学里面，你很大概率碰不到上课会认认真真教书的外语老师。但是，在一所很差的大学里面，反而你有可能会碰到手把手教把脚教你外语的老师。
这个道理很简单，因为在一所很强的大学里面，老师知道这所大学的学生都很强，因此，他想当然的就认为你本来就应该具备这样的能力，所以你才会进入到这样的大学里面。
在一所很普通的大学里，外语老师会觉得这些学生都很差劲，但是学校有业务要求，学校还有考级成功率的要求，这些要求迫使这些老师必须要花12分的精力去带这些差的学生。
这种现象在小语种专业里面特别的明显。我大学在同济读的德语，我是经常拿奖学金的，所以我的水平也应该还算可以了。
但是，毕业以后在接触了同行之后，发现有一些专科毕业的德语专业的学生，甚至还有一些5年专毕业的德语专业的学生，他们的水平也非常高。
由于是小语种，竞争不怎么激烈，学校品牌这个敲门砖就不怎么起到作用了。好大学毕业的可能一天的时间就能获得一份工作，但是差大学毕业的，花个三五天也能够获得一份一样的工作。
这个行业里面我见过非常多神奇的案例，比如清华毕业的小语种专业的学生水平太差，挣不到钱，毕业10年工资不超过6000。
同时又见过“五年制专科”小语种专业毕业的水平很高，入行不久就获得全行业的高度认可，几年时间就买车买房成为公司大股东。
道理其实也很简单，因为我们在进入大学之前，没有任何一个科目是测试你小语种水平的，我们所有的人不管进的是清华还是专科，又或者是私立的培训班，大家都是从零起步开始学的。
能上清华的学生不一定就适合读小语种，与此同时，进入私立学校的那些高中各个学科都学得很差的学生，不见的就不是学习小语种的天才。
在英语专业竞争很激烈的情况下，学校的品牌确实可以让你获得更多的机会，但是在小语种专业，在大家都有很多工作机会的情况之下，就连学得很差的人都有机会在工作一两年后，慢慢的变得出类拔萃。那些差学校的优等生往往就像深海遗珠一般，一下子就能让用人单位眼前一亮。
所以，最后总结一下。英语专业好的大学就是优等生的收割机，他们本来就很厉害，所以毕业以后还会变得更厉害。但是，其他语种的外语专业的学生，人人机会平等，只要学得好，再差的大学也不影响你未来的发展，如果不努力学，再好的大学也救不了你。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
其实想学好外语，根本用不着花很多钱，我就用如下的方法自学了五门语言，而且可以互相口笔翻译的程度。
听力就是听写，每天坚持两小时。然后开始练习听新闻，一段新闻反复听到每个单词都听懂。我当时就听美国之音大段新闻，同时跟广播员学语音语调。
选择一篇好文章，反复练习读，跟录音原声读，一直读到发音跟录音一样标准，当读了百遍后，自然就背下来了，再自己口述。每天连续两小时。练习发音，就嘴里喊着石块或硬币，把嘴部肌肉练出来，每种语言都有自己的发音特点，使劲模仿。
读原文报纸、小说，不认识的单词就查，再累也查，看到眼花，然后第二天重新看，单词就记住了，还能对文章有新的了解。
当年我为了练习口语、听力，用坏了5个复读机，夏天在屋子里，光着膀子练的一身汗，爹妈都心痛我。但是我用以上方法学会了5种语言，而且每种发音都特别地道，不是吹牛逼，后来做了口译笔译，也走遍了世界，当年的辛苦一点没有白费。我可以在屋子里连续这么练习三个月不出家门。朋友叫我出去玩我也尽量拒绝了，因为之前有位大师教导学生，今天你放弃和朋友KTV，是为了明天在全世界KTV，今天吃的苦，就是为了明天全世界吃香喝辣。
学习外语没有更多技巧，就是苦练，没有毅力，就别想成功了。语言就是技艺，拼的就是毅力和坚持。直到今天，我每天再忙都要看5种语言的新闻保持脑子的记忆。
当然什么事情都是有代价的。我因为常年不停学习，记忆，背诵，记各种语言，不到三十岁头发白了很多，如今三十多了还不到四十岁，头发基本都白了，只能靠染发。反正想要做成一个事情，只能付出一定的代价………
－－－－－
网友解答：
－－－－－
感谢邀请。
英语专业学习和英语爱好者以及中小学生学习英语是不一样的。本人非北外上外学生，但是，本科也是某重点大学英语专业。后来教过英语专业的学生。我先说我见到的几个现象：
是大学就有英语专业，但是培养的毕业生质量千差万别。本人曾去过某西部高校知名大学见到过几个英语专业的老师。那个英语差的，让我下巴差点掉了。这怎么培养出合格的毕业生？
