有人说越说不准补课,反而补课越来越多,为什么?
有人说越说不准补课,反而补课越来越多,为什么?
网友解答:
感谢你的提问。
我以为补课之所以屡禁不止,其原因主要有以下几个方面:
1.目前的人才选拔,考试分数仍然发挥着决定性作用
从孩子上学开始,考试和分数(虽然现在实施评价分级制,但其背后仍然还是分数)就是衡量其优秀与否的重要指标。尤其是决定终生命运的高考,更是以所得分数来录取,分数高的就上重点一流院校,分数低的,只能上一些比较边缘的院校。在不同院校读书的孩子,毕业就业时会有两种完全不同的命运,为了提高分数,为了能让孩子有机会上一下好的院校,更为了孩子毕业后能找一个更优质的发展平台,让孩子上培训班补课是家长认为正确的选择。
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.老师主动补课能禁止,可家长主动请求却无法约束
为了规范培训班,彻底消除由此给教育带来的多种不利影响,国家相关部门已开始下大气力治理此事,并出台专门文件,明文禁止在职老师举办培训班或到培训班中讲课。这一措施对老师的管理发挥了非常大的作用,但它对家长是没有约束力的。所以,现在好多家长是主动地找人补课。毕竟培训也是一种市场行为,既然有广阔的买方市场,那么卖方自然就会被带动,在丰厚回报吸引下,一定会有很多人铤而走险。所以,想要彻底解决补课现象,就会比较难。
3.学生大把课外时间利用不起来,有时家长也很无奈
站在家长的角度上,他们也确实很无奈,尤其是九年义务制学生的家长。在这一时段,由于国家不断倡导减负,所以学生在校的课业并不累。所以,放学后、双休日、节假日孩子们便有大把的空闲时间,有些时间学校又很难统一组织活动,所以为了利用这些时间,家长当然要首先考虑给孩子报补习班,特别是那些工作累或是做生意比较忙没有时间照顾孩子的家长,从安全和学习两方面考虑,让孩子参加补习班都是个不错的选择。所有这些,都是带动补课市场久治不下的重要原因。现在,相信不管在什么地方,只要是放了假,上补习班的孩子都成群结队,那场面与正常后开学后上课、放学几乎完全一样。
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网友解答:
有人说越说不准补课,反而补课的人越来越多。
这种现象一点都不奇怪,因为中国人本来就好攀比好跟风。都想着把自己的孩子弄成龙弄成凤。[呲牙][呲牙]
所以都舍得在孩子身上进行大胆的投入,哪怕自己的孩子在学习上根本没有任何的特长,也就是说根本不是学习的料,也花大力气大把的金钱去补课。这种心情可以理解。这是根本没有从孩子的兴趣特长出发。关注了孩子的学习成绩,而没有关注孩子其他方面的发展。
还有的家长即使孩子在有些学科方面已经学得很好了,但是担心自己的孩子不能很好的应对考试,也使劲的补课。这就像一个果子,本来已经比较成熟了,但是家长还在不停的给他打催熟剂。
还有的家长确实是因为孩子在某些学科上学习,有短板利用辅导班的目的,是想给孩子提高一点成绩,这无可厚非,只要你家庭的条件允许就可以。
当前的社会都很浮躁,都很急功近利,都害怕自己的孩子输在起跑线上,这种心态其实是很危险的。
如果有些家长能静下心来仔细的想一想,面对现实的情况,对孩子进行一个长远的教育规划,我想比报辅导班要好得多。
我这样说肯定很多家长不同意。你不妨表达一下自己的观点。
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网友解答:
这个问题提得很有问题!
是哪种类型的补课呢?是不准谁补课呢?是谁补课越来越多呢?
