教师该怎么提升自己?
教师该怎么提升自己?
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作为教师,提升自己的方向有多种。但作为一名现代教师,提升自己的信息化水平是一个很重要的方面。欢迎关注我的头条号。
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作为一名老师,如果是初入职者,如何提升自已?
应该从以下几点方面入手:
一是从知识方面入手。
按道理说,既然本着逢进必考的原则考入了教师编制,当上了一名老师,你所掌握的知识无论从广度上还是从深度上来讲,都已绰绰有余,这是勿庸置疑。一个大学毕业生对于小学,初中甚至高中那点知识,根本不算什么。如果没有对职业有更高层次提升的想法,也就不必去为此费力劳神啦。
作为老师,应该从知识方面的精细化入手,这是一个必备技能。
为什么教育部门要求老师必须备课?备课的其中一个最基本的环节就是备教材。
备教材就是要求老师要做到对所要讲的这一章节所涉及的知识,一要做到了然于胸。知其然,也知其所以然。二要做到认真严谨。不能有一点失误或臆测。三要做到正确无误。
这就需要对所教知识有一个精细准的钻研过程。在表达时更要简单明了。
因我们这儿有\"司\"姓。所以一老师在给我们讲课时,讲了司马光的故事。最后该老师说:司马光,姓司名马光,马光呀马光,都思思都想想,马光为什么去砸缸。至今成为笑谈。
这个老师知识深广度绝对没问题,但问题是出现了这个低等的问题。
所以说,要想入手,必须从知识的精细准入手。向学生传授正确知识是老师必须具备的最基本的素养。
二是从教法入手。
教法比如做饭,做饭菜大都会,同样食材在不同人手中做出的色,形,味肯定有差别。不然饭店都要关门大吉啦。
而掌握了教法,就能很容易让学生接受你所传授的知识,甚至会喜欢上你所教的这门课。
如何快速从教法入手?
首先,要积极地向优秀的有经验的老师学习。要做到经常听他们的课,做到时时虚心请教,不耻下问。
其次,多参与教学活动,多自我展现,虚心接受别人的指导与建议。
最后,多与名师名家,教研人员沟通联系。并多思考多反思。
三要注重讲与练的有机结合。
最后是要多看一些有关教育教学方面的书。
最后,标准流利的普通话,标准工整的板书,有一定的唱歌,绘画水平等都会为你今后的教学增色不少。
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随着社会的发展,人们对孩子的期望值越来越高,这就要求教师不断地提升自己,适应教育教学工作的需求。教师应该从哪里入手呢?(1)、从自己的教学专业入手。现在的孩子见多识广,他们不断地从电视、手机网络上、以及生活中接收新的信息。
如果教师仅仅从教材、教参上挖掘课文知识的精髓来传授,显然不能满足学生求知的欲望。教师要想在学生的面前展现自己有丰富的知识,就必须充实自己的教学基本功。就要积极参加教科研活动,听名师公开课、自费从网上购买特级教师的示范课、学老教师的经验交流课,用同课异构、一师一优课模仿到自己的教学实践中。课文要及时地进行反思,拿自己教学中的优点与名师课堂教学中处理的到位细节相比较,悟悟差别在哪里。
学生的知识水平、教师本人在专业知识上讲解的深浅如何、教师与学生的互动情况探究、学生在理解知识和掌握知识在哪一个层面。然后再找出自己教学上的差别在哪里,教学方法、学生的学习方法、课堂传授知识的艺术性、自己教学重难点的把握以及处理的程度。教材上的每一章节、课堂上每一处细节、备课中的每一个关联都必须认认真真去钻、去探、去深度加工成为自己教学中的亮点。(2)、教师要充分利用节假日去旅游。到名胜古迹、风景优美的地方,放松自我、陶冶情操。
看看自然界之大、瞧瞧自己的渺小,一处古典、一处的风土人情,一处古迹、一处美妙的故事,一山一水、一城一景,正如“读万卷书,行万里路”,是自己在教学中感悟不到的。只有身临其境,才能抛弃工作中的浮躁,才能静心地悟出、自己在教学工作中如何走出自己的一片天地。
总之,教师要提升自己必须从专业上和心境上入手,这样才能更好地包容自己,融入到教学之中,成长为一枝独秀。
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学习信息技术就够学好长时间
还有新的教育理念
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学习,学习,再学习。把教书育人,为人师表落实到自己平时的教育教学过程中。无私。奉献。
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谢谢邀请,作为教师要提高自己就一句话:内强素质,外树形象。
内强素质首先要学习。学习新知识,学习新理念,学习新方法。
内强素质更要反思提高。反思自己的工作和教学,提炼出自己风格和特色。
外树形象要树立良好工作形象。让越来越多的领导,学生家长欣赏你,让学生尊敬你。
总之,只要你有一个向上的心,你一定会越来越棒!