北京某国际学校的英语老师，还是个小领导，跟外教一句完整的英语都说不出来。但是，却是该学校宣传的名师。
名校的学生在短短四年能大幅提升，是因为：
良好的英语基础
浓厚的英语学习兴趣
优秀的师资
重点：非常好的学习氛围。本人在读期间，每天都在学习，而且常常学到深夜。不是因为刻苦，而是那个氛围和压力。
最后，我想说的是，不管基于什么目的学习英语，有两点很重要：
遇到好老师
刻苦学习
所谓好老师，最重要的是化繁为简，让学生有学习的激情，我认为，这是最重要的。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
实际上这个问题提的就不是很客观准确，能够进入北外和上外的学生那基本上算是高中时期学习水平非常高的一群学生了，之所以选择英语专业，说明他们自己对于英语能力有很强的自信，所以说这些学生并不是在大学四年里大幅提高的水平，其实在上大学之前就已经达到很高的水平了。
相比较其他学校，北外和上外此类专业外语院校的确有其自身优势，包括师资水平、教学资源、硬件设施等等都要高出其他学校的外语系一大截，加上拥有良好基础的学生，能够在大学四年里进一步提升学生的水平，说白了其实就是强强联合，进一步拉大了和其他学生的差距。
对于外语水平的提升，在我个人看来就是主观和客观因素的影响。
主观因素
就是个人，包括个人的学习能力、理解能力、勤奋度等。个人努力是最为重要的，如果自己不努力，总是抱怨得不到好的资源，那就不要想提高自己的水平了。
如果在过去网络还不是很发达的时候还能抱怨一下资源不平衡，当下几乎任何资源都能从网上找到，所以学习的条件，除了硬件以外其实大家都差不多。能理解最好，理解不了就死记硬背，记一次记不住就多记几次。别人用一个小时，你就用两个小时，只要努力，能力总会提升的，差距也总会缩小的。
客观因素
就是硬件条件等自己无法掌握的东西。比如师资，我认为是对学生提高水平影响最大的一个要素。我是德语系的学生，当时的教学法我觉得对我帮助挺大，让我在大学有了明显的提高。但是进入社会后才发现，即使是如此注重实践和交流的教学法也无法让我拥有足够的能力适应现在的工作。
而随着时间推移，我遇到一届届的外语院校毕业生，在接触中我了解到，现在的教学法更加具有指向性和目标性，目的是让学生一毕业就能够满足工作的要求。
还有一点，像北外和上外这样的学校老师都拥有丰富的资源，学生可以在大学期间参加各种类型的社会实践，比如对外交流、口译笔译、国际活动等等，这些经历可能是一般院校无法提供的。
我认为，即使你少了实践的经历，但你可以用这些时间自己学习，有目的性地提高自己的能力。成功没有捷径，即使是北外和上外的学生也是扎扎实实一步步学习成长起来的。
机会都是留给有准备的人的。你做好准备了，当机会来了，你也能从容地抓住。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
北外毕业生给人外语厉害的印象，超过一半是因为生源，少于一半是因为学校培养。
说白了，学校教育质量有差别，北外的外语教学确实好，但是真正起决定作用的，还是自己的学习。
课程设置也是十分重要的一个环节。精读课是北外英院英语学习的核心和关键所在。其他的听力、泛读、口语、辩论、写作等课程，也都是为提高英语而设。这些课程是为了让大家从听说读写各个方面提高语言能力，同时学习人文和文学方面的知识、培养批判性思考。比如辩论——每辩论一个题目都要深入了解一个话题，比如写作——每写一篇文章都要深入了解一个领域。
四年并不是一个很短的时间，不论是在哪里学习都是一个人的事。相信一个想要学习的人一定能在四年内水平大幅提高！
－－－－－
网友解答：
－－－－－
实际上能够进入北外和上外的学生本身英语基础都是比较高的。
学校：
北外和上外此类专业外语院校的确有其自身优势，包括师资水平、教学资源、硬件设施等等都要高出其他学校的外语系一大截。
学生：
北外和上外的学生本身拥有良好基础的学生，加上比较好的师资水平说白了其实就是强强联合，进一步拉大了和其他学生的差距。
北外和上外这样的学校老师都拥有丰富的资源，学生可以在大学期间参加各种类型的社会实践，比如对外交流、口译笔译、国际活动等等，这些经历可能是一般院校无法提供的。
