怎样才能培养出一个有主见的孩子？

2024-10-14 03:45:19 浏览：1

怎样才能培养出一个有主见的孩子？

网友解答：

培养一个有主见的孩子，我相信这是所有父母的心愿，作为两个孩子的父亲，我也同样热切的希望自己的孩子能够做到有主见、有想法、果断、坚决。

不过，有主见的孩子并不是那么容易培养的。

哪些做法会导致孩子变得畏首畏尾、缺乏主见？

当下的社会环境下，很多家庭都是421结构，六个成年人围着一个孩子转，给予了孩子过多的关注和干预，容易剥夺孩子的学习、锻炼机会，导致孩子变得缺乏主见，常见的有以下一些做法。

一、替孩子代劳

这种情况经常发生在过度宠溺孩子的家庭中，给孩子喂饭，帮孩子穿衣，送孩子上学的时候帮孩子拿书包，但凡觉得会让孩子累着的事情，都会想方设法的代劳，这样的做法，剥夺了孩子自我锻炼的机会，孩子不会做，也就不敢做了。

二、帮孩子拿主意

随着孩子年龄的增长，他会面临越来越多的挑战和选择的机会，这种时候，往往需要进行必要的判断和决策，但是某些家长会不给孩子拿主意的机会，直接帮孩子决策了。这种事情发生发生的多了，孩子自然而然的会认为，我就不用自己拿主意了，反正父母都会帮我决定。

三、否定孩子的想法

孩子在成长的过程中，会逐渐拥有自己的想法和诉求，但是有些家长，习惯于按照自己的标准和价值观来要求孩子，动不动就否定孩子的想法，认为孩子太幼稚、不懂事，也就很少会对孩子的想法给予正面的支持，这样的做法，很容易导致孩子变得没有主见。

四、训斥打击孩子

这也是很多家长的通病和最拿手的做法，往往因为孩子的表现不如自己的预期，或者仅仅因为自己不顺心而迁怒于孩子，动辄对孩子进行训斥，打击孩子的自信心，这么做，会在孩子的内心中埋下屈辱的种子。

五、无视孩子的努力

孩子往往是希望父母能够看到自己的努力，给予自己必要的褒奖的，但是有些父母，认为孩子的努力是理所应当的事情，无视孩子在这个过程中付出的艰辛，甚至冷言冷语，这么做，也容易让孩子凉了心。

缺乏主见的孩子存在哪些问题

我见过不少这类孩子和他们的家庭，这类缺乏主见的孩子，通常容易存在以下这些问题。

一、自主性不足

这类孩子不喜欢自己拿主意，凡事喜欢听父母的意见，自己很难表达出有见地的观点出来。比如孩子考高中、大学的过程中，对于自己想要去什么样的学校，想学什么专业，未来想从事什么工作，没有任何想法，父母让自己报什么，自己就报什么。

二、后劲不足

这类孩子通常比较听话，但是缺乏足够的奋斗动力，会表现出后劲不足的问题。我们家对门的邻居就是这样的情况，他们家的女儿非常的乖巧听话，从来不会违逆父母的要求，小时候的学习成绩也很优秀，但是随着年龄的增长，进入高中后，学习的后劲明显不足，对于自己未来希望考什么学校也没有想法，最后勉强考了一个三本的学院去就读了。

三、遇事犹豫不决

缺乏主见的孩子，在遇到一些突发、紧急状况的时候，容易慌张、没有想法，或者是需要在进行觉得时候犹疑不决，瞻前顾后，延误了时机。

四、缺乏闯劲和探索精神

缺乏主见的孩子，习惯了在熟悉的领域环境中学习生活，对于陌生的领域缺乏勇气和探索精神，因此，在成年之后，这类孩子往往很难有大的作为。

怎么做，孩子会更有主见？

一、给孩子实践锻炼的机会

从小给孩子学习锻炼生活自理能力的机会，让孩子多参加社区的活动，跟小朋友们一起玩耍，让孩子自己学习锻炼社交能力和决策的能力，即便孩子遇到了困难和阻力，也不要急于帮孩子解决问题，让孩子自己尝试去寻找办法。

