有些人读书读博士想当高校教师,可听说一些高校教师很苦,待遇不好,是这样吗?
有些人读书读博士想当高校教师,可听说一些高校教师很苦,待遇不好,是这样吗?
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网友解答:
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好吧,还是讲个故事答题吧。
昨天和一位即将毕业的女博士聊天,问她为什么读博,“想留在高校呀。”
我问她留下的几率大吗,她沉默地摇摇头。
她明年毕业,目前文章不够,尚未达到毕业要求,大概率需要延期。
我们又聊到女孩的一位师兄,去年毕业。
非常优秀的一个男孩,一区文章至少三篇,博士期间在美国交流了一年,基本算是博士里面非常优秀的配置了。
这么优秀的孩子导师一心想留,但是去年学校忽然出台政策只招收引进人才,他的导师有可以说得上话的行政职务,但是折腾好几个月人事处还是没有松口。
后来这个男孩去了一所非211,985的一本院校。
他还会时不时的来做实验,刚开始也抱怨过工作的高校平台不行,不过一年多的适应也算是逐渐开辟了一块天地。
这两个孩子可以代表大部分读博士的同学,初衷都很远大,真正走到终点的寥寥无几。
大部分同学想进高校都是觉得高校工资高工作轻松,我以亲身经历告诉大家绝不是这样。
先说工资,工资水平和职称挂钩,不算低也绝对不算高,和企业比不了。
如果有企业合作可能收入会多,但这只是一部分,大部分老师只能拿到工资收入。
评职称的压力非常大,基金论文项目一个不能少,这些都得靠额外时间来完成,加班加点是常态,寒暑假不存在的。
也有人说我就上课不评职称,可以呀,但是大家都进步你在原地就等于退步,谁知道以后的政策变化呢?
我的切身感受是高校混日子的时代已经一去不复返了,现在的高校已经不允许混日子了,在完成本职工作的同时必须要有科研成果。
最后,给想要进高校的同学的建议:博士期间一定要努力,多发文章,发好文章。
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大家好,我是有温度有灵感的高校人才真经,关注大学师生的成长和发展。
高校教师的工作很苦吗?确实挺辛苦。高校教师的待遇低吗?确实老师工资条上不怎么高。那要说高校教师又辛苦又清贫,是这样吗?我敢肯定说,绝大多数高校教师不会。
高校教师是一个非常能体现知识价值和个人努力的职业,可以说,付出基本上都是有收获的。只要你肯努力,那就不会穷,而如果你穷,那多半是你不够努力(或者是太清高)。所以,高校教师这个职业也特别适合穷人家的孩子,因为他们完全可以靠自己的努力把握自己的命运。
对于一名想当高校教师又想过上好日子的博士来说,他需要经历这么几个过程:
第一,选择适合自己的平台
同样是高校教师,985、211高校教师和双非高校教师有不一样的发展轨迹,和专科学校的老师更是有天壤之别。选择一种平台,就是选择一种活法。在985、211高校,科研就是教师的命根子。你得一刻不停地做研究,恐怕只有到了院士,你才有机会停下来,不过那个时候,你恐怕也停不下来了。有个朋友的导师就是院士,他说老先生70多岁了,还是每天工作到凌晨1点,早上6点又起来继续干,经常半夜给学生发邮件打电话。这样的生活辛苦吧?但他们已经乐在其中了。至于收入,随着你科研做得越来越好,回报就会呈指数增长。
