40岁女教师,副高职称,想把她选拔为校中层领导,当还是不当?
40岁女教师,副高职称,想把她选拔为校中层领导,当还是不当?
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网友解答:
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关键看自己,我们以前的一个女同事,有能力也有魄力,不怕辛苦,当了一年多教导主任,提拔副校长,干了两年,今年42岁又提拔成小学的正校长了。所以看你的追求是什么?
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网友解答:
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学校是生产知识的地方。中层是什么,如果这些人称为中层,老师岂不是是底层,而你们就是高层。这是等级制度的体现。这是把学校政府化,官场化。这是中国学校目前最大的特色。请不要认为我不食人间烟火。我的意思是,学校里的所有资源都应当向第一线教师倾斜。应当根据工作性质和工作内容提供一致的工作条件,而不是根据人的不同级别提供不同的享受。这种级别对学校教育产生的最致命的伤害在于,由此形成的官场文化和教育文化不相容,也会腐蚀人心。
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网友解答:
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看你自己的追求了,要是你喜欢就干。
我自己就是去年辞去中层不干的。可能是教而优则中吧[捂脸]我本心只想做一名好老师,安心教学,我从35岁时被迫干中层(从指导教师到教导主任),一干11年,很不喜欢。各种迎检、会议、计划、总结,以及教学管理中的每天检查,外面的访名校听课评课等等琐事,特别累,有时正在上课,就通知开会,只能临时换课,真是耽误学生,也耽误了我自己。现在领导的想法多,压力大,各校间竞争大,加上这几年教改变得大,所以领导是经常召开会议,每次会上布置的东西非常烧脑,他只给一个大的框架,具体落实各部门自己琢磨,学校工作又绕不开老师学生,折腾多了老师们意见也大,干不好了会上批评,中间免不了受夹板气,真的一眼难尽[流泪]中间几次提出辞去行政不干了,领导不答应,后面一开会我就心烦[捂脸]去年终于找了机会不干了,现在心很静,找到校园的感觉了。
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网友解答:
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谢谢邀请!这取决于你自己!
职业生涯中最遗憾的就是,没有清清静静地做几年科研和专职教师,行管太消耗精力!
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网友解答:
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不建议去
中层领导听起来好听 ,也要看到弊端
坐班 每天都要去 工资不一定高
有约束。
而且40岁了 职务提升不大。
如果35岁一下 副高级职称去做行政还是可以考虑一下
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