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教师的提升,发自内心的主动提升,效果较好;靠上级施压的被动提升,效果较差。提升的内容,一是学习各方面知识,开拓视野,例如阅读、旅游、社会实践等;二是技能的提升,课堂组织、语言的运用、信息技术的应用等;三是研读课和教材,抓住重点,有的放矢;四是处理好师生关系,亲其师而信其道,多站在学生的立场上考虑问题,赢得学生的信任。
总之,教师要为人师表,做好模范,教师提升的内容很多,处处留心皆学问,希望教师们都成为知识型、智慧型的教师!
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首先:用心做教育:不断学习,钻研业务,活到老,学到老。
其次:加强外出培训,学习先进教育教学理念,多听课。
第三:向老教师学习,多向他们求教,教学相长。
第四:与领导保持好关系,做到团结同志,平易近人,搞好人际关系。
第五:深入辅导学生,爱岗敬业,争当班主任工作。
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作为中小学教师,必须提升自己,应该从所教学科专业知识和业务能力提升入手,不断提高专业知识和业务水平。适应教材需要,适应学生需要。
首先必须熟悉掌握所教学科的课本专业知识,拓宽教材知识面,不能只停留在课本知识层面上。在备课时必须吃透教材,结合年级学生特点,作好传授知识内容,尺度的设計准备。授课时相应的知识扩展与延伸很重要,讲得多而深学生消化不了,照本宣科学生会感到粗糙无味。尤其是初高中。牢记教给学生一碗水知识,教师应准备好一桶水的知识。
教师的主要工作就是教学上课,说实在的,教师要真正上好一堂课也是不容易的,必须付出许多努力,有熟练的教学能力和水平,能驾驭整个课堂。
首先作好课前准备,备好课,写好教案。(年青教师一般要求写详案,老教师可写简案)熟悉教案内容设计,注意教案是指导实施授课的,不能看作是完成任务,否则就失去了原本的作用。
有了充分的课前准备,怎样有效执教,讲究的是方法和授课艺术。这就是所说的业务能力和水平。有的教师上课学生喜欢听,效果好。反之课堂纪律差,学生不爱听,教学效果差,是现实中存在的实际问题。
授课一般应做好以下环节:
一,组织教学导入新课要新颖。有机结授课内容,自然导入。(时控2分钟)
二,授新课内容抓住重点精讲,采取有效措施(投影视屏课节,教具等)手段突破难点。(时控15分钟)
三,对新教知识内容进行小结,必要的应提示和重复。(时控5分钟)
四,多形式组织新知识的巩固练习。注意面向全体学生。教师适时行间辅导巡查,对学生练习适当点评。了解学生掌握新知识情况。(时控15分钟)
五,组织教学,简要全堂总结。(时控3分钟)
总之,教师只有不断学习新知识,探索教学方法,不断总结经验教训,在实践中学习,在实践中提高,才能成为一名优秀教师。
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提升自己是必须的,但提升的方面是很多的。现在放暑假了,就拿假期来说吧!
1、多看教育书籍,做好教育学习笔记,给自己“充充电”。
2、学习信息技术背景下的多媒体技术,为自己的授课和课堂锦上添花。
3、多阅读其他书籍,开阔视野,增长见识,启迪智慧,发散思维。
4、随时关注教育政策、时事政治、晚间新闻联播,了解国家大事和国际动态。
5、千万别忘了,多练字,练好字,字如其人,写一手好字会为你增添不少优势和乐趣。
总之,希望每位教师都是爱学习、爱读书的人!
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一是多加强学习,提高理论业务水平。二是多向有经验的名师、老教师请教。三是多走出去参加教学研究活动。
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