小孩十四五岁了，上初三，非常叛逆，成绩下降，怎么办？
小孩十四五岁了，上初三，非常叛逆，成绩下降，怎么办？
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“什么叫修身养性？养一个叛逆的初中生才叫真正的修身养性，”这是一位初二男孩的妈妈无奈的话语，叛逆期的初中生一点就着，一言不合就发脾气，学习成绩也是持续下滑。
最让父母受不了他们的是对学习自觉性差贪玩不上心，回到家很少见他们主动的去写作业，主动的背单词，背语文，从来不见他们去整理错题，更没见过他们成绩下滑了着急的去学习，结果这些孩子最终成为被中考分流的对象。
对于叛逆期的初中生父母该沉默的时候要沉默，该忍的时候要忍着，不要和孩子发送正面的激烈冲突，也不要试图用强硬的打和骂的手段来让他们屈服，因为他们根本不怕这些，只会和父母更对立，所以要以沟通和探讨为主
一、和孩子探讨一下初中毕业以后的出路，告诉孩子中考一战定胜负
决定你是否能够走上高中，考大学这条路，还是走上职高这条路，你要知道你身边的同学，他们要走的是上高中，考大学这条路，所以他们正在暗暗发力，因为中考的录取比例只有50%，所以你没有退路可言
二、父母要适当降低期望值，不要给孩子施加太大的压力，不要给孩子买太多的题
初中的学习是很辛苦的，我的一位学生父亲是这样对他初二的儿子说的“如果你很累了可以去睡觉，可以少写几份卷子，等你休息好了，一定要继续投入到学习中，父母对你的要求并不高，只希望你能考一个普通高中，将来考一个普通大学，你就是一个成功的孩子”，从而消除孩子对学习的抵触情绪，减轻孩子学习的负担和中考的压力，化解孩子的叛逆情绪
父母对孩子的态度决定孩子对父母的态度，父母的语气决定孩子的语气，如果父母对孩子说话温和，孩子也会对父母说话温和，如果父母首先对孩子发火，那么孩子也会对父母发火，所以父母首先要控制好情绪正确引导
以上内容和图片《赢在终点家庭教育实操手册》
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特别是初二、初三的孩子，叛逆是普遍存在的现象，家长需要有方法来帮助孩子度过这个时期。
给你几个建议，帮助孩子平稳度过叛逆期
1.首先，第一原则对于处于叛逆期的孩子，家长绝不能硬管，需要方式方法。
2.注意和孩子沟通的语气，他们现在敏感的就像一碰就碎的玻璃杯，玻璃心太严重了。
3.试着和孩子当朋友相处，平等交流。多多开导、鼓励孩子，多说点贴心的，温暖的话。
4.一定要转变的思想是我想要孩子做什么，变成孩子主动想要做什么，需要家长提供哪些帮助。
这个年龄段的孩子是非观基本已经具备了，他们能够知道自己想要什么？想成为什么样的人！
他们欠缺的只是坚持的韧性，我们家长只需要多鼓励，多陪伴，孩子自会长成参天大树。
谈谈初三成绩下降原因
成绩下降与叛逆没有必然的联系。据我观察初三成绩下降，最主要的原因是孩子没有好的
学习方法和好的学习习惯
。
由于初三考试考察的大部分是综合性题型，所以需要孩子有
完善的知识体系，有开阔的思维，有举一反三的能力
。
孩子成绩下降可能是知识掌握不够扎实、不够全面，这也就暴露出来了，孩子没有好的学习方法，和好的学习习惯。
初三怎么学？成绩才能更优秀！
1.
一轮复习很重要，知识掌握无死角。
一轮复习是构建知识体系的一个活动，想要成绩好，一定要做好这个环节。
小技巧
：多画知识网格图，每个知怎么来的？他能和哪些知识结合，能出那些题型，难点是什么？易错点是什么？要做到纸上有图，心中有数。
学一段以后，拿张白纸，自己总结画画！
2.
