大家喜欢老师重用自己的孩子吗，安排孩子班长，课代表等职务？
大家喜欢老师重用自己的孩子吗，安排孩子班长，课代表等职务？
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网友解答：
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当然喜欢
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关于这个问题，说说我的亲身体验吧，家里有一个四年级一个九年级的学生。
老大刚上一年级时，有一天回来对我说班里选班长了，没让她当，挺不高兴的，我安慰了她一下说班长有带头的作用，你得好好学习。到了二年级的时候，如愿以偿当上了班长，当了不几天回来又说当班长一点都不好。每个班里总有几个调皮捣蛋的学生，班长要管好班级纪律，一年嗓子时不时的就不舒服，我心累蜂蜜水、秋梨膏……时时准备着，也不能打击她当班长的积极性。好不容易坚持了一年，再安排班长的职位时，闺女直接拒绝了老师，任职课代表。做了好几年课代表，就是没有数学。今年开学第一天回来一进门就:“妈，告诉你一个好消息，我当数学课代表了，坏消息教室在三楼，老师办公室在一楼。收试卷还好，收新课堂太累了”没有十全十美的事情，你就当锻炼身体了。
小宝以前6:50都叫不起来，今年自从当了英语课代表，6:15就让我把她叫起来，穿衣洗脸刷牙吃饭都很麻利的，一点也不磨蹭，然后读英语听英语。没想到一个课代表就能让一个起床困难户能早早的起来。
我个人觉得老师安排孩子职务，一是对孩子能力的认可，家长要好好配合，多鼓励鼓励孩子，对孩子的学习、性格、人际关系都有很大的帮助。一个班级也是一个社会的缩影，班干部有时也费力不讨好，一定要多注意孩子的情绪变化。
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我谈一下这个问题。一个班级从小学到大学都有班干部，比如，小组长、各科的课代表、学习委员、生活委员、文艺委员、副班长、班长、团委书记等，这些班干部不管哪一个都是为学生们服务为班服务的，没有什么报酬。
当班干部好吗？有利有弊，我认为总体还是利大于弊。
当班干部可以让孩子有自豪感，增加孩子的自信心；可以让孩子有自我约束力，自己是班干部了肯定想到要以身作则；可以让孩子锻炼与人沟通、交流、合作的能力，因为班干部要和老师打交道，要和同学们打交道；可以比其他孩子得到三好学的机会多，因为班干部整天为班级同学服务，很多孩子人缘会很好，被同学们赞美。
如果一直到大学经常当班干部，孩子的语言表达能力、自我约束能力、为人处事的能力一定比其他孩子高一截，这为将来走向社会融入到社会大集体中打下了良好的基础。所以，当班干部是能锻炼孩子很多能力的，家长应该支持孩子。
当然，凡事有利有弊，当班干部的坏处就是耗费自己的很多时间，因为每一个班干部管理的事，都需要时间去处理，比如课代表，和同学们收作业、送办公室去作业、向下发作业，还要在黑板上抄写老师布置的作业等，都需要时间，那就需要孩子计划好时间，既要不耽误自己的学习，又要把班级工作干好，其他班干部也是如此。所以，有些家长就怕耽误孩子的学习，不让孩子当班干部。
我是比较倾向让孩子当班干部锻炼锻炼自己的能力，朋友们，你们是怎么想的呢？
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我没有孩子，但是我觉得我如果作为孩子，是非常想在班上当个职务的。既有老师对我的认同感，下面又有同学给我指挥，很有满足感。而且当了班委，各方面都不想比普通同学差，也会更加努力学习[偷笑]
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网友解答：
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只要孩子愿意当然可以啊！
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