所以，英语专业的同学中，那些真正在大学期间就展现出高水平的，很可能在平时闲暇的时候有去外面赚钱，通过自己的外语实践，提升自己的外语水平。顶着顶级大学外语系的牌子，可以获得更多的训练机，会这些训练机会可以极大地提升一个学生的实际外语能力。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
要大量地读、听、说，首先要大量地阅读实践，先背大量单词，教授讲解英语语法规则，在此基础上大量地阅读，把握英语语言运用规律，大量积累英语语言，厚积才能薄发。第二，大量地听，听讲得好的，跟着练说，尽量让自己说得纯正规范些。第三，大量地说，语言是习得的，只有在大量的练说中，才会逐步说好，运用自如。可以用情境教学法，设置生活情境，大量练说。当然有机会多接触外国人，一定要用心地跟着学，这是最好的。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
随着改革开放和加入世贸组织之后，我们与世界各国各地区的经贸往来也更加频繁；近几十年以来，我们的综合国力也有了很大提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。众所周知，英语是全球通用的语言之一，英语方面的人才也成为重要的人才之一，目前为止也是学生必考的科目之一。
有这样一种学校，就是以外语教学为特色的学校。通常来讲外国语学校多是指的高中，有公办、民办性质的，也有国际高中，有的还具有推荐一部分保送生资格。那么有没有外国语大学呢？当然也是有的，北外、上外、北二外以及广外等高等院校都是综合实力较强的外国语大学。比如北外是教育部直属的大学，也是首批211大学；而上外也是211大学，有教育部与上海市共同建立的。这都是比较顶尖的外国语大学，考取这两所大学也是竞争非常大的。
北外、上外等英语专业学生都是怎么学习才能做到在短短四年之间水平大幅提高？
这两所大学就是分别指的北京外国语大学和上海外国语大学，它们的建校历史都非常早，并且早期都是以俄语教学作为主要的特色。它们的办学规模都是相当齐全的，但是北外是双一流大学，只招收本科起点的学生，培养了诺贝尔奖得主1人，北外也被称作“共和国外交官摇篮”；相比之下上外的档次更低一些，虽然也有一个双一流建设学科，但是本科、研究生、专科、网教与成教都有，整体实力还是远不如北外。当然了，这两所大学都是国内乃至世界范围内非常优秀的语言类型的高等院校，也不只是只有英语教学。
在无数的莘莘学子心目中，这两所大学都是一个遥不可及的梦想，尤其是北外，要是能够考上这所大学那就离成为外交官又更进一步了。很遗憾，这两所名校当中都没有我的同学，因为要考这样的顶级学校确实是难度很大的。很多人都比较感兴趣，为什么这些学校的英语专业学生在短短的4年当中就能够综合水平有这样大的提高呢？而其它大学的英语专业学生的进步就远远不及这些专业的外国语大学呢？大概可以从以下方面总结：
专业的教学资源。
这些外国语大学拥有极其专业、完善的教学硬件和师资队伍，聘用的都是在文学、管理学与经济学等领域内的国内外顶尖专家。有过硬的专业技能和丰富的教学经验，给学生授课、教学的质量更高。当然了，学生也有很大的因素，因为能够被这些顶尖的外国语大学录取的都是学习成绩非常优秀的学生。有更好的教育资源和扎实的知识功底，在这样的外国语大学读书，学生的学习成绩和综合能力也能够提升的比较快。
独特的教学环境。
环境对人的影响也是非常大的，学习环境、生活及娱乐等各方面的环境都对学生的成长有很大的影响。这些外国语大学的环境怎么样呢？首先是学习氛围方面就相当的浓厚，也不是一些专科、高职甚至是普通本科院校能比的，里面的人基本上都是在学习；而最大的特色应该还是在语言交流方面，英语、德语、法语、俄语和葡萄牙语等，老师、学生之间的交流几乎都是使用外语。外国语大学使用外语的频率非常高，就相当于是一个模拟却真实感很强的国外场景，久而久之，学生在外语的读、写、听等各方面进步非常快。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
北外、上外等英语专业学生都是怎么学习才能做到在短短四年之间水平大幅提高？
