在孩子三岁前你给他（她）最大的投资在哪方面？
在孩子三岁前你给他（她）最大的投资在哪方面？
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网友解答：
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在孩子三岁前你给他（她）最大的投资在哪方面？最大的投资就是要“逼”孩子掌握这些技巧，将来他想不优秀都不行。
孩子三岁开始上幼儿园了，开始了正式的学龄生涯，很多孩子在三岁之前，没有上过任何的培训班，很多事情都不能自理，这样会从一开始就感觉跟不上。给孩子和家长都造成了很大的心理压力。
今天我们这片文章，主要谈谈孩子三岁前，应该掌握的十种技能，这样可以为幼儿园学习做好准备。
这9项技能对他们长期的学习生涯的成功至关重要。
为什么要在三岁的时候掌握这些技能
很多三岁的孩子，到了上幼儿园的时候，独自来到教室，他们没有父母的陪伴，没有完全准备好自己处理事情。
虽然有些小班，孩子人数少，老师可以帮助孩子快速学习，但是如果班级规模较大，老师不可能照顾到每一个孩子，这样孩子学习这些新技能是非常困难的。
如果不能掌握这些技能，会给那些突然失去父母陪伴的孩子带来很多压力，很多孩子是第一次没有父母陪伴。
不要把注意力集中在你的孩子在幼儿园或学前班“应该知道”的事实清单上，而要集中在真正能帮助他们在教育上取得更大成功的技能上!
孩子三岁前要掌握的基本技能
幼儿园对你的孩子来说是一个令人兴奋的探索时间。随着她运动协调能力的增强，她的独立、自立和自信感也会增强。随着时间的推移，她需要在更少的外界帮助下完成任务，承担更多的责任，更严格地遵守规则。
下面是幼儿园之前或者初期孩子需要的技能，你可以收藏这个文章，看看在孩子上幼儿园前，你还想教孩子什么。记住，这只是一个指导原则;具体的期望可能因项目而异。
教你的孩子这9个基本技能将帮助他们对自己处理任何可能发生的事情的能力感到自信，并帮助他们感到舒适与周围的人!
1.字母识别
字母表、字母识别和字母发音是学前和幼儿园课程的主要组成部分。至少，你的孩子应该知道ABC的歌，如果他们能识别所有的大写字母就更好了!
2.学会从1数到10
同样，数数也会在幼儿园学习，但是确保你的孩子能数到10会帮助他们把数字的概念牢记在心，而不是努力从头学起。
如果你能帮助你的孩子越过“十几”的数栏，达到20和30，甚至更高，那就更好了!
3.怎样拿铅笔
帮助你的孩子准备好在幼儿园和学前班开始的用色和写作活动，帮助他们正确地拿着铅笔。
如果他们拿铅笔有困难的话，捏捏活动是加强他们握力的好方法!
4. 如何使用橡皮
因为他们正在学习如何很好地拿铅笔，确保他们也理解擦除的概念。确保他们在试图抹去错误的时候没有把纸弄坏或橡皮弄烂。
5.礼貌的短语
学习一些简单的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“不用了，谢谢”、“很高兴认识你”、“我现在不想玩”等，将有助于你的孩子更好地与周围的人交流。
当你的孩子能够和周围的其他孩子和大人很好地交流时，每个人都会有更好的精神状态!
6.他们的名字和父母的名字
我的名字是什么？谁是我妈妈？我妈妈和爸爸的电话号码是多少？
这些都是孩子们在上学时应该能够回答的问题。这可能是他们第一次定期离开父母一段时间。
这不仅是一个很好的安全预防措施，也会帮助他们感到更有信心，他们与自己的余生有这种联系。
7.倾听技巧
倾听技巧是孩子在上幼儿园之前最容易被忽略的。大多数孩子来到这个世界上，并不知道如何倾听他们真正在说什么。一个可以提高他们听力的好游戏是“红灯绿灯”游戏!
这是一个有趣的游戏方式，在跟孩子玩的时候，一定要确保他们注意到什么是真正所说的!
