网课返校后，老师总是把网课内容再讲一遍，你认可这样做吗？
网课返校后，老师总是把网课内容再讲一遍，你认可这样做吗？
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网友解答：
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如果网课时间短，可以把网课内容再系统的讲一遍，让学生进一步巩固一下基础知识，如果网课时间长，回到学校一个学期过了一半的话，哪有时间再讲一遍，再讲一遍的话，新课程就讲不完，什么事情都是相对的不是绝对的，根据实际情况制定方案才能提高学生的学习水平。
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网友解答：
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可能是不放心吧。其实对多数学生完全没有必要。如果把学过的东西再原样重复一遍，只会纵容孩子隋性，所以即使重讲，也要有“陌生化”处理，比如上成复习性质的课，比如上成拓展性质的课等。
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网友解答：
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为了搞好学生的学习，我认为还是可以的。为什么这样说呢？
网课，由于没有原始的课堂氛围，老师只能唱独角戏。虽然在网课上老师也可以与学生声音互动。但始终对全班同学上课课堂的整体调控，显得薄弱。
老师的眼神，声调，情感，无法与学生交流实现。所以，使得课堂变得死气沉沉，缺乏活跃氛围。
因教师的教学过程，应是一个师生双边互动的过程。
由于课堂缺乏互动，学生听课当然就感到乏味。于是，就会出现听课精力不集中，东张西望，缺乏专注力。那听课效果可以想像，肯定效果较差。
确实是这样，当网课结束返校后，老师一检测，成绩令老师意想不到的差。
那怎么办？若网课所讲的内容，不再重新讲一讲，学生所掌握的知识就会出现脱节。因知识是一环扣一环，若一环松，环环松，一环断，环环断，它直接将影响学生后续课程的学习。
为此，老师会把网课的内容重新讲一遍，这也就好理解了。为了学生，这也是老师不得已而为之的补救办法。
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网友解答：
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多谢老师的特殊邀请！
我读书甚少，不敢妄加评论。
“网课返校后，老师总是把网课内容再讲一遍，你认可这样做吗？”
学生以为：不仅可以，而且必须。意义在于强化加深理解，巩固学习效果。
或许，是老师的教学习惯，外行无可厚非。
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网友解答：
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再讲一遍不好吗？太难伺候了
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