教小学,全日制本科非师范专业和全日制专科师范专业,谁更适合?
教小学,全日制本科非师范专业和全日制专科师范专业,谁更适合?
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谢邀!
我觉得这个问题比较好答,教小学,本科非师范专业和专科师范专业谁更合适?当然是专科师范专业的比较合适。为什么呢?因为本科生虽然比专科生高,学习时间长,知识量大,但是,他们的专业不同,各专业有各专业的特点。本科生学的不是师范专业,他再高,专业不对口。国家为什么要设师范专业?就因为它有它的特点。那是专门为教育设立的专门教学的学校。他所学的知识别的专业没有。别看是教小学,没学过师范的,即使是研究生也未必能教。比如,师范生不但学习文化知识,还要学习吹打弹拉,能歌善舞,音乐美术,教材教法,教育学,心理学等等知识。师范毕业的都得会识谱,别的专业有这要求吗?俗话说,隔行如隔山。别小瞧小学生,那可是人生启蒙阶段,基础打好打不好关键就在小学阶段。作为一个小学老师,应该是全面手。但不必是高材生。我觉得让一个本科非师范专业的教小学,不合适,一是大材小用,浪费人才。二是学非所用,工作生疏。耽误学生。
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这个问题我来回答,欢迎大家关注和点评!
题主提的问题是:教小学,全日制本科非师范专业和全日制专科师范专业,谁更适合?
笔者曾多年从事中学教育教学工作,根据自己的工作经历和所见所闻,谈谈自己对这一问题的看法:我认为教小学,全日制本科非师范专业和全日制专科师范专业相比较,全日制专科师范专业更适合,为什么这样说呢?原因如下:
【1】首先全日制专科师范生在校期间,系统的学习了教育、教学理论,钻研了各科教学方法及做教师的基本功,例“三字一画”【即:粉笔字、毛笔字、钢笔字,简单的绘画技能】,而这些基本功作为专科师范生的主修课程,而全日制本科非师范生就根本没学,从这一角度来看全日制专科师范专业更适合。
【2】全日制专科师范专业毕业生在校期间每年都由学院安排去基层学校实习这一环节,由学院安排的老师亲自带队,下基层学校,深入班级代课、当班主任,管理班级事务,实习结束后,学院还要与基层学校互通情报,了解实习生的工作情况、表现情况,由实习所在基层学校签写对学习生的综合评价表。而这些环节,全日制本科非师范专业也没有做,或许做的是与教学无关的实习活动。
【3】根据自己多年的所见所闻,从学生的考试成绩对比,全日制本科非师范专业毕业生所教的学生成绩始终比全日制专科师范专业毕业生所教的学生成绩差一些。其实,中小学要求学生学的知识比较简单,特别是小学,只要注重方法、方式、一定能教好。而这一点正是全日制本科师范专业毕业生的弱项。这是第三个原因。
【4】全日制专科师范专业除主修语、数、外、理化外,还要选修体育、音乐、美术等学科,为以后的工作铺平道路,而这些就是全日制专科师范生与全日制本科非师范专业的区别所在。在这里我并不是贬低全日制本科非师范专业毕业生,而是说所学专业还是有区别的。
基于以上几个原因,我感到教小学,全日制本科非师范专业和全日制专科师范专业选后者最为适合。纯属个人意见,仅供参考。
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当然是专科师范生合适,现在岗位是持证上岗,专科师范学的专业适合小学生,毕竟小学就那么几门功课,有一个专科历,只要自已尽就能胜任,好比庄稼小的时候施适量的肥料就适应它生长,人也一婵,小学教高中大学的知识小孩也不能授受,相反还耽误了孩子,所以教小学不一定要学历高,尽力就能教好孩子。
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全日制本科非师范专业更合适一些。
1.本科学历+学位证比专科学历(无学位)上限更高,按照各地教育局规定,小学教师要求全日制专科学历及以上、拥有教师资格证,但是本科非师范类、专业对口有教师资格证(没有需在入职一年内取得教师资格证)也在招录范围。
2.好一点的学校基本要本科学历以上,更不乏江浙沪等发达地区要求国内外知名高校硕士及以上学历。
3.分数不对等,本科线往往高于专科线很多,因此专科不划算。
4.职业晋升,本科学历相较于专科更有竞争力,包括提升学历读研究生。
望采纳!
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适合只是在以后的工作中,谁干的好?
也许他们干的都很差。
世界上有很多行业,很多专业,不是一定你学了这个专业,那么你就很专业,每个人有不同的性格,不同的能力,所以最后造成他们每个个体是不同的,所以每个人适合什么行业,其实谁都说不一定,最后只有他自己走完了那条路,才能说适不适合喜不喜欢?
其实教师是一个说话的艺术,这个玉树针对性很强,传授性更强,如果仅仅是适合,那么这两个人经过学校2到3年的锻炼,都会成为一个合格的老师。
但是最终谁能成为一个优秀的老师,这就不一定了。优秀的老师不光会教书,知识还是一个好的道德模范,为学生们起到良好的道德典范。
在教书育人上深入浅出,引人入胜,尤其是对于小学的朋友们,让孩子把注意力更能放在课堂上,这是很重要的一点。
另外,小学是树立正确的人生观,价值观,最重要的时候,只有老师有好的带头作用,有好的道德教育示范作用,才能教出适合未来中国的好青年。
就从目前得到的条件来看,大学本科说明他有很强的学习能力,专科师范专业说明他可以尽快的进入教师这个身份中去。
目前,各级招聘教师都是以本科为基础,所以不言而喻,其实我觉得这里更应该深挖一下他的背景,看他的道德是否合格,一个小学老师,其实他的知识水平不需要那么高,而是需要一个有道德,有理想的好青年!
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教小学专或本文化知识都够用,主要是不是用心。文凭再高不放心上,往往教小学更不适合,教完一片湖涂。
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两都可以教,一教师资格证。二招教考试(笔,面)都要过。
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当然师范类专业更合适。让一个外行干他不熟悉的行业可以吗?
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专科师范更适教小学,术有专攻,首先师范生从大学开始就是教育专业,怎么教孩子他们更专业
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专科生现在没机会教小学了……因为教师资格证考试要求就是本科学历!本科学历!本科学历!
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考大学,宁为凤尾,不为鸡头。
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