二、鼓励赞赏孩子的行为，而不是表扬结果

对于孩子的努力，不要过于看重结果，而应该对孩子的行为进行积极的表扬和肯定，对孩子努力的过程进行赞赏。

三、给孩子表达个人意愿的机会

让孩子更多的参与到家庭事务当中来，给孩子表达意见的机会，锻炼孩子的思维能力、表达能力和勇气。

四、培养孩子的质疑精神

对于孩子的质疑，积极的鼓励孩子提出自己的想法和观点，让孩子养成从多个角度思考问题的习惯。

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网友解答：

妇专委特邀心理问答专家志愿者

李娜

李娜，多伦多国际心理中心认证的情绪管理师，中国心理卫生协会会员，北大课题项目组成员，ACI国际心理咨询师，中国心理学会认证的情绪管理师。

要想培养有主见的孩子，主要从家长的教养方式中开始注意与改变。

一、视孩子为“人”

很多家长都不把孩子当“人”看，认为孩子小只要听从家长的按排就好，若孩子有不顺从，反抗、顶嘴的现象时，一定会遭到家长的严厉批评和简单粗暴的镇压。

孩子在幼年时期，无论是心智还是行为表达都会被家长镇压下去，长此以往就培养了孩子委屈自己顺从别人，不敢表达自己意见、见解的性格。更别提让孩子有主见了。

孩子自出母体后，就是独立的个体是一个完整的人。他会随着年龄的增长对外界事物产生自己的想法、看法、意见，虽然稚嫩却是自我独立个体的必然表现。家长不要因孩子稚嫩的想法而去剥夺他们思考的权利，完全以自我的意识来代替孩子的想法，甚至要求孩子要无条件的听话、顺从。这都是对孩子极大的不尊重，会严重影响孩子人格、性格的发展形成。

二、鼓励自主选择

选择的能力最能锻炼一个人的主见性。但有些家长会包办代替，不给孩子选择的机会和权利。

例如：有的男孩子喜欢毛绒玩具，家长都会直接否定制止。认为男孩子玩这个太不阳刚了，然后就会按照自己的想法为孩子选择机器人、飞机、车等家长认为适合孩子玩的玩具给到孩子。

孩子一直被强制性的处在接受选择结果的阶段，完全失去自主选择的权利时，长大后就不会有主见，而会习惯性的选择接受别人的意见，压制自己的想法。

三、在有争议时要引导孩子表达

当孩子有了语言表达能力时，他喜欢将自己的不满、不高兴、不同想法都以自言自语的方式表达出来，尤其是当他们的想法与父母的想法发生冲突时，他们除了要抵挡以外还会不停的述说自己的理由。

在这个时候，因为是与父母的意见不同，父母正处在生气的阶段，所以会不加思索随口以“闭嘴”“不许反驳”“听话”“别找借口”等等的方式来阻止孩子的表达。

越是有争议时，我们越是应该耐心的倾听孩子的表述，要知道孩子不顺从的原因一定要让孩子说出来，然后才能判断对与错，家长千万不要以自我的主观意识去衡量孩子的想法，若孩子连自己的想法、意见都不能表达出来，更别提培养孩子的主见了。

自主性首要的就是要能表达自己的想法意见，然后才有下面的分析与执行。

有主见的孩子，都是被尊重出来的；鼓励出来的；倾听出来的，所以父母好好学习，孩子才能天天向上。

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网友解答：

怎样才能培养出一个有主见的孩子？

感谢您的提问。

如今的很多孩子常常会出现不清楚自己想吃什么、想要什么、想玩什么、畏首畏尾，不敢表达自己的意见等种种没有主见的表现，这确实会让家长们为之担心。

培养一个有主见的孩子，家长可以尝试从以下3点做起：

放弃比较

很多人调侃有一种孩子叫做“别人家的孩子”。即便如今很多的家长对于这一点已经有了察觉，但在内心深处把自己孩子与别人家的孩子做比较，却仍然是常有的事情。

心理学家指出：孩子与成人有一点最大的区别便是——感知力强但表达能力弱。

所以纵然如今很多家长已经把比较变成了心理活动，但孩子们仍然能够对此有所察觉。

长期生活在比较的阴影下的孩子，久而久之便会丧失自信，一味的模仿别人、丧失自我的同时，又会因为自己永远达不到“别人家孩子“的水平而容易放弃。

轻言放弃而又没有自信的孩子，自然无法成为一个有主见的孩子。

对此家长需要做的是：

从内心深处真正的接纳孩子：不管ta是表现的天赋异禀，还是在某项技能的成长中显得笨拙，ta都能感受到父母无条件的爱和接纳。只有这样的孩子才会拥有肯定自己、相信自己的勇气。

在陪伴孩子获得新技能的过程中，注重引导孩子看到自己的努力所带来的收获，而不是着眼于别人做的怎么样、有多好——因为在人生的赛道上，主演应该永远是自己。

教会孩子小步前进

我们都了解婴儿学走路的过程：从最开始为扶着沙发背站起来而兴奋不已、到小心而紧张的走出人生第一步、再到蹒跚前行、接下来不厌其烦的享受走路的乐趣、然后是学会跑、学会跳......