8.表达的情绪
如果你的孩子已经明确知道自己喜欢谁，知道自己喜欢什么，那么他们可能已经很好地处理了自己的情绪。
但不管他们喜欢什么，重要的是你的孩子知道如何表达和处理他们每天可能经历的常见情绪。
记住，尽管老师们很想帮助你的孩子，但是有时老师不知道一个特定的表情意味着孩子的不知所措，或者另一个孩子只是说了一些伤人的话，所以，要确保你的孩子知道如何表达他们的感受，并自己知道一些处理方法。
9. 最初的数学概念
数学并不只是数数。在上幼儿园之前，孩子最好明白真正的数字意义，不仅仅是背诵。他要自己可以输出来是三个苹果还是四个苹果，他可以理解空间关系，比如上，下，近，远，前，后。可以认识一些形状，比如圆形，正方形，长方形等等。能够认识简单的一元硬币。知道今天是星期几，知道周末，知道初步的时间概念。
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世界著名早期教育专家伯顿.L怀特写的一本书《从出生到三岁》，是迄今为止最有价值、最重要的儿童早期发展指南。通过这本书，我也更加坚信孩子在0～3岁之间的的成长(心理和生理)是很重要的。不论是老一辈的三岁看大还是现在的各种研究，都在强调婴幼儿时期的重要性。也许有些人会觉得这过于强调先天优势，事实上我们完全可以重视起婴幼儿的教育，然后同样重视后天学习的重要性。
为什么说0～3岁这么重要呢？
作为高级动物【人】的重要的技能都是在这个时期学习的。
看的见的学习
从一个小小的婴儿，学会坐，爬，站，走，跑，一个发育良好的幼儿，三岁时已是个小小大人，这么大的孩子，能够自娱自乐，能够独立吃饭，开始上幼儿园。
看不见的学习
孩子有自己的思考，尽管还不怎么成熟，并且在一些方面能够自己做出选择，思想上他们也是一个独立的小大人儿。在我们和孩子的相处中，他们学会了为人处世的技巧，对不同的人有不同的方式，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、小伙伴们在一起都是不一样的。
婴儿从出生的那一刻起，他们就在用自己的方式在探索这个世界学习生存的各种本领。0～3岁之间的各种学习对未来有很大影响。
我们对孩子的“投资”表现在哪些方面呢？
早教
对孩子的早期教育，也是一种投资。在早教这一方面，更多的是促进开发。帮助孩子更好地促进和开发各种能力。不是无中生有，是加强。
这方面大部分家长有很强的意识。
陪伴
陪伴也是一种投资。孩子们最需要的就是爸爸妈妈，他们在爸爸妈妈的共同爱的呵护下成长。在孩子3岁以内，尤其是6个月以内，越是选择耐心的去安慰躁动的孩子，他们长大后就越不用费心。这么小的时候，他们需要不断地被安慰才能感到自己很安全，才能拥有对我们的信任。拥有这种安全感后，孩子们才能够逐渐放开我们的手，成为一个坚强的独立的人。
树立榜样
父母喜欢看书，孩子很有可能会爱上书。父母讲礼貌，懂道理，孩子们也会是一个懂礼貌的孩子。父母对孩子充满爱，引导孩子循循善诱，孩子也会传递爱。
父母对孩子的榜样作用无处不在，老师说看看一个孩子，就能想到家长什么样，就是这个道理。
如皮亚杰所说，真正的模仿行为出现在6～9个月期间，而且从那时起，在数量和种类上都有所增加，尤其是在第二年和第三年。
正确的管理方式，不溺爱、有规则
如果是一个溺爱孩子的家长，3岁的孩子已是妥妥的“熊孩子”了，父母在教育孩子的问题上，未来嗯困难是可想而知的。
所以说，准确的管理方式不恋爱有规则也是对孩子的投资。
良好的品质
讲信用、有爱心、勇敢、自信……在孩子的头3年中，也是非常重要的培养。
以上都是我们对孩子的“投资”，好的教育就是投资。当然对孩子我们会各方面努力做最好，也不仅仅这几方面的努力。
我对自己的孩子最大的投资就是陪伴!欢迎留言你对孩子做最大的努力是什么。
图片来自:站外，侵权联系删除，谢谢
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针对三岁前孩子的教育，我听过最震撼的一句话是：有吸收力的心灵。
听过一个故事。
大意是一个非洲女人，母亲是父亲的小妾，但是母亲识字，虽然她小时候没上过学，但是母亲会私下里教了她认识很多字。在她十三岁的时候，父亲做主嫁给了一个年长的男子，母亲万般不舍，但也没办法。
