县中学校长什么级别?
县中学校长什么级别?
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网友解答:
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中学校长都是事业编制,没有级别。一般来说,县重点高中的校长兼任教育局副局长,享受副科级待遇。
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网友解答:
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区县中各层次的中学数量比较多,根据各中学的办学历史和规模,分为不同的等级。
例如有省级示范性高中学校,也有市级示范性高中学校。通常各县区的第一中学因为存在历史时间长,社会影响力深远,多为省级示范性重点高中学校,后续陆续建设的高中学校多发展成为市级示范性高中学校。
县区中的省级示范性重点高中学校,校长级别为副县级校长,即副处级干部,有时党委书记也为副处级级别,至于副校长,一般有4-5名,多为在其它当了几年校长之后“退休”进来的,也有从本校提拔的,这些副校长级别为正科级(如果是城市里的省级示范性重点高中学校的校长,级别为正处级别)。
至于一般性的市级示范性高中学校的校长多为正科级,也有低职高配的正科级别的副校长,这主要是由于领导岗位竞争相对激烈(县级单位的教育局局长的级别为正科级)。
当然,以上都只是普遍现象,各地的具体情况都不同。
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网友解答:
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我是高中学校的老师,对这个问题很熟悉,谈谈我对这个问题的看法。
对一个县来说,从学段来看,有高中,有初中,有小学。从管辖范围来看,有县直学校,有乡镇学校之分。
不管哪一种类型的学校,都有校长、副校长。
校长、副校长是学校的“官”,是“官”就应该有级别。
但是学校的“官”和党政机关事业单位的“官”还不太一样,学校的“官”其实在更大程度上还是老师而已。
没有去行政化的学校,校长还是“官”
对一个区县来说,县一中是妥妥的副处级单位,校长是副处级干部,职业学校是正处级单位,校长是正处级单位。
其他县直学校的校长一般是正科级干部,个别的有副科级干部、正股级干部,乡镇中小学校长一般是正股级干部。
在这种体制下,职业学校和县一中往往成为党政干部兼职的地方。比如县教育局局长只是正科级干部,如果兼着一中党委书记的话,就成了副处级干部。县里的有些领导,比如副处级干部,如果想在括号里加上一个正处级,也好办,到职业学校兼着党委书记,也能解决级别的问题。
在很多地方,流行教育局局长兼任一中党委书记的做法。
为什么要这样做呢?主要是为了方便工作协调的问题。
县一中校长是副处级干部,教育局局长是正科级干部,正科级比副处级低了半格,有时候教育局局长的话,一中校长有可能不听。为了解决这个问题,县里一般安排教育局局长兼着一中党委书记的职务,如此一来,教育局局长也成了副处级干部,与一中校长的级别平级了,教育局局长就可以领导一中校长了!
由于一中的级别比较高,所以一中的副校长就是正科级,相当于二中等正科级学校的校长级别;中层干部,比如办公室主任、教导处主任等等,都是副科级,相当于正科级学校的副校长的级别。
因此,一中是比较牛的,一中的中层干部往往被调到教育局当副局长,一中的普通老师也被调到教育局科室当个科长啥的。
去行政化的学校,校长不再是“官”了
很多省份已经推行学校去行政化的改革,我们这个地方的中小学去行政化已经很多年了,据说还是全国去行政化的试点市呢。
去行政化的学校校长有什么新的变化呢?
1、实施校长职级制,分成一级校长、二级校长、三级校长,分别对应数额不等的职级制工资。副校长跟着校长拿职级制工资,一般拿校长职级制工资的三分之一左右。毕竟副校长只是承担学校的部分工作,职级制工资也只能是发放一部分。
2、校长没有了行政级别,在不同学校之间的调配不再有障碍。原来有行政级别的时候,正科级校长不能调配到副处级学校,副科级校长不能调配到股级学校任职。现在没有级别了,大家都是校长,而不是副处级校长、正科级校长了,方便交流使用了。
其实,在我看来,无论是哪所学校,一旦校长把自己看成是“官”了,那就与老师们、学生们产生了距离,一定不会成为一个好校长。
除了个别从党政机关单位到学校挂职的,校长、副校长都是从普通教师一步步成长起来的,说到底,都是老师。
不忘初心,方得始终啊!不要被级别所累,因为这会成为校长领导学校发展的桎梏。不仅中小学去行政化,高校去行政化的日子也不远了吧!
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网友解答:
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不太好说:虽然编委认定为正科级单位,但是,有的中学校长调动一下就任副县长,有的中学校长调动一下,连副科也搞不到。因此,我认为,县中学的校长,就是县中学的校长级别,也就是县中学校长职务!就按本系统的职 、级认定比较好。
哈哈
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