那是一个有点漫长并且需要不断练习的过程。

没有父母因为孩子走路学的慢而大发雷霆的；但却有很多父母因为孩子不肯收好自己的玩具、写作业效率低而对孩子批评、指责甚至打骂......

实际上，收拾玩具、写作业的专注、时间管理这些技能的学习，和学习走路的过程是一样的：

新技能的掌握，都需要有一个过程，一步步的前进。

所以家长们要记得，刚出生的孩子就是一张白纸。有些事情不需要我们教他们便能学会，一方面是人类的本能，另一方面是他们通过自学可以掌握。

但并非所有的技能孩子们都可以通过自学而习得，这时就需要家长们悉心的教授并允许他们在小步前进中慢慢成长。

有选择的放手

很多的父母，平日盛好饭、夹好菜之后把碗筷递到孩子嘴边；出门前从里到外的衣服为孩子准备好甚至帮ta们穿在身上；开学前各种文具一应俱全的准备好.......

说如今很多孩子“衣来伸手、饭来张口”毫不夸张，甚至有些父母的做法有过之而无不及。

每次看到这些，我就想起我小的时候：每个学期开学前，我都需要自己列清单采购文具、自己一点点的将每本书的书皮包好——尽管我包的书皮书边都是斜斜的（那个时候用挂历纸包书皮，小手指没有那么大的力度和精确度将书皮的边折的那么直）.....

此外衣服自己洗；放假在家还要帮忙爸妈做午饭、晚饭...等。

我要说的不是我所处的那个年代的孩子与现在的孩子不同；而是想强调那个年代和这个年代的父母的不同：那个年代的父母无论出于何种原因，都要比现在的父母更懂得对孩子放手。

当孩子有更多选择的机会时，ta才会有更多思考的机会。选择的多了，思考的也就多了，主见自然在这样的过程中便也形成了。

所以父母对孩子有限的放手，才会为培养孩子的主见提供成长的土壤。

总之，植根于内心的自信和坚持、踏实稳步的不断获得新技能、拥有独立思考的空间和机会，具备了这些条件的孩子，自然会成为更有主见的孩子。

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网友解答：

孩子听话、乖巧可以让父母少操很多心，也不用担心他在外面惹是生非；但孩子表现得太过顺从，凡事都没有主见，那么对他今后的健康成长是非常不利的。良好的知识素养对孩子的成长大有必要，但父母更要明白，有魄力、有主见则是孩子日后成才所必不可少的素质。孩子往往以自我为中心，作为父母，如果不能走进他们的内心世界，不注意尊重他们的自主要求，而一味地按照自己的想法为他们规定一种生活和学习模式，孩子的依赖性就会越来越强，这样的孩子长大后，很可能会是一个优柔寡断、毫无主见的人。那么，在日常生活中，父母应该怎么培养孩子的自主能力呢？

(1)给孩子表达意愿的机会。孩子做事没有主见与父母缺乏和孩子沟通、做事过于武断、不注意尊重他们的个人要求有很大关系。孩子失去了自己的判断力，依赖性就会变得越来越强，更加优柔寡断、没有主见，父母应该给孩子充分表达自己意愿的机会。比如说，在装修房间的时候，征求一下孩子的意见：房问怎么设计更好，他喜欢把自己房间的墙壁涂成什么颜色，他喜欢把书架摆放在哪个位置，什么颜色的家具更好看等等。让孩子也有主人翁的感觉，再遇到类似事情的时候，他就会积极思考，发表自己的意见。

(2)用启发式的话语代替命令。当孩子自己拿不定主意时，父母要用启发式的话语代替命令，如“如果是你，你会怎么选择？” “我想听听你有什么意见。”这类的沟通方式能让孩子感觉到父母对他的重视，在父母的鼓励下，孩子就喜欢主动承担家里家外的很多事情了。