婚后被夫家毒打，不给回娘家。这样过了几年，丈夫死了。这时候村里来了一个医疗队，有一个男医生（是一位好心的同志）招募护士助手，前提是识字，结果村里只有她一个人识字，然后她就跟着医生，从当初的什么也不会，由于她乐意学习，肯吃苦，男医生教他认字，教她卫生护理知识，三年过去，她已经很精通护理了。
男医生要回国了，她想医生带她走，但是医生怕村里人围攻他，带不走她，然后医生告诉她，在七天后的某天凌晨在哪个地方等着他，如果那个时候她在那里，他就能带她走。
这个路程正常走路是到不了的。她回家把她值钱的东西带在身上，趁天黑偷回了一趟娘家，见了她母亲，然后含泪走了，这一走，再也没见到母亲。
然后她日夜兼程，没有走大路，全部走的小路，几天没睡觉。在医生没到达哪里的时候她先到了。
她成功逃脱了。
目前她是年薪两百万的会计师。两个可爱的孩子。一个疼她的老公。生活自由。
我想说的是，孩子三岁前，给孩子足够丰富的内心，内心有足够的吸收力，即便此一时ta没能取得夺目的成绩，将来只要ta愿意，ta就有足够的爆发力来学习。
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我认为这句话中，所谓国家投资，是指国家应该给0到3岁孩子提供安全的生活环境和安全的婴儿吃穿用品，甚至一些经济上的补贴，降低父母抚育幼儿的难度。
所谓家庭投资，是指父母除了尽量给孩子提供好的物质基础，更应该多花时间和精力给予孩子高质量的陪伴。
而且，无论是国家投资还是家庭投资，归根结底的目的都是要让孩子获得生理和心理上的双重关照，打下心理健康、人格健全的好基础。
教授之所以强调0到3岁，是因为根据佛洛依德的精神分析学说，这个阶段获得的抚育质量，对孩子人格、性格的形成具有巨大的影响作用；甚至也会影响孩子将来世界观、人生观、价值观的形成，是孩子一生生命质量的重要基础。
国家和家庭如果都有善待幼儿、科学抚育的意识，那么毫无疑问就能造就更健康、更有活力的下一代，这真的是民族大计。
对于0到3岁的孩子，最宝贵的投资不是砸钱给孩子上各种早教和培训，而是顺应他们大脑功能发育及时帮助他们习得应有的能力。比如孩子的语言能力大概在1.5岁左右会迎来第一个迅猛进步，3岁应该能够掌握母语的全部发音，使用1000左右词汇，那么家长应该在这个阶段，多陪孩子进行口语表达，讲故事，读绘本……
比如孩子大概2岁出现第一个逆反期，开始意识到自己有说不的能力，家长也要充分尊重和理解孩子，不要武断打压孩子的愿望。
等等……
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孩子三岁前，我给他最大的投资是陪伴。
我的孩子从出生到现在6岁从未离开过我一天，其实我的家庭情况并不富裕，自己带娃是客观原因和主观原因综合的结果，虽然中间颇多烦恼，但看到孩子一步一步成长，心中感觉这个投资还是值得的。
因为妈妈一直和他在一起，无论吃饭睡觉玩耍都有妈妈在身边，我的孩子拥有充足的安全感。
他从来不怀疑妈妈对他了爱，他知道无论发生什么事情妈妈都会在身边，所以他能勇敢坦然地接受这个世界，肆意挥洒自己的好奇心。偶尔需要离开妈妈参加什么活动，他从来都是自自然就去了，一点都不害怕，从来不担心妈妈会不会要他。别人跟他开玩笑，从来吓不到他。
从一岁多我就带他看绘本、听儿歌，带他去各种游乐场，去户外奔跑，我希望尽可能开拓他的视野，更喜欢他玩得快乐。
我希望他能带着这份安全感自然成长，相信家人的爱，勇敢接受生活的历练。
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我家大宝四岁半，二宝也快三岁了，给他们最大的投资就是尽可能多的陪伴，很欣慰在他们成长的前三年能陪着他们一起成长。3岁定70，可见孩子的前三年有多么的重要。
1.给予足够的安全感。父母的爱和陪伴可以让孩子有足够的安全感，安全感强的更容易去接受新的事物，性格更开朗也更勇敢。
2.养成良好的习惯。我家孩子从一岁左右开始亲子阅读，开始自己吃饭，现在每天不用问，自己都会主动去看书，吃饭也不怎么挑食，吃饱了就跑去玩了。三岁多开始学英语，每天坚持十来分钟。