专题突破，能力更上一个层次。
针对自己掌握不牢易失分的知识点，要做到专题突破，比如说语文作文专题，数学二次函数专题。需要花一段时间，专门来研究这类知识，针对性的去做一些题目。
这样可以开拓自己思维宽度，提高举一反三的能力。
做好以上两点，初三成绩一定会非常优秀，一定能考上重点高中。
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我家孩子今年就是这种情况，上初三了，还不知道努力学习，天天的玩心太重，我们做家长的非常自责，总是感觉自己的教育在哪儿出了问题，都有点焦虑了，现在中考的升学率，考高中非常困难。真是希望他能早点儿回过味儿来学习，好好的备战中考。
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网友解答：
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从教二十余年，教育过许多孩子，另外我也有两个孩子，这也是我自己的亲身经历，[左上][左上][左上][左上][左上]首先，青春期的孩子判逆这是每个孩子必须经历的一个过程，因为孩子到了青春期，心灵，身体都要发生一次裂变，这和以前的他们一定是不一样的，也是因人而异，可能有的孩子比较明显一些，所以我们做父母的一定要正确的对待孩子们成长路上的这个坎，[比心][比心][比心][比心]其次这个阶段的孩子变得非常敏感，他们想拥有自己的私人空间，有自己的隐私，比如他们逐渐对异性产生了好感，例如对学习好的孩子，对外表靓丽一点的孩子，想去接近他们，这个时候家长一定要进行正确的引导，[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]千万别直白的说，你怎么变得爱打扮自己了，是不是早恋？制造这些话题只能使你离孩子远来越远，[点亮平安灯][点亮平安灯][点亮平安灯][点亮平安灯][点亮平安灯]作为我们的爸爸妈妈更重要的是少说多做，给孩子们更多的是关爱，做孩子们的好朋友，制造契机，和他们说说心里话，过一段时间，它必竟是一个段落，平稳度过骚动的青春期，[加油][加油][加油][加油]从生活方面引导到学习上，让孩子自身发力，给孩子树立正确的人生观，比如，我儿子上学期初三有一段时间也出现类似情况，我下狠心引导教育，这学期高一，一下跟变了个人似的，非常努力，[碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳]预祝你的孩子成功，取得好成绩！[击掌][击掌][击掌][击掌]
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我家孩子就这样，并且每到星期六星期天就找事，没办法我给请的家教，勉强上了个高中，现在知道学习是自己的事情了，有的时候也是偶尔的不听话，唉，做父母的难啊，你为孩子着想，可是他不为你着想，也许过了青春期就好了吧！
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孩子十四五岁时期心理学上叫叛逆期，也称小大人现象。就是说他们这个时期生理上看身体发育已接近大人，尤其身高己和爸妈差不多，有的甚至超过爸妈。孩子认为他们己经成人，期望家长把他们当作成年人看待。心理上讲受经历和阅历的影响，他们的心智仍处于不成熟时期，看问题的角度，思考问题的深度与广度仍受局限。于是就会出现思维上的偏差，家长认为他们讲的都是对孩子有益的做事做人的道理，偏偏被他们曲解为是多此一举，是故意找茬挑剔。针对这样的孩子，心病还得从心医，首先家长要平定心态，相信孩子是好孩子，他们也有成为优秀的愿望。其次是要有耐心，说教要春风化雨，潜移默化。最后是摆平位置，把孩子看作是朋友，没有居高临下，只有顷心对话。功夫不负人，这样做到了，您和孩子的亲子关系会很快改善，孩子心情好了，学习成绩也会提高的。
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最主要的就是忍！能忍则忍，不能忍也得忍，多哄着，不能打骂批评，讽刺孩子，一定要多沟通，多倾听，探讨探讨！多带出去玩玩，说说心里话！
千万别打，越打越没用，反而会适得其反！
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一种孩子能听进去父母的话，另外一种从小就不太听话什么事情都是自己去探索自己去想的，后者这样的肯定是要撞撞墙的，其实很难说哪种更好，但是早晚都得想，从错走到对这个过程肯定越早越好，相信孩子，耐心等待，这是过程又不是结果
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不反驳不解释不建议，多倾听，顺势而为。父母解决吃穿问题，多支持多鼓励多帮助少批评，修复亲子关系是最重要的。读书是孩子自己的事情。
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其实孩子会变成这样，是因为你错过了对他教育的最佳时期。
小孩子小的时候，对父母的依赖和敬畏是比较多的。这时，他若是有做得不对的地方，好好跟他讲，或者对他发一顿脾气，他都会很快意识到自己这样做是错的，也会尽量做到以后不再犯类似的错误。
最好教育的年龄其实是10岁之前，10岁之后，孩子的性格特点会定型得比较快，而且是年龄越大，定型越快，直到完全定型，无法改变。
如果是上了初中的孩子，对他讲那些教小学生的教育的话，作用不大了，他不吃那一套了。这个时候，最好是让他看实例，受那些良好的影响更受用。
比如我有个亲戚的孩子，读初二的时候就跟他妈妈说不想读书了。他的妈妈专程带他回家一个星期，彻夜长谈后，第二天带他去娘家。因为娘家有个表姐读书成绩优异。而表姐喜欢当军人，最后也靠自己的努力学习当了一名出色的军人。他的妈妈让他看看表姐的军装照后，然后问他，你希望你以后过的生活是像表姐一样，还是像妈妈一样？
像表姐一样，就是过上她喜欢的生活，做着她喜欢的职业，但要努力读书才可以。像妈妈过的生活一样，就是当农民，每天和田地打交道，做着自己不喜欢还日晒雨淋，最后却仅能糊口的苦力生活。妈妈要过着这么苦的生活就是当初不好好读书导致的。
你要好好想清楚，你是愿意好好读书过上你喜欢的生活，还是想不读书，以后过着苦生活。你要考虑清楚，以后不能怨任何人。
后来这个孩子选择继续读书，还真的考上了军校……
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加强引导，这个年龄的孩子以鼓励为主。
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