(3)教会孩子说“不”。父母应-iN给孩子制造机会练习拒绝别人的无理要求，比如他的小朋友建议他往人家院里扔垃圾、逃课一起出去玩，父母要教会孩子怎样拒绝别人并说服别人也不要这样做。在生活中，孩子胆小、懦弱，总是会被他人左右，这样的孩子其实内心非常痛苦和焦虑。这时父母要教孩子学会如何说“不”，并让孩子坚持下去。另外，在教育孩子的时候，父母要以肯定和信任的态度对待。孩子，孩子是以成人的评价来对自己进行评价的，所以，成人的肯定和信任是孩子自信的关键，要根据孩子的发展水平来要求他，不要太高，也不要太难。

(4)教给孩子自主选择。父母对孩子自主选择权的尊重，可以从生活中的各个方面做起

饮食方面：在不影响孩子饮食均衡的情况下，父母可以让孩子自己选择吃的东西，不要强迫他吃一些父母觉得很有营养但他却不爱吃的食物，这样做只会造成孩子的厌食情绪。穿着方面：父母带孩子外出游玩时，在安全和健康的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服和鞋子，不要随自己的喜好而不顾孩子的感受。玩耍方面：孩子玩游戏的时f候，不愿意让父母给自己制定游戏规则，更愿意自己决定游戏方式，并体验其中的乐趣。父母可以让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做可以满足孩子的自主意识，帮助他成为一个有主见的人。

购物方面：为孩子买的小件东西，可以让他们自己做主，就算孩子买错了，父母损失也不大，却让孩子获得了一次锻炼自己的机会；再说这次买错了，下次他就会知道应该买什么样的，如果是父母买的他是不会珍惜的，就算是自己非常喜欢的东西也不会在乎。

(5)鼓励孩子勇于挑战。父母欣赏孩子循规蹈矩，但更希望孩子能有个性，敢作敢为。有的孩子平时很听话，父母要是说了什么，或者从书上、电视上以及在报纸杂志中看到什么，他都认为这是对的于是就不敢越雷池一步。遇到这种情况，父母要鼓励孩子学会分析，要有自己的主见。这样，孩子坚持了自己的见解，结果如果正确，哪怕是偶然性的，这也能给孩子带来很大的鼓舞，因为这会使孩子感觉到，自己的判断有对的可能，别人的判断也不一定全是对的。时间长了，孩子渐渐就不再唯唯诺诺，懂得及时表达自己的观点，坚持自己认为正确的事情了。

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网友解答：

孩子目前六岁半，我平时买东西的时候叫他二选一。决定哪个就是哪个。吃饭前，问米饭还是面条，不允许说随便。当我问别人，对方想都不想就说随便的时候，我特反感这么敷衍的回答!只有认真回答问题，才能得到别人认真的对待。生活中就是这么在各种选项里，看似随意的锻炼着孩子的主观意识。

有一次，经他的选择买的玩具，玩了十分钟就报废了。我之前已经强调了这个不结实，推荐他买另一款。他拒绝了我提议。十分钟以后看着惨兮兮的玩具碎片。我就告诉他。既然你自己选择了认为是对的。就要面对自己的决定。我给你的提议，你可以参考，你也可以自己去悟。后来他得出结论，塑料的东西，摔了会坏，哭闹了几分钟也就没事了。然后我们商量好，凡是购买学校门口的塑料玩具，就用他的零花钱买。现在路过的时候连看都不看了。希望他不只是因为害怕花自己的钱，重要的是知道合理的规划自己的零花钱，买一些适合自己的东西。

马上就要进入小学，看到他对画画有点兴趣，就去试听了一次。他很开心，决定要继续学习。我就跟他谈话，决定好了就不能半途而废。否则咱就不要去。你真的确定你可以吗？他认真的说会坚持学习，想以后拿起笔就能画出想要的图案。上课100分钟，认真听课的样子真是最帅了。

今天放学以后，他找我谈话。说我规定的作业给他压力了。(因他刚看了一本关于压力的书)还问了别的小朋友回家并没有那么多作业。我说20年以后你不要因为生活给你的压力，而埋怨自己的妈妈为什么小时候不叫你努力读书。那么你现在就可以去玩手机，去看电视。他自己想了想。大概是觉得我说的有道理。选择了去做题，开发脑筋。

