儿子犯了错或者不听话，该不该打？棍棒下出孝子是真的吗？
儿子犯了错或者不听话，该不该打？棍棒下出孝子是真的吗？
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网友解答：
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当然可以打，先讲理，讲理不听只有挨打，你做父母不教，等出社会时让别人教那就更惨了，儿女都得教，小不教等长大了他说不定反过来打你呢
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网友解答：
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这是古代传流下来的古训，有一定道理，但不全对，今天更不能使用了。
解放前，许多人由于文化知识低，信息闭塞，怎样教育孩子，缺少教育方法，只会用传统的棍棒打犯错叛逆的孩子，当时的确起一定的作用，许多孩子通过打，不但孝顺了，也学会为人处世了。
但是，也起了相反作用。一是孩子不是口服心服，而是打服，当时不知错在哪里，只有长大去领会到。二是传统棍棒式的教育方法会代代相传，至今仍有家长效仿。
因此，在科技发展的今天，孩子们通过电脑、手机接受的各方面知识较多，再用那种棍棒底下出孝子的教育方式，对教育孩子有害无益，甚至更加叛逆，离家出走。
对教育犯了错误的孩子，也应晓之以理，动之以情，分析原因，明辨是非，举一返三，使之口服心服，避免重犯。这样做，才能保证孩子身心健康，茁壮成长。
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网友解答：
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儿子犯了错或者不听话，该不该打，该打！狠狠地打，棍棒下出孝子，这句是俗语，还真的是那么回事。
我儿上初中时，有年放暑假，听儿子回家说，他想参加学校画画班，如果需要参加，需交4百元学费。
我一般对孩子自觉报名参加特长学习，我都非常支持！
于是把钱给儿子，要他自己交给画画的老师。
几天下来，只看见儿子天天去学校，就是不见画面。
我心生疑惑，那天正好我休息。
吃过早饭后，我陪着儿子一起来到学校，找到了画画的老师。
我问，老师这几天，我儿子来班上画画没有？
老师回答说：他口头上报了名，但没有交钱，也从没进过画室，画过画。
我儿子低着头，什么也没说，我呢，憋着那一肚子火，忍住忍住，终于忍到了家里。
我把房门关好！面对面问儿子，你这几天到哪里，四百元钱用哪里去了！
原来我儿子画画是幌子，和同学们游山玩水才是真的！货真价实的当了回“大款”。
得知真相后，我把儿子躺在床头上，一根牛皮带，被我打成三截。
好在母亲心痛儿子来劝架，我才偃旗息鼓。
孩儿十二三岁，正是人生叛逆时期，我们为人父母，如果对孩子犯下的错，过于仁慈，迁就，那就是个无言的结局。
几十年过去了，我儿子很是听话，不喝酒，不吸烟，不会玩扑克麻将。
唯一的爱好是“看书”，不断地充实自己，每年都要给新华书店“投资”一两千元。
现在自主经营，每年“七夕”都要给我一个大“红包”祝贺我生日快乐。
我开头就回答了题主，孩子们不听话犯了错就该打！要狠狠地打，棍棒下出孝子，不是没有道理。
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网友解答：
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孩子犯错或者不听话是常态，这就必须教育。因此，如何教育孩子，作为父母（家长）是一堂必须未雨绸缪的必修课：养不教，父之过。
等到孩子经常犯错或者不听话，对父母的教育要求取抵制态度时，为时已晚，亟待“亡羊补牢”了，如果继续忽视和松懈，家教便无疑是失败了。
教育孩子也是一门学问，目标和方式方法都很重要。不准确的目标，方式方法越好危害越大。
“打”只是方式方法的一种，属于“严”的范畴，只是“严”的一种。
施用这种方法，也决不是滥用，而是有一定规矩地使用。应当充分运用“打”的轻重缓急，为达目标而灵活运用，集吓唬、惩戒、不使再犯等于“一炉”，绝不是为打而打，或虽打而孩子不怕。
配合“严格教育”的“打”是不可或缺的，既不能滥用，更需要以不同方式施用，为了达到施教目标。
棍棒之下的确出了孝子，是因为目标明确，棍棒运用得合理合情得法。棍棒之下也难出孝子，是因为目标不明和滥用了棍棒。
好的棍棒教育，严格地说也是一门艺术！我们敬佩有家教的家长，就是这个原因。
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网友解答：
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家里有儿子不听话还叛逆，是每个家庭最头疼的问题。可孩子说家长武断固执也是孩子最头疼的事情。
遇到儿子犯了错，开明的家长会帮孩子分析犯错的原因，总结经验教训，解决因犯错误所带来的不良后果。至于儿子不听话，不愿按你的意思做的时候先听听他的想法和意见，然后一起总结出更好方式方法。
棍棒底下出孝子这种行为会导致孩子更叛逆或言听计从没有了自己的主见，缺乏自信。
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