练习了一年多的钢笔字，越练越没有进步，有什么要领吗？
练习了一年多的钢笔字，越练越没有进步，有什么要领吗？
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网友解答：
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练习书法都会有一个过程，“看着还可以—看着不咋地—看着想放弃—看着有意思—看着过得去—看着还不错—看着很漂亮—看着有欣赏”。只要经历这样的一个过程，那么书法基本上就有所成了，遇到看不见进步的时候不要放弃，越没有进步越说明要坚持，下一步就是成功了，加油！
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网友解答：
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练字练习了一段时间后，越练越没有进步，这个问题是很多学习书法的朋友都会碰到的一个问题。产生这个问题的原因有两方面，下面我分头叙述一下，并且找到改进的要领：
第一种，学习方法错误
正规的练字方法是从临摹优秀的字帖开始，不管是钢笔字还是毛笔字，这个方法都适用，而且是练字的唯一方法。
但是我曾经看到过一些朋友所谓的练字，他们的练字从来不临帖或者是很少临帖，就是自己按照自己的书写习惯，或者网上随便看了几个人的字帖，就自己在那写。所以写来写去，也没有看到进步。
还有些朋友练字是这样的，拿起一本字帖就写，没两天从头写到尾了。这种不是临帖，这种是照着帖子抄了一遍文章内容。这种方式的临摹，意义不大。
我们说方法不对，努力白废。解决这种问题的方法就是把心塌下来，少一分浮躁，多一分笃定。选好一本字帖后，按照正确的方法，认真临摹。
一开始把握不好字的间架结构的话，可以先从摹开始。摹了一遍之后，再对照着字帖临写。临的过程一定要一个字一个字过关，不要照着字帖抄一遍完事。而是每个字看一眼就能把它写的八九不离十，这才算过关。
很多事情慢就是快，快就是慢，越想走捷径，就会越慢。
第二种，眼高手低
这个现象我就曾经碰到过，刚开始临摹字帖的时候觉得进步挺大的，可是过了几个月后，就觉得进步很慢，甚至有时候觉得越临越不像了。这种现象其实是学习过程中的一种错觉。
我们刚开始练字的时候，对字帖上的字很陌生，对字的笔画、结构等认识得很肤浅。这个时候就算有时候写的不好，因为眼力跟不上也看不出来。
可是练习一段时间后，对字帖的认识深入了 ，眼力提升的快，但手上功夫没有眼力提高的快，因此产生了一种眼高手低的现象。这个时候临帖老师觉得不像，有时候感觉好像在退步。其实这个时候这种“退步”正好是“进步”的开始。
这个时候，你不妨把临的字与一开始的时候比较一下，就会发现其实后者还是比前面的好。
题主是在练习钢笔字，如果是这种问题的话，不妨再换一本字帖学习一下。如果原来练的楷书，现在就写写行书，如果原来写的是行书，现在可以再练练楷书。或者原来练的是硬笔字帖，不妨现在换成小楷字帖临摹学习一下。
另外就是在正常练字之余，不妨多看看古代优秀书法家流传下来的各种精美法书，多看看书法史，这样提高一下自身的内在修养，对你写字也有很大的帮助。
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网友解答：
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我把题主的问题，解释一下吧：为什么练了一年的钢笔字，日常写字时还是长进不大？
我在网上与很多练字者交流过，我说几个情况，你对号入座：
A、你所学练的字，结构上本来就不适于日常书写。举例如下，下图的结构，能快写吗？显然不能！
你首先要分清，实用性的书法结构、艺术的书法结构，往往是不一样的！它们对日常书写的帮助，其能效是不一样的！
B、临贴时慢临，而日常书写较快。没有从临贴到实用转化过。
有的朋友，所临的也确实是行书，临贴时也规规矩矩，结构写的也可以，但为了追求结构的规范，不敢快写。
那么，行书最重要的手感、行气，你就不会有！
所以，除了慢临，一定要有随抄以巩固，随抄速度由慢到快，每随抄一次，就⭕️丑字重点解决一次！
C、努力程度不够！
我虽天赋一般，但自认做到了努力二字，前年第一年练字，所用的A4纸，高达16厘米，正反都用。以前拍的图片就不找了，下图为一部分字贴：
临贴、快写、慢写、选临、随抄、古今贴、各种书体的对比，有时一天耗几十张A4是常有的事。对，我就是急性子，就是急于求成，虽然走过弯路，但不算误入歧途。
D、只会临贴，从来没分析过自己字的日常问题！
有的朋友，日常书写问题很大，比如，我练字前，分析了下自个字：典型的“野路子”，没道理的夸张笔画太多了，先敢于自我否定！
直到现在，还是常自我否定，没有自我否定，就没有吐故纳新！我当初的野路子如下：
每个人的字，或多或少都有点问题。先改正主要问题，再努力引入书法层面的结构，才是应该的！
好吧，今天就聊到这里。关注我，为你分享最实用有效的练字方法，和最有温度的视频讲解。
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网友解答：
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我觉得不能太着急，不要太看重成果，练字的过程也是修身养性的一种方式。原来我只会背两三首唐诗，练字以后可以背十几首了！
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网友解答：
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一年多的时间，如果进步不大，那可能方法上确实存在一些问题。建议在以下方面进行一些努力：
1、正确认识硬笔书法的特点。硬笔的笔头与毛笔不同，练字的重点要放在结体上，而不要过多纠结于笔法，不要刻意追求线条的粗细变化和牵丝引带。
2、学习一点书法理论知识，了解一点书法史，注意培养正确的书法审美观。“眼高手低”本来是一个贬义词，但对书法人，手可以低，但眼光一定要高，高的审美可给手指引努力的方向。
3、学习行书，临摹《圣教序》无疑是非常好的一种选择，但要注意方法。一是可将《圣教序》缩小复印后来临摹。二是要按结构来分类后临习，这样可举一反三，事半功倍。
4、利用零碎时间，进行集字训练。从帖中找出一些字，从两三个开始，组成一些词来进行创作，增强运用能力。
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