孩子中小学参加的哪些比赛，在升学考试时有用处？
孩子中小学参加的哪些比赛，在升学考试时有用处？
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网友解答：
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长期以来，广大学生、家长为了追逐优质的教育资源，在中考、高考这两个升学考试中能够胜出，可谓想尽了办法，也催生了像奥数一样的各科竞赛，这些竞赛早失去了原始意义，变成了各种敲门砖。
今年的中、高考加分政策是什么，让我们来了解一下北京的政策。
1、在高考成绩基础上加20分向高校提供档案的考生：（1）烈士子女。（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2、在高考成绩基础上加10分向高校提供档案的考生：（1）归侨、华侨子女。（2）台湾籍考生。（3）自主就业的退役士兵。
3、从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地转到本市的少数民族考生，在高考成绩基础加5分向高校提供档案。
其他地方加分项也集中在这四项：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人；归侨、华侨子女及台湾籍考生；自主创业的退役士兵。总体来看东部地区加分低于西部地区。
今年的中考加分政策如下：
1、在录取时按招生考试成绩加20分给予照顾:
（1）烈士子女的中考考生。（2）现在驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区、西藏自治区，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿和在高风险、高危害岗位连续工作3年以上军人的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女。
2、在录取时按招生考试成绩加10分给予照顾：
（1）因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女。
（2）见义勇为人员本人，以及因见义勇为死亡和一至四级伤残人员的子女。
（3）现在担任战备值班任务的师以下战斗部队连续工作3年以上（含已工作并将连续工作3年以上），以及有子女后曾在担任战备值班任务的师以下战斗部队工作累计满5年的军人的子女；
现在驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区以及解放军总部划定的三类岛屿部队连续工作3年以上（含已工作并将连续工作3年以上）军人的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女；
因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女；在军事训练和执行非战争军事行动任务中荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女。
3、在录取时按招生考试成绩加5分给予照顾：
（1）归侨（华侨）子女考生。（2）台湾省籍考生。
（3）从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生。
（4）农村独生子女、二女结扎户子女、凭县（市区）计生部门颁发的独生子女证或光荣证及有关证明的。
从今年的中、高考加分政策来看，国家严格缩减各项加分政策。明确要求取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀生等加分项目。真正体现升学公平竞争、公开选拔、公开透明原则，使教育更公平。
今年1月28日，教育部官网公示了面向全国中小学生全国性竞赛活动名单，名单含31项竞赛，但竞赛成绩不得作为中小学入学依据。
虽然国家规定名各类竞成绩不与升学考试挂钩，但随着小升初择校竞争加剧，各大数学杯赛在不断调整形式来适应政策，如华杯、希望杯在搞假期研学活动。2020年1月华杯公会举行冬令营，2020年7月会举行夏令营。有兴趣的话，家长可关注。家长想在英和语文方面增加择筹码的话，不防考个剑桥英语等级证书，语文方面可参加叶圣陶杯作文赛。
总结语：中、高考竞成绩已不记入成绩，也取消加分，对于大多数升学择的家度来说，不能跟风考证书，毕竟大部分学校还是注重校内成绩的，证书是个加分的选项。
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网友解答：
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用处有限，但影响长远！
我结合近几年小升初、初中升高中的实际情况和高考改革后各阶段招生的一些变化，就上面问题简单分析一下。
针对不同阶段不同的升学特点，我们可以分小学升初中和初中升高中两个方面来谈谈！
小学升初中属于义务教育阶段，划片招生，就近入学，学生在小学参加哪些比赛，获得哪些奖项，对于小升初而言影响不大，可能个别有某方面才艺特长且才艺突出的孩子在入学时，会因为学校出于参加大型文体活动或保持特色学校的考虑，特别照顾一下，但这是极少数，对整体升学参考意义不大。
初中升高中，因高中不属于义务教育，所以学生中考后升学主要靠自己的文化课学习实力，靠自己的中考成绩，另外参考学生综合素质评价（现阶段对升学会有影响，但还不具有决定性的作用）。
中考属于选拔性考试，为了高考的目标，高中学校在选拔学生的时候更关注的是学生的中考成绩，对于各类比赛结果考虑不多。
但下面情况也应该重视！对于部分文化成绩薄弱或想上优质高中文化成绩略有差距的学生，通过学习美术，音乐，书法，体育等特长专业，拿到专业资格证或者参加各类比赛成绩突出的，在部分高中的自主招生考试时，可以按特长生降低文化成绩录取。可以说这是孩子中小学参加各类比赛对升学直接有帮助的地方。
那是不是说孩子参加各类比赛，对升学考试就没有意义了呢？
当然不是的！
小学初中适当的参加各类培训和比赛，可以让孩子扩大眼界，增长见识，培养考场经验，提升临场应变能力，
如果小学初中阶段在某些方面非常擅长，获得过比赛名次或奖项，在高中阶段准备参加大学自主招生考试的时候就更有优势和更多的选择机会，学校也会重点培养等等。这些方面的用处也是非常大的，甚至在高中阶段很重要。
我上面的回答相对简单，还有很多未谈及的方面。但希望对您有所帮助！
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网友解答：
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我是一所高中教学副校长，我回答高中升大学的有用比赛。
首先，自主招生中明确五大学科奥赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）要获得省级一等奖，有的要求全国一等奖。
其次，全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”竞赛、全国中小学电脑制作活动这三个竞赛的一等奖；如果是集体奖，应该为排名第一的学生。
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网友解答：
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在网上搜一下本地近2年各个学校特长生的招生简章，上面会有对特长生的要求，比如如下，这是合肥18年学校的招生计划，针对各项特长标准具体要看各地的招生简章，但是近2年在取消特长招生，改为自助招生，有些没那么明确了。但总的来说，专攻一项，省级以上比赛拿奖，运动类评为省级，国家级运动员才有较大可能。
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网友解答：
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今年4月，教育部发布了《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》。
其中正式确定科技创新类（12项）、学科类（13项）、艺术体育类（4项）全国性竞赛活动共29项。与编程相关的，就有7项。
1.全国青少年科技创新大赛
2.中国青少年机器人竞赛
3.全国青少年创意编程与智能设计大赛
4.“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛
5.全国青少年电子信息智能创新大赛
其实，不难看出，科技创新正处于优势，所以身边很多父母都让孩子学习计算机，编程，软件之类的课程。我想说的是，如果孩子对这些感兴趣的话，一举两得，只是为了升学的话，要求就不必太严苛了，只要他了解就好。
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网友解答：
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随着科学技术飞速发展，科技创新型人才需求量增大，在2015年开始，国家大力推行
科技特长生加分政策
，为选拔和培养科技创新人才做好准备，也为科技特长生的个性发展与自我提高提供一个良好的政策平台支持，促进人才培养机制的多元化。
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