补课,客观讲有三种含义:其一,是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课,而造成了缺课现象之后,需要进行的补习功课的活动过程;其二,是指学生在平时正常上课的情况下,学习成绩还未达到自己的理想高度,而有偿找相关人员或机构进行教学的活动过程;其三,指部分学校为了增加考试学科学习时间,在学生正常上学时间之外私自增加课的现象。
第一种,该补甚至必须补,施加主体是老师或者学生,没有利益纠葛,属于正常的学习现象;第二种,属于校外有偿辅导,国家规定施加主体要有相关资质,在职教师坚决不准参加;第三种,国家三令五申严禁,有违规的学校,任何人都可以举报,教育主管部门不会坐视不管。
第一种,准,也不是很多;第二种和第三种,不需要多解释。
于是,第二和第三个问题也就不需要多说了。
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网友解答:
有人说越说不准补课,反而补课越来越多,为什么?
人都有好奇心和逆反心理,越不让干的事越有人去干,比如补课。你在街上去走走,会发现一会这儿冒出一家培训机构,一会儿那儿冒出一家培训机构,有点像雨后春笋。
之所以会有这种现象,是需求使然。
存在即合理。现在考生的压力有多大,经过高考的人都懂的。感觉学生不补一下课,就好像准备不充分,自信心不够足。家长也一样,不给该子补一下课,心里没底,不踏实。补课的需求增大,补课也越来越多。
跟风现象
学生B见学生A在补习,学生B也会去。家长同理。见别人家孩子补习,也会要自家孩子去。因为他们觉得\"不能让孩子输在起跑线上\"。这也是补课走越来越多的一个原因。
要想从根本上制止补课现象,必须取缔培训机构,可是这几乎是不可能的。
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网友解答:
不允许进行补课的,只是在校的老师。而社会辅导机构这几年确实发展的越来越厉害。将来参与补课的学生只会更多,不会更少。每个家庭在子女教育方面的投入会更大。
补课现象越来越多的主要原因是高考竞争激烈,学校教育满足不了需要,家长只好另想办法,补课就此火了起来。
中考和高考是竞争性考试,分数决定一切,常言说的好,提高一分横扫千军。为了多考1分,所有的学生不得不转入到补课队伍当中去。
1.教育需求引发的竞争性心理。
别人家的孩子节假日都在补课,我的孩子怎么能比他们差?怎么能不补课?不补课了,怎么去上好学校上好大学?
坚决不能让孩子输在起跑线上,所以一到周末,就带着孩子往各个补习班跑。
高考和中考制度不变,补课就会持续。
2.教育焦虑。
社会辅导机构宣传攻势猛烈,有意营造焦虑氛围。不仅传统的机构不断扩大规模,线上教育也纷纷加入。培训机构宣传的所谓问题的严重性和危机感,最终成为无法排解的焦虑——在家长眼里看来,不给孩子补课是不行了,这就产生了极度的教育焦虑。
3.攀比心理促使补课市场越来越大。
有些孩子本身学习就很好,根本没必要再补课,可是看到其他孩子补课,就害怕自己被比下来。认为别人去补课,我也去,存在攀比心理。
家庭条件只要稍微好点,就舍得在孩子的教育上投入。而孩子的补课经费也成为重要的一环,只要有需要,只要别人都在补,不服办理的心理,使得每个家庭成为实习班中草药一员,攀比心理让社会辅导机构的办学规模越来越大。
4.家长以补课求得内心的平衡。
孩子的教育是一个家庭最重要的事,可是对于大多数家长来说,他又无法自行给孩子辅导,在这种情况下,他们只能把孩子扔往辅导班。课外培训在帮助孩子提升学习成绩的同时,在一定程度上帮助孩子考上好大学,找到好工作。
花钱求得心安,花钱让孩子考好分数,在父母没有实现的事情,花费巨资让子女接受更好的教育,以实现他们未曾实现的梦想。。
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网友解答:
在当前教育高考指挥棒下,中央地方每年都要专门发文禁止补课,可为什么补课越来多呢?