而在一些普通高校,科研也很重要,不过做科研更多的是为了把职称评上去。等到评上教授了,科研就会遇到很大的瓶颈,因为学校的科研条件可能已经无法支持你前进了。到那个时候,研究其实不做也可以,想上点课就上点课,想捞点钱就去企业拉一些横向项目来做。我的一个同学博士毕业后去了一个西南地区双非一本,由于博士期间业绩突出,去了之后就给了副教授,很快又上了教授,再往上想冲人才称号就特别难了,后来干脆做点横向,现在日子已经很滋润了。
这两种平台,不能绝对说哪种更好,但想要在学术上有所作为,当然是必须去985、211高校,至少也应该是普通高校里的支撑学科。
第二,熬过青椒阶段
高校里面,相对辛苦、待遇又不高的群体是年轻教师。一方面,一部分青椒面临着淘汰,像多数985高校和部分211高校,已经实行了非升即走,青椒除了生活问题,更多地还是生存问题。学校给出了明确的任务,几篇论文几个项目,少一个都不能确保留下,有的学校甚至要求评上副教授才能留下,那这背后的偶然因素就太大了。所以说,这个阶段不能去想挣钱的事,不能为了企业横向课题那点蝇头小利断送自己的前程。我本人所在的211高校,近两年已经淘汰了近20名青椒了。
另一方面,一部分青椒面临职称压力。很多高校虽然没有淘汰压力,但等着评职称的人却排了老长的队,如果没有特别突出的业绩(或者关系),短则三五年,多则十年都不一定能评上。评不上职称也就很难获得研究生导师资格,没有研究生打下手,科研教学工作就都得自己干,很难不辛苦。没有职称,一些项目和奖励也很难拿到,未来的路也会越来越难走。所以,不管你有没有学术追求,副教授应该是你起码的追求。
此外,在很多高校,青椒承担了更多的教学任务。其实如果只是课时多还没什么,关键是很多青椒要承担很多门课,每门课都需要备课,有的还是新开设课程,需要耗费大量时间。等过了青椒阶段,教学任务就会明显减轻,也不需要那么辛苦了。
第三,持续产出,多劳多得
度过青椒阶段后,高校教师就完全告别贫困了。你可以选择安于现状,但这样做的风险很大。现在很多高校实行岗位聘用制,每个聘期会有任务要求,完不成灸可能会低聘,副教授低聘为讲师,教授低聘为副教授,少拿钱不说,丢不起那个人啊。而且,一旦你没有项目没有成果,你的研究生导师资格也会被取消,这样就被打回原形了。即便没有聘岗压力,学术这东西,一旦丢了就很难拾回来。
最好的选择当然是继续努力。学海无涯,学术本身是没有尽头的,挣钱也没有,如果想有更好的收入,想再往前进一些,那必须付出得比别人更多。
先就说说工资,仅教授就分四级,二级教师年均工资可以达到四级教授的两倍。但二级教授需要承担重大课题,需要有学科团队。我们学校的二级教授基本上没有假期,因为一到放假就要去汇报、研讨、评估等等。
再说说其他收入,比如论文奖励。比如SCI一区能奖励5万,我校有个青年学者,简直就是论文制造机,每年一区论文能发4、5篇,每年光论文奖励就20万,年底再计算绩效,又能多拿10万。不过,他所在学院,每晚最后一个熄灯的办公室就是他的办公室。
最后说说人才帽子,青年学者如果能拿个青年长江、优青等,那学术前景就光明了,收入也大幅提升了。今年我校刚上一名优青,此前开辆世嘉,今年直接一步到位换了奥迪Q7。不过,他也是很少在12点之前睡觉。
结语
总之,在高校里做一个有科研的老师,挣钱还是很容易的,但又不那么容易,可能需要你付出5+2、白+黑的工作时间。当然,对大多数教师来说,把握两者间的平衡最重要,既不至于太累,又不至于被淘汰,既发不了大财,又能有体面的生活。这样好的职业,你确定你不来体验一下?
