教育改革，为何一直在路上？
教育改革，为何一直在路上？
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网友解答：
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原因在于自上而下至今未能理清最基本的教育思路。
不知究竟该从何处下手帮助孩子们启智，不知究竟该从何处下手帮助孩子们有效提升学习能力、认知能力、理性思维能力、学以致用能力、无限创新能力。。。。。。
由于对“教育”两个字认知的肤浅，养成了盲目借鉴他人教育经验的习性。所能借鉴来的也不过是别人的皮毛表象，由于认识不到别人表象背后的教育目的。更不知究竟该如何结合自身特点转化应用于自身实践。
由于对“教育”两个字认知的肤浅，造成今日头疼医头，脚疼医脚，乃至于教育策略朝令夕改的尴尬境地。
终结一句话:搞教育的人，得真正懂教育。
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网友解答：
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教育改革一直在路上这个判断是成立的。究其原因，首先当然是认识不到位。教育是为人的成长和发展服务的，人的成长与发展是一切教育活动的中心，也是一切教育政策的中心，目前仅有少量教育科研工作者对此有认识。在认识层面还有一个非常严重的问题——教育主管部门、学校、家长对教育的认识差异很大，甚至相互抵触，形成教育博弈而非教育合力。其次是目标不清晰。总体目标过于宏大、圆满，缺乏可操作性，而不同类型不同层次的教育目标不清晰或内涵不明确；第三是教育体系结构没有稳定下来。主要是职业教育体系一直没有发育起来；基本教育制度不完善，存在教育的灰色地带（如自学考试在法律上是国家认可的教育制度和教育形式，而教育事业计划中没有相应空间）；第四是教育内容存在与时代脱节、与传统文化脱节、缺乏国际视野等问题；第五是学校教育严重官僚化、官本位（管理者本位）使学生失去了主体地位，教育活动富于表演性而实效甚少）；第六是教育的几大基础工程没有提上日程。如建立学生成长和发展记录、建立学生全面发展指标体系、建立学生全面评价制度等，这些才是教育的内涵，至今没有进入我们的教育话语体系，而大量政治话语、商业话语充斥着教育体系。这些问题不引起大家关注，教育改革不仅仅是一直在路上，恐怕是还在隔壁睡觉呢！
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网友解答：
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教育改革是民心所向、不做不行之事，既如此，便先答应了再说；虽说答应了，但如何改革还没有理出头绪，更没有什么方案。所以，只能一直在路上！
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网友解答：
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教育为什么服务？为谁服务？这两个问题最重要，如果教育为考试服务，忽略了教育宗旨，走弯路是必然结果。
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