家长教育观念的转变有关
以前很多家长包括我自己都认为读书是天生的,并不需要家长费多少心。但随着社会经济的发展贫富差距越来越大,加上现在网络这么发达,很多家长开始接受,读书是孩子最容易改变命运,走向成功的一条道路。这样就造成更多家长望子成龙、望女成凤,对子女的教育充满焦虑,而补习班缓解家长焦虑的良药。
教育培训机构大肆宣传有关
很多地方教育培训机构比较发达,大肆宣传机构补课效果,很多家长看到之后为了缓解焦虑,很可能一些并不需要去补习班补课学生,都会觉得去补课才能安心因为别人都在补课。再者,很多补课也是为了发展学生某发面特长而设立的,这种补习班某种程度对学生成长还是有利的。
学生的学习自觉性变差
现在社会随着经济发展,学生面对的诱惑越来越多,手机就是影响最大的一种很多学生沉迷手机,无心学习,回到家不是完成作业,而是千方百计的找手机,玩游戏,刷抖音。学生学习自觉性变差,学习成绩自然跟不上,教师着急,家长也焦虑,补习班自然成了家长的选择,一方面可以补到一些没有掌握的知识点,更重要的是让孩子有了更好监督。
最后,一句话:补课不是解决孩子学习问题的良药,但却是家长缓解孩子教育焦虑的好办法!
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网友解答:
整个教育环境就不好。
我家附近大型的补习班得有五六个,再加上小的补习班那就没数了。朋友家的孩子每到周末,寒暑假的时候要比平时更忙!上的补习班很多都是任课老师开的班。很多老师上课就是复习,根本不讲课,孩子不去补课怎么能学到东西!
个人感觉参加很多补习班,兴趣班出发点都是相互攀比导致的。比如我家孩子现在上幼儿园本来没有那么大的压力,但是平时家长之间聊天第一句话就会问你家孩子都学什么了,在哪报的班啊之类的。只要领着孩子出门,一聊天都会聊到这个问题上来,好像不给孩子学几个兴趣班就是另类似得~
每隔一段时间就会有新闻说要大力查处课外补习班,往往都是雷声大,雨点小,喊喊口号就完事了。各个大小补习班依然存在着,丝毫不受影响。
补课班就像顽疾一样不能从根本上解决问题,这是我们整个教育体系的问题,再加上有些老师的不作为。但是这件事也不能矫枉过正了,对于有些孩子来说适当的课外补习也是提高成绩的唯一办法,毕竟我们还是应试教育不是吗。
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网友解答:
【体验与思考】观点——是由我们国家的高考制度决定的。
我们国家的高考制度是,所有考生,不分民族、阶层、贫富,一律以高考分数的高低为依据报考相应的大学。不同的大学又决定着未来的职业前途。
高考分数的高低,除了靠孩子自己的学习外,课外补习是一个非常有效的途径,所以,无论家长有无经济压力,为了孩子的前途,都会千方百计给孩子请家教,以提高孩子的学习成绩。
有要求,就有需求,有需求,就有供应,这样自然形成了一个产业链。
因此,要求不准补课,也是制止不了的。
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网友解答:
聊聊这个问题
补课原因
这不是先有鸡还是先有蛋的问题,补课的原因只有一个:升学考试。
我们先想想,为什么二三十年前没有补课的?当初毕业后分配工作(管你什么毕业)。大家按工资等级发工资,熬年头。后来不分配工作了,得自己找,上大学的就比不上大学的工作好(别说身边没上大学的当老板之类的,占比是多少)。都上大学了,好大学的就比不好大学的工作好。怎么上好大学?上好高中的上好大学的可能性就大。怎么上好高中?……往前捣能到爹妈自身学习水平上。(新东方二十多年了,成立之处是出国考试培训,其实跟现在的补课原因是一样的)
在这种赛道做竞争,身为父母的,哪个不想孩子更好,也就都拼命让孩子学习(今天多学点,将来长大了就能比别人少奋斗点)、拼命上好学校,而好学校都是掐尖的(我认为掐尖才是公平)。
在同等智力水平、学习效率的前提下,学习时间长就成了异军突起的方式,当时长无法增加是,就去增加时间的宽度,也就出现了补课。
为什么补课的越来越多
我们看看买火车票。假设只能窗口买票,早上6点开始卖,如果有4000人去抢100张票,是不是谁到的早谁越可能能买到票?