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网友解答:
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作为一名师范类高校的硕士研究生,据我自己的了解凡是有读博想法的学生都希望自己未来能够在高校当一名大学老师。
但是对于博士进入高校,其实是有两种情况的,一是普通博士进入高校;二是精英博士进入高校,因此会在待遇和工作压力这两方面出现两种不同的结果。
首先,普通博士进入一般高校,待遇和工作压力的情况。
每年都会有很多的高校大规模的引进高端人才,其实也就是引进顺利毕业的博士研究生,对于来自普通高校的博士研究生,没有项目、没有足够多的科研,只能是进入普通高校。
而在普通高校当大学教师,一方面是工资待遇在高校所在地绝对是非常的不错,不会造成生活压力,同时这些普通高校对于引进的博士都会给予一定金额的补贴;另一方面在科研和工作方面,刚入职的博士研究生也仅仅只是给大学生讲课而已,学校也不会给新引进的博士安排相应的科研任务,只是在鼓励去做科研并且给予一定的科研经费。
所以,大多数普通博士更乐意去这些普通高校,待遇虽说没有非常的高,但也足够的可以,同时还没有吓人的科研压力。
其次,精英博士进入211985高校,待遇和工作压力的情况。
能够进入211985高校的博士研究生一定有其在专业领域内非常突出的表现,只有这样才能够进入211985高校。
我的同门师兄在博士毕业的时候,进入了西北大学,待遇自然是非常的好,给予西安市一套房子,100万的安家费,但同时也面临着高压的工作以及繁重的科研任务。
因为这些高校更多的是需要你创造成果,在一定的年限里,没有拿出像样的科研成果,没有足够的科研成果,那最后的结果或许是我们都很清楚的。
此外,在这样的高校任教,不仅仅是需要完成相应的科研任务,同时还必须把自己的教学工作做好,不管是给本科生上课还是给硕士研究生上课,这都需要你花费一定的时间和精力去准备。
所以说,高待遇也伴随着着高压力。
博士想进高校当老师,没有那么简单!
当你还在考虑博士进高校的待遇问题和工作辛苦问题时,或许我们更应该考虑的是,一名普通博士进入高校的难度。
现在对于有博士需求的普通院校大多数将目光放在了985高校的优质博士研究生,同时还需要在博士期间有一定的科研成果,并且还会考察你的教学能力,并不会因为科研而将你顺利的录用。
如果是进入211985高校,那么你还需要本硕博都是211高校或者是985高校出身,同时还不要忘记的是你的海外留学经历也是必备的,此外再加上相应的科研成果,因此并不是说博士就可以很轻松的进高校。
总之,不管是在什么层次的高校任教,辛苦是必然的,工作待遇更多的是有你所任职的目标院校的当地生活水平来决定,而工作压力方面或许更多还是你取决于你所在的高校吧!
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网友解答:
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答题
帅小西De
--期待为您解惑!
看到标签中第一个就是\"青椒\"(青年教师),厉害啦!~
不是有些人都博士想当高校教师,而是一种\"职业规划\",相对来说,做一个科研工作者高校或科研所都是不错的选择。但是,相比高校的基数和人才引进数量,科研所能接受的博士还是少数。不过,近几年企业引进博士更多,给的待遇更高,小西就有不少师弟、师妹进入企业,而且进企业博士后工作站后地方还有额外的人才补贴。
高校教师引进的待遇,如安家费、科研启动费、年薪等,关键是看博士的\"硬通货\"(如SCI论文、C刊论文等)。2019年3月,工信部全国博士巡回招聘-长沙招聘专场时,小西去看了下省内不少高校甚至提供一套90-120平的安置房,给予20-30万元年的年薪,国自科青年或有高水平论文的科研奖励同样不低。不过,985高校引人采用较多的\"非升即走\"模式,给予特聘教授、特聘副教授的待遇,五年内需完成考核任务量,否则就得走人,压力还是不小的。
另外,博士引进时基本都会归属于某个团队(课题组),个人发展和待遇和团队也有不小的关系。大团队内部竞争大,但是梯队好、成员完善,容易出成果和个人职称晋升。
因此,高校教师待遇差异性很大,只能说是\"部分不好\"。虽然近2年为\"双一流\"建设,不少高校都在大量引进青年博士,但是引进人才标准逐步提升,这也是不少博士无奈\"延期\"或做师资博士后的原因。没有一定的科研成果,就算能顺利答辩毕业,也是无法找到合适的工作。
至于高校教师的辛苦,得看怎么说吧!