3.树立正确的价值观。在孩子幼小阶段，他还不能够完全分辨是非，而父母就是他的镜子，如果父母能够言传身教，那孩子自然也不会差到哪去。平时会教导孩子学会分享，不可以撒谎，做错了要勇敢的承认错误等一些基本的道德、礼貌。如果我不小心碰到儿子了，他就会说“妈妈，你刚才碰到我了，你要跟我说对不起”，我就说“妈妈不是故意的，对不起”，他就很开心的说“没关系，妈妈”，平时帮他拿个东西什么的，都会主动说谢谢。
4.培养孩子的自理能力。在他们能够独立做一件事的时候就放手让他们去做，并告诉他们自己的事情自己做。闺女现在都是自己洗漱，穿脱衣服，有时吃完饭还会帮着擦桌子、扫地，即使有时候做的不是很好，也没关系，记得要多鼓励她，儿子今天去学校的时候，刚进校门就跟我说“妈妈，你不用跟着我了，我自己就可以了”，所以现在看到有些家长大早晨的还抱着孩子去上学，真心不理解，为什么要让自己这么累？放手让孩子自己去做不可以吗？其实孩子远比你想象的 更强大。
以上就是我带两孩子四年多的经验，也许有些说的不是很全面，欢迎补充，真心的希望所有的孩子都能健康、快乐的长大！
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孩子前给孩子最好的投资就是爱，也就是陪伴他们养成良好的习惯和开朗乐观的性格。
而三岁前是孩子各种意识形成的关键期，因此，家长要抓住这段时间注意孩子习惯的养成和性格的塑造。具体来说，需要做到以下几点：
一是给孩子树立规矩意识。
现在孩子都是家里的宝，一家人都很疼爱，这就容易导致家长在面对孩子的请求时，放弃事先制定的规矩，满足孩子的要求。随着年龄的增长，这种要求会变得越来越高，而家长终有一天无法满足的时候，就会让孩子产生怨恨的心理。前几天，在听一位亲子教育专家讲课时，他就曾经提到，我们现在的家长管教孩子的顺序弄反了。本来应该在孩子小的时候严加管教，但我们却总是等到他们到了青春期各种习惯都形成的时候才去管教。结果可想而知，既难管，效果还不好。有时甚至会出现恶性事件，让人痛心。这也就提示我们，从小就要让孩子有规矩意识。什么事情该做，什么事情不该做，都要一一说明白，并严格按照要求说到做到。这种规矩意识会在孩子的心灵上留下很深的印象，让他们在以后的生活中也能按照规矩去做。
二是给予孩子足够的安全感和幸福感。
有的人性格开朗乐观，不管遇到什么事情，都能看到好的一面。而有的人则性格沉闷抑郁，遇到事情总是看到负面的东西。这与本身的遗传有关，但也与小时候家长给予他们的安全感和幸福感有关。因此，父母从小就尽量给孩子创造一个舒适而惬意的环境。让他们在心里种下幸福的种子，在以后的生活中能够坦然面对生活。
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孩子三岁前，我给她最大的投资应该就是时间上的陪伴了。我一直自己照顾我的女儿，在她三岁半之前，真的是一天都没有离开过。当然这样的陪伴也收获了很好的结果。
足够的陪伴让孩子有足够的安全感，虽然我们属于内向型性格，但是她的人际交往和适应能力都特别好。
比如上幼儿园只用了三天的时间就适应了。上幼儿园很快交到了新朋友，每天会主动和妈妈分享幼儿园的事情。
因为给孩子足够的自主权，我女儿非常好沟通。
从来不会大哭大闹要一件东西不撒手。
因为从小会给她读绘本，我女儿的语言表达能力特别好，说话逻辑和吐字都特别的清楚。
她会自己编故事，自己演故事，在幼儿园，老师都说她的语言特别丰富。
我女儿身体素质特别好，
感冒流鼻涕一般情况都是不吃药，过上几天自己就好了。她吃饭从来不挑食，身高体重都是同龄人平均水平偏上。虽然体重不轻，但是因为运动量足够，肉很结实，看起来还很瘦。
我们常说付出就会有收获，虽然当了三年多的全职妈妈，但是看着孩子的点滴成长，真的觉得很值得！
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在孩子三岁前你给他（她）最大的投资在哪方面？中国有句古话“三岁看大，七岁看老”，很多家长都误认为教育要趁早，于是在宝宝还不会独立坐立的时候就把孩子送到早教机构或是还在牙牙学语的时候就让孩子背古诗、数数字，殊不知这不是孩子最需要的，三岁以前的孩子最需要的是安全感和自信心。
陪伴是最长情的告白！