也就是说,6点到的肯定比6点01到的买到的可能性高。如果是你,你怎么办?5点59到。(这就出现补课现象了)
大家发现只要早到1分钟,就能买到车票,于是大家都早到1分钟,结果发现有人5点58就到了……那下次你是不是就会5点57到。(开始出现大规模补课了)
于是,很多人前一天开始排队。这样不行啊,相关部门开始在火车站设禁严,不允许提前到窗口排队。结果就是警戒线拉到哪,大家在哪排队,只是窗口前确实看不到了而已。而且会发现,参加提前排队的人越来越多、越来越早。(补课越来越多、越来越疯狂)
以上,欢迎大家吐槽
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网友解答:
1、因为有市场,家长需要。看着孩子没有长进的成绩,家长太焦虑了。只有把钱花出去,给孩子报了班,家长才能稍稍心安一些。越不让补,家长越焦虑。这就像某些商品的饥饿营销,一旦说“仅剩”几件了,商品就会被迅速抢购一空。
当然也有一些学生是真的需要补——那些特别拔尖、在学校“吃不饱”的孩子,和那些一直很努力却还是学不会的孩子。
2、补课机构也需要生存。一些人辞了工作,专门做这个,不让补,他肯定得想办法去宣传、推广,让家长们动心。
额外说一下:真正要提高成绩,得孩子自己动脑去思考、去记诵、动手去写、去算。仅凭听课是起不了多大作用的。成年人学个书法,是不是得自己动手练?成天听老师讲写毛笔字的要领而不去练,能写好毛笔字吗?
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网友解答:
感谢题主的问题。
俗话说有求必应,市场经济就是这样有需求就有供应。
随着社会的发展,特别是新科技的迅猛发展更,越来越多的家长已经认识到了知识的重要性,谁都不希望自己的孩子输在起跑线上,因此校外辅导愈演愈烈,大有相互攀比之风。
这不,还没放暑假呢,各种校外辅导的宣传广告铺天盖地。每天上下学,学校门口都有几家校外培训机构的工作人员在这里散发传单。宣传单上面写满了各种诱惑,什么一对一辅导,什么外教老师、名优老师上课等等,不能不让家长们心动。
说真的,现在的年轻家长不心疼钱,特别是在孩子的教育上,他们舍得花钱,舍得花大钱。
家长挣钱干啥?不就是为了孩子吗!因此,只要有辅导班,家长就动心,有的家长一口气为孩子报了六七个班,每天围着几家辅导班团团转。为了孩子的前途命运,为了孩子成龙成风,家长们蛮拼的。家长认为,只要孩子学习好了,自己再苦再累也心甘情愿。
还有一个重要原因,家长们认为把孩子送进辅导班,自己就清净了,孩子也安全了。
暑期时间长,每年出现的溺水、交通事故触目惊心。有的家长说,孩子到处野跑疯玩存在极大安全隐患,花些钱把孩子送进辅导班,就等于买保险了。也有一些家长有盲目从众心理,看到别人家的孩子报名,咱也跟着报名,没有人考察这些培训机构的资质。
几乎所有的培训机构都瞅准了这个时机,他们提前做好各种准备,秣马厉兵就为了这一天。事实证明,他们真的如愿以偿,家家都赚了个钵满盆满。于是更多的校外培训机构一拥而上,遍地开花。
说真的,作为一名教师,我不赞成孩子上各种培训班。
与其这样,还不如让孩子多读点书或带着孩子出去游玩呢,“读万卷书,行万里路”说的就是这个理儿。
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