没有那份工作不辛苦的,尤其是自己想做个比别人出色。目前,不少高校都在推行\"三定\",即定岗、定编、定员。青年教师不论是否要求,都会\"主动\"选择科研岗,课时任务要求比较少,有较多的时间和精力来做课题、出成果,利于自己晋升和后期发展。
这也引发过讨论,青年教师是否只要会搞科研、发文章,而不用\"会\"给学生上课。小西之前也听过几个新博士的试讲,师范类本科硕士+名校读博的博士授课的确要比没有师范类院校经历的博士授课好太多,的确是术业有专攻呢。
至于说的寒暑假,得看所在团队和学校氛围,平台越好的学校老师越是\"拼\",根本不可能有机会享受寒暑假的。如3月自科基金提交之前,不少老师连周末都没得休息,每天8点到校晚上11点、12点回家很常见,除了完成自己的\"本子\",还有团队的。有机会晚上11点走进985大学的校园,办公室内除了学生还有大量的老师在工作,寒暑假同样如此。当然,高校老师的时间支配相对自由些,如暑假选择7-15天带家人出去走走,度假呢。
最后,小西想说博士毕业后的职业规划很关键,读研、读博不是逃避工作的借口呢!毕竟,近些年博士延期率高达23,\"高要求\"不是简单说说,慎重选择。小西一直坚信努力都会有所回报,哪怕是读博的经历比较\"坎坷\",加油!
▼小西期待您的关注与点赞,这将是我答题最大的收获!
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网友解答:
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不是有些人都博士想当高校教师,而是一种\"职业规划\",相对来说,做一个科研工作者高校或科研所都是不错的选择。但是,相比高校的基数和人才引进数量,科研所能接受的博士还是少数。不过,近几年企业引进博士更多,给的待遇更高,小西就有不少师弟、师妹进入企业,而且进企业博士后工作站后地方还有额外的人才补贴。
高校教师引进的待遇,如安家费、科研启动费、年薪等,关键是看博士的\"硬通货\"(如SCI论文、C刊论文等)。2019年3月,工信部全国博士巡回招聘-长沙招聘专场时,小西去看了下省内不少高校甚至提供一套90-120平的安置房,给予20-30万元年的年薪,国自科青年或有高水平论文的科研奖励同样不低。不过,985高校引人采用较多的\"非升即走\"模式,给予特聘教授、特聘副教授的待遇,五年内需完成考核任务量,否则就得走人,压力还是不小的。
另外,博士引进时基本都会归属于某个团队(课题组),个人发展和待遇和团队也有不小的关系。大团队内部竞争大,但是梯队好、成员完善,容易出成果和个人职称晋升。
因此,高校教师待遇差异性很大,只能说是\"部分不好\"。虽然近2年为\"双一流\"建设,不少高校都在大量引进青年博士,但是引进人才标准逐步提升,这也是不少博士无奈\"延期\"或做师资博士后的原因。没有一定的科研成果,就算能顺利答辩毕业,也是无法找到合适的工作。
高校教师的待遇,差别非常大。刚入职的讲师,一个月的工资大概为四五千块钱;如果是以特聘副教授的形式引进,通常能拿到年薪十多万的样子;如果评上教授的话,一年创造20万的收入也并非难事。那么,这个待遇算不算低呢?