中国式的陪孩子都是家长拿着手机玩然后扔给孩子一个背影或是任何一个电子产品，这就是陪，要么就是上班赚钱把孩子塞到早教机构，嘴里口口声声说着“都是为了孩子”，其实都是为了满足他们的“虚荣心”。
早教机构只能起到辅助孩子开发智力的作用，而家长的陪伴才最有助于与孩子健康心理和独立人格的建立。
父母是孩子最好的老师。
父母对0-3岁孩子的影响，是能影响到他一生的。家庭和睦、给予孩子足够的关怀和耐心，有时间多带孩子出去接触接触大自然，听听鸟儿叽叽喳喳的叫、看看随风飘扬的树叶、闻闻花香，不仅能开发智力还能刺激宝宝的想象力，何乐而不为呢？
你为孩子付出多少时间，孩子就会加倍回报你或是更多。
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专家研究表明，在0到3岁国家和家庭给孩子投资回报是最大的，可这位专家难道没说到底投资什么才是最值得的吗？差评差评！
既然专家不表明态度，那么作为两个孩子的妈妈，我想分享一下我的感受：
在我看来，三岁之前给孩子最大的投资其实就是大人的时间，换句话说要舍得陪孩子
。
这里的“陪”，绝对不是大人拿着手机在一边儿看，孩子自个儿坐在婴儿车里。
最好的陪伴，绝对是全心全意的陪伴。在陪伴孩子的时间里，能够倾听孩子的声音，关注孩子的眼神，懂得孩子的需求，给孩子极大的安全感和满足感。
我其实不太赞同，在0到3岁期间就带孩子去各种早教班，智力开发班等等。有那个时间还不如多带孩子到户外走一走看一看，
带她去听听花开的声音，看看蝴蝶是怎么振动翅膀的，小溪是如何奔涌向前的？
在0到3岁期间，你在孩子身上花的每一分钟，孩子都会在以后加倍的回报给你，因为他有了足够的安全感，有了足够的信心和价值感，他就能成为一个更好的人，更自主的人。
您同意我的说法吗？喜欢我的回答，欢迎您来关注我，谢谢。
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我家儿子现在3岁半，我是老师，带他到一周岁生日完我开始上班。因为我们在四线小城市，所以，早教班不成熟基本早教都在家做，为了他我也自学了很多育儿知识，实践了很多，我来说说我的经验。
我觉得3岁前最重要的几件事：亲子联结、习惯养成、爱上阅读。
一、亲子联结。
所谓的亲子联结，其实就是你和孩子的亲密程度。很多时候我们觉得孩子“熊”，因为我们没有走进过孩子的内心，我们忽视了他一次一次的“求救”。
好的亲子联结能帮助孩子建立安全感，给孩子更好更平和的性格，你和孩子会成为好朋友。
亲子联结不是一天就能建成的，一定是一天一天的积累，可是，面对快节奏的当今社会，一定有很多父母焦虑，我们没有时间啊。是的，茶爸爸也是这样的，但是后来，我跟他说：
“如果每天你只有15分钟，那就陪着儿子开心地玩，放肆地大笑大闹，不要有任何目的。”
我们都太容易焦虑，觉得有时候就该多“教”孩子，而有时候，恰恰是这样的不教，给了彼此更亲密的联结。
二、习惯养成。
孩子养成习惯的重要性不必多说。对于3岁前的孩子习惯，主要是指日常的行为习惯，还不涉及学习习惯，但是我觉得这些都是互相影响的。
3岁前我会刻意培养孩子的习惯有：规律的作息、餐桌礼仪、个人卫生、基本的社交礼仪等。
看似简单，其实对于3岁的孩子，每一项可能都需要很长时间的反复操练，拿社交礼仪举例。这么小的孩子有时候根本不知道什么叫社交礼仪，见人不叫、不打招呼、说话不听等。那么家长怎么做呢？以身作则。
带着孩子出门，见到熟人：“你好。”主动打招呼。客人要离开送到门口：“有空再来玩。路上慢点。”跟孩子说话的时候蹲下来，看着他的眼睛说话……
所以这些都是日积月累的投资。
三、爱上阅读。
阅读也是算习惯的一种，但是为什么单独说呢？因为真的很重要。而且
要让3岁前的孩子爱上阅读，需要家长投入最多的是“时间”
，而这是现在家长最缺失的。
我家的阅读从4个月开始，从一开始几分钟、十几分钟、半个小时一直到现在每天一小时，真的是三年不断的“投资”。与其说的投资孩子，不如说是家长的修炼。
一直到现在我也不能说儿子阅读能力有多强，但是是爱上了阅读，能自己看一些简单的绘本。
这些是我的一部分经验，欢迎私聊探讨。
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