大学本科四年的外语学习时间，说短不短，说长也不长。
能够考上北外、上外等英语专业的学生肯定有不同凡响的学习能力的，尤其是在语言学习方面。
要做到在短短的四年之内，英语水平大幅度的提高，没有相当的时间经历的付出，是不太可能的。
原因：
能上国内顶级的外语类专业学校，英语基础已经很好了。但是，千万不能有先要吃老本，或者混日子的想法，否则，吃老本也会坐吃山空的。
中小学的英语学习本来与大学英语专业的学习就有很大的区别。前者是以教材和课本的学习为主，英语老师的推荐阅读材料为辅的，而英语专业要阅读量的英文原版书籍，名家名篇，来拓展自己的词汇量，开拓自己的视野，提升自己的英语表达能力，包括听，说，读，写，译五项基本技能，了解东西方的文化差异，以及文化习俗等。
建议：
不要虚度大学四年的宝贵时光，从上大一开始，就要规划好自己的时间，以类重要的，含金量高的考试为学习目标，比如专业四，八级，教师资证，口笔译资格证等。
最好大一就能过英语专业四级，大二大三过专八，要是成绩不太理想的话，建议多考一两次，最好能够以高分拿证。专业八级证书含金量还是挺高的，大多数用人单位都挺认可的。
还有就是翻译等级证书，也不能错过。“证到用时方恨少”。努力争取在毕业时能有更多的选择机会，手中有粮，心中不慌。
只要有心，珍惜时间，不忘学习的初心，北外、上外等英语专业学生是完全可以做到在短短的四年之间，外语水平大幅度地提高的。
您认可么？
欢迎在评论区留言评论！
非常感谢您的关注！
－－－－－
网友解答：
－－－－－
上外本科生强答。
非英语专业，四级裸考557分，算是中下水平。二外是英语，老师是英院教授。
1.进北外上外的学生，高中英语底子很好。一部分人在大一就考了雅思托福。
2.老师很专业。老师都有留学背景，英语发音标准，教学技能强。
3.同学们也是真的刻苦，图书馆基本满座。
我是211大学咸鱼三年生，希望能帮到你。
－－－－－
网友解答：
－－－－－
北外，上外等高校英语专业的学生，本来就有自身的优势，都是学霸级的学生，再加上这些一流大学的资源配置，所以，这些学子们拥有得天独厚的成才条件和优势。
四年大学学习，努力刻苦，有方法，有优势，又有动力，可以在专业和能力方面足够优秀。
有的去研究机构，有的去外事部门，有的留校任教，有的继续深造，有的出国读名校，最终成为国家的栋梁之才。
除了入学时水平本身比较高以外，其实他们采取的办法一点也不稀奇古怪。学英语千学万学，最要紧的是从新闻英语学起，首先把听力攻克，然后才能听懂老外讲什么。然后，词汇量才能上去。
有很多英语专科生，都是非常自律的，早上五六点起床读英语学习口语，还要做翻译训练和听力训练，只有日复一日的坚持才能有质的飞跃和进步，还有高校英语角，在里面的学生每日打卡，每天晨读，和每周的freetalk和话剧表演，即使在线上也是这样进行的，把一件事重复做，怎么能不进步？优秀是奋斗出来的，优秀是拼出来的。
另外，北外和上外都是国内顶尖的外语专业的高校，和其他学校相比肯定有一定的优势。
第一、北外和上外的老师都属于水平比较高的老师。他们在教学的时候，其实主要是输出，也就是说和写的技能。这些学校的老师英语发音都比较纯正地道，用英语说话的能力也很强。学生在跟着这些老师上课学习的时候，就会潜移默化的接收到高效正确的输入。起码在口语发音方面，不用花大的精力去矫正，学习效率就高。其他方面的学习也是一个道理。
第二，北外、上外的学生在高校录取的时候分数相对来说较高，那么周围同学的水平就高。英语专业学生的学习，特别是口语的练习，学生之间的互动是很重要的。如果身边都是一些英语学习高水平的大咖，你成天和他们在一起混，所谓近朱者赤，你的英语水平自然而然水平就提高了。
第三，北外和上外，都在北京、上海等大城市。在大城市中，英语专业的学生通过社会实践能够用到英语的机会要比其他地方要多得多。这些学校也有高水平的外教，外语专业的学生，学会英语后，学以致用也是很重要的。比如：北外的学生可以利用暑假去做英语导游，英语陪读等等，这些活动都可以提高自己的英语水平。
------------------
推荐阅读：
《大明王朝1566》中嘉靖临终时为裕王指派贤臣时，为什么没有提到已经入阁的赵贞吉？
英雄联盟那些只玩一个英雄的玩家，最后都怎么样了？成为大佬了吗？