教授和副教授的待遇好像还看得过去,毕竟年薪超过了10万。对于讲师的月工资四五千块钱,是不是就真的没法过日子了呢?实则不然,一般高校引进青年教师,都会发放一笔安家费。安家一般为30万左右,分3~5年发放。算上这笔工资的话,讲师的待遇其实并不算低。
此外在高校工作,都会有房补和餐补,住房公积金一般也是按最高比例在缴纳。工作算不上轻松,但时间相对自由;工作环境的话,也远非建筑工地和写字楼可比。
在此需要强调一个事情,中国不仅仅只有北上广深4个城市。但网络上讨论的工资待遇,通常是以一线城市的高收入群体为参照对象,以至于言必称月薪上万。事实上,这是对公众极大的误导,即使在北上广深,能够做到月入过万的也是少数人。而在普通的二三线城市,月收入五六千块钱,工作稳定,绝对是过得比较好的那一批人。所以医生和教师,强调自己待遇低,就多少显得有些矫情。中国还有很多人连正式的工作都没有,他们甚至不会上网,所以无从谈论待遇的高低,作为沉默的大多数而存在着。
如果大家还觉得高校里面待遇低,不妨想想建筑工地上的工人。目前在建筑工地上打工,有的一天能挣七八百块钱,是不是就意味着他们的收入比教师群体或者医生更高呢?实则不然,教师和医生他们是月薪制,工作稳定,除了每月的工资,一年到头还有年终奖。即使节假日不上班,也是有工资可拿的。但如果在建筑工地上打工,做一天才有一天的收入,一年能做200天的活已经很不得了了。至于其他社会福利保障,显然也是远远不能与教师医生群体相比的。
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网友解答:
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我又大言不惭地,来回答这个问题了。毕竟身处学术圈,对于博士、高校、老师这些情况,还是有些了解的。
01
高校老师是很好的职业选择
这是这个问题的大方向。不管下面我分析什么,写什么内容,这个方向都不会变。
而且,只要有大学存在,高校老师就一定是个“香饽饽”的职业。
要不然,为什么很多博士毕业后都选择去当老师,当然是看上这个香饽饽了。
02
但是,青年老师,却要经历一段痛苦期
青年老师,简称“青椒”。其实,和刚上班的职场小白一样。你刚到职场,要资源没资源,要人脉没人脉。
除了自己努力去拼,剩下的只能是自己原来的导师提携和帮助。但一旦老师不拉你一把,纯靠自己,除非你有绝对的实力,否则,只能做职场的底层上班族。
所以,从“职业”这个角度俩看,当老师,和上班,并没有什么区别,除了干的活不同,到最后,涉及的东西,还是那一套。
我就认识几个青年老师,压力非常大。他们不仅要完成教学任务,还要完成科研任务,而且还要赚钱养家,压力之大,可想而知。
03
更关键都是,学校是最看重论资排辈的地方
你是学生,但你后来居上,青出于蓝而胜于蓝。但是你再牛,在老前辈面前,也是学生或后辈。
这一点,在平时其实没什么影响,每个行业都这样。但在某些特定场合,同等情况下,机会可能就先轮不到后,最后才是你。
比如青年教师拿项目这事上,就跟职场小白自己去跑客户一样,拿到大单的可能性,几乎为0。
而什么时候,才能熬出头呢?那就要看你的努力程度和机遇是否青睐了。
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高校教师学历一般要求是博士。一是读书时间长,读到博士大多近30岁了,俗话说十年寒窗,到博士应该读了22年了;二是花费的物力大。不好计算估计在农村可建个别墅了,一般城市也可以买个小户型房了;三是博士可能难以正常毕业,所以要有强的心里承受能力,能坚持;四是当高校老师后要评职称,所以必须坚持奋斗,每年发表哪种级别的文章多少篇。但是也还是有好处的,就是有寒暑假时间相对自由一点,待遇情况与你的论文等也是挂钩的,既然是事业单位,如果有课题,待遇不算很差吧过得去吧
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网友解答:
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感谢悟空问答小秘书头条教育邀请。
我是一叶知秋有仙则名,我来回答。
博士毕业进高校是不是理想选择?青椒是不是很苦,高校老师工资到底怎么样,有的人说高校教师年薪几十万,有的说不足十万,到底该听谁的呢?
作为一个高校教师,叶秋简单谈下自己的看法。首先,叶秋认为博士毕业进高校相对来说是个不错选择,博士毕业进高校也是众多博士的第一选择,统计数据表明,
高校是博士的第一去处,有43.9%的博士毕业后进了高校,还有16.8%的进行了科研院所,二者占比超过60%,
这样看来,博士毕业后很多人还是选择了继续从事科研工作或者说科研教学工作,在科研这块更能发挥博士的优势!
博士进高校的待遇如何呢?高校有自己的优势和劣势,劣势就是高校的待遇比不了在企业的待遇,优势有很多:
第一,一般高校都提供一笔安家费
,看高校和博士个人水平,这笔安家费大部分在
20-50万
之间。还有科研启动基金,这笔钱只能用来科研,但对刚起步的博士来说,还是不小的助力。安家费和科研启动基金,学校和学校之间,博士和博士之间,差别还是很大的,比如,南方医科大引进的北大博士李琳,入校即是教授、博导作为优秀学术骨干引进,享受的待遇包括:
70-90万
协议年薪(税前);
180-220万
安家费(税前);
300-400万
科研启动和科研条件建设经费;提供人才过渡房;聘任教授、博导;此外,还有科研助手;协助办理配偶工作调动及子女户口随迁等。
李琳享受的待遇是顶级的,但在众多博士中她属于凤毛麟角的存在,能达到她这种待遇的很少很少。
第二,有些高校会提供周转房或者是职工福利房。
如果有福利房,那是非常不错的待遇了,虽然福利房可能限制你买卖,但有房才有家,有房子才能安心工作。
第三,如果能加入一个好的科研团队,对个人的科研和进步会有很大帮助。
在高校,科研是第一要务,有个好的平台,在项目申请、研究生分配等方面都会很有优势,搞科研不是一个人的事情,好多时候依赖于团队,如果你的团队带头人水平高,又比较愿意帮助年轻人,那么你会进步的比其它人快的多。
第四,高校时间相对比较自由。
一般来说,博士刚进入高校,课程不会太多,有充足的时间进行科学研究。普通老师不用坐班,有了孩子以后接孩子会很方便,家里有什么事情处理起来也很方便,当然,还少不了人人羡慕的还暑假。
这是在高校当老师的好处,不过,作为一个大学老师,也有不为人知的辛苦:
第一,非升即走的压力。
随着毕业的博士越来越多,高校对博士的要求也越来越高,好的学校要求有国外留学经历,有的要求非升即走,给五年时间,在这前五年承受的压力可想而知!当然,有的学校不要求,但学校水平可能会差些,所以,如何在好的平台和稳定性之间作出平衡需要自己多加考虑!
第二,职称的压力。
职称是所有老师无法回避的问题,职称代表着收入,不同职称的岗位工资、基本工资、绩效工资差别很大,就连取暖费和精神文明奖也有很大差距。
第三,科研压力。
在高校,科研是老师的生命线,一切都和科研挂钩,为了申请项目、写文章,很多老师周末和寒暑假都在学校呆着,就是为了能多出一些成果,高校老师过劳死和猝死并不罕见!
高校老师有自己的优势,也有自己的压力,各行各业都有自己的优势和压力,综合来看,高校教师是博士毕业后一个好的选择,能继续自己的科研,学校里科研氛围好,能招研究生组建自己的团队,还是不错的。
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网友解答:
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作为一名高校老师,我来回答一下这个问题。
目前想进高校当老师你最起码要有博士学位,如果想进一个二本院校你应该是985,至少也应该是211院校毕业的博士;如果想进211院校你至少是名牌大学博士;如果想进985高校你应该是海归博士。以上所说的博士除了拿到博士学位,还必须有一定档次和数量的科研论文。
举两个身边的例子:
同学甲
全国名校(排名前20)博士毕业来石家庄工作,有多篇科研论文,虽然不是SCI一区二区的期刊,但在专业也是非常有分量,读博期间拿了各种各样的奖学金,但是前几年来石家庄工作进河北师范大学根本进不去,最后只能进一所稍差一些的院校。
同学乙
国内名校毕业,论文一般(1篇SCI、1篇核心)但专业较受欢迎,去河南某重点大学工作(双非),但学校不在省会城市。
同学丙
全国名校(排名前20)博士毕业,北京某211院校工作,本硕博都是很牛的学校,读博期间在国外公派留学一年,发表高档次英文论文10余篇。
以上三个同学,博士都是同一所名牌大学,但有的本科不是211,就业也会受到限制,科研情况对工作及待遇也有很大的影响。
高校青年教师的现状
现在高校青椒是一苦逼一组的代名词,为什么这么说?因为青年教师首先要面临的就是职称问题,在高校不同的职称收入有较大差别。想要评职称就要承担一定的工作量、完成一定的科研成果、还有其他的一些工作。
1、科研压力
博士毕业参加工作,一般学校给的是副教授的待遇,但是真正拿大副教授的职称需要一个评审的过程,这就需要一定的科研成果,包括课题和论文。但是目前能进如高校的基本都是博士,而且水平相近,因此,在很多课题审报上竞争非常激烈(有些课题是限制名额的)。
2、担任课程多
评职称除了看科研成果,教学工作也是很重要的一方面,要想在职称评审中处于有利地位就要承担较多的课时量,并且要保质保量的完成工作。所以,课前准备、课时本身及课后作业等一系列的工作会消耗教师的很大精力。
3、辅导员工作
评职称有个严格的规定就是必须有辅导员工作经历。各学校要求不同,有的要求至少一年,有的要求两年,有的学校要求带完一届。辅导员的工作可不是一份轻松的工作,杂事特别多,查课、查宿舍卫生、评优评先.......,又会消耗掉你的很大一部分精力。
在完成课时和辅导员工作的基础上再搞科研,只能自己加班加点完成。
待遇问题
高校属于事业单位,事业单位的工资受财政厅、教育厅、人社厅管理和限制的,因此相同职称不同高校的教师差别不会太大。
当然事业单位受地域影响特别大,以河北省为例,一般副教授职称的教师工资在7500左右,年终会有剩余津贴,这部分的收入和自己所上课时有关系。加上其他的津贴年收入大约在12-15w之间。但南方一些经济发达省份收入要比河北省高很多。
除了基本收入,还有一部分来源于科研奖励,不同的学校科研奖励标准不同,课题配套资金也不同。
还有一些教师身兼数职,既是教师又兼职行政的,收入也不同。
总结
高校教师对学历要求比较高,一般院校的博士学位可能进入不了太好的大学,另外待遇和博士的科研能力挂钩,如果特研特别优秀被引进的话,收入是按年薪计算的,但要想拿到这些钱必须完成一定的科研任务。总之,高校青年教师没有别人想象的那么光鲜亮丽,但是与高中老师比起来,相对来说轻松自由一些。
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你好!一般读博士的学生都已经有追求学术的打算了,所以进入高校,是很好的追求学术的途径,但是进高校真的就是前程无忧了吗?下面我们来分析下高校教师行业。
想进入高校当老师,至少是博士毕业,好的高校还会要求是985211高校博士毕业,而且要有出国留学经历,一般的高校就没有这么多的要求,只要是博士毕业一般都可以进入,高校教师说起来也算是个轻松的行业,但是如果事业心比较重的,也会很艰难。
如果只是为了进入高校,当个讲师,那么高校教师的工作的确是简单的,每年上够本科生的课程,完成学校交代的任务就可以了,还可以享受寒暑假。
但是如果想晋升到副教授,那么没个5年以上的艰辛是出不来的。以我们工科为例,刚进校时要跟着学校的大导带研究生,写文章、发文章,写基金申请项目等,这些都是很繁琐的事情,等到文章有了一定的数量,就可以申请副教授,之后可以自己独立的带研究生,但是每年的基金申请、论文写作(英文),由于是英文写作,对很多老师来说都是一大难题。
经济方面一般名校毕业或者有高水平的文章学校会有一定金额的安家费也有个几十万,或者给房子什么的;平常薪资如果只是当个讲师,每月应该到手有5000以上,随着教龄的增长而增加。高校教师赚钱的方式主要是通过基金和项目。申请一项基金小的有十几万,大的有上百万,然后让研究生从事相关的研究,得到数据发文章,就可以申请结题,基金中一小部分钱可以让导师随意使用。另外如果在校外接项目,那可就赚得多了,做工程远比做学术赚钱的多,研究生又是近乎免费的劳动力,所以如果能够有一定的商业人脉,做工程才是赚钱的方向。
所以,总体来说,高校教师已经是中国的精英阶层
,有着丰富的学识,如果能够做到副教授,外出接工程,是比较赚钱的;如果只想安稳,那么做一名合格的讲师,也是一种选择。
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网友解答:
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高校也不是净土,有限的资源早已经被各领导和学阀及徒子徒孙,瓜分完毕。没背景,没关系,没门路的普通人家的孩子,博士进去也是苦熬日子,几年过去发现项目没自己的份,基金更不用提,连个副教授的指标都轮不上。
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