也许是书看的多了，孩子思想有些成熟。目前观察还算有主见，看以后发展吧。

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网友解答：

想培养有主见的孩子，首先要做到的一点就是：

把孩子当成一个独立的人，而不是自己的“附属品”。

之所以说这是最主要的一点，是因为：很多父母，在生活中总是把自己的想法、感受强加给孩子，把自己的焦虑转移到孩子身上。最常见的就是强迫孩子去参加各种培训班，理由很简单，就是怕孩子输在起跑线上。

其次是：如果可以，让孩子自己去选择、做决定。（让孩子能够独立的思考，与决策）

涉及到孩子的事情上，最好是去征求孩子的意见和建议，在这个过程中，父母可以通过和孩子讲道理、辩论，来让孩子自己去做出最后的选择，并让孩子试着去说出不选择另外方法的原因（这个在于培养孩子以后不武断独行，听取考虑他人意见的习惯）。

当孩子做出选择之后，父母就要给予一定的支持，即使这个选择在父母看来是不明智的。但这个选择一定是最能满足孩子需求的，再加上父母的支持，会让孩子坚定自己的选择，换句话说，让孩子能够独立做出选择，而不是父母代替选择。

如果，孩子之后后悔了自己的选择，父母可以和孩子沟通交流“责任”的问题，即，自己要对自己的选择（行为）负责，这样，孩子会更容易接受惩罚，因为这是自己的选择，需要自己来承担，这样孩子就能明白，以后自己要对自己的行为负责。（这也是为了以后不推卸责任打下基础。）

很多父母，一定会说：“孩子那么小，怎么能够做出最有利的选择”，其实对于孩子来说，父母不应该让其做出很全面的选择，在适当的年龄做出适当的选择即可。

如：对于买玩具，孩子考虑的可能是新奇、好玩，而父母考虑的可能是这个玩具能玩多长时间。这个时候，在选择玩具的时候，父母可以和孩子沟通，把自己的想法说给孩子听，让孩子自己考虑，孩子做出选择的时候，对孩子进行肯定，可以让孩子说一下为什么不买另外一个。

再次：不要怕孩子遇到挫折，毕竟雏鹰总有独自飞行的一天。

生活中的挫折是不可避免的，挫折对于孩子来说，可能是好事也可能是坏事，最主要是看父母对孩子的行为反应，如果，在孩子遇到挫折，父母是权利在背后支持和适当帮助的话，挫折就变成了孩子成长的垫脚石，反之就变成了拦路虎。这个意在使以后，孩子能够正确看待挫折与应对生活中随处可见的挫折。

想要孩子以后有主见，可以试着参考：一、把孩子当成独立的人来看待；二、让孩子能够听取、考虑他人意见，并在多数选择中找到一个说服自己的意见；三、教会孩子能够正确的看待生活中

的挫折。

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网友解答：

1.家长在平时生活中，给孩子选择的权利。而不是一切包办做主。

2.要尊重孩子，让孩子发表自己的意见。不要中途打断他。

3.正确引导分析。对于他的意见要帮他分析利弊。引导他下次同样的事件应该如何作出选择？

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网友解答：

您好，先不评价孩子是否没主见，从您的描述里，

其实孩子现在的性格不是孩子造成的，是平时家里的教养方式

。我注意到您说“奶奶教她不要给东西别人吃，等有人来家做客她奶奶又告诉她好吃的要和别人分享”，

这样前后不一致的说法，会让孩子陷入混乱，因为她搞不清楚怎么做是对，怎么做是错，自然会变得越来越胆小，自己无法做主。

现在我来说孩子是否有主见，

如果想确定孩子有没有自己的主见，要看看孩子做完事情后的情绪和心情怎么样

，比如分享吃的这件事，如果孩子给别的孩子分完后心情如常，甚至觉得很开心，那么这不是没主见，而只是孩子内心有自己的分寸感。反之，如果孩子分享后感到了不开心，您可以问问他为什么不开心，孩子这时候的回答才是她最需要帮助和解决的事情。

如果想让孩子变得有主见，那么就需要让她自己能体会到掌控自己的想法、身体的感觉。所以

首先，您和奶奶都需要克制住替她做决定的欲望

。如果总是告诉她要怎么做，这样其实是剥夺了她自己的选择权。

其次，我要先表扬一下这个孩子，难道您没感觉出孩子有着“分享

”

这样难得的优秀品质吗？

孩子这个优秀品质是很多家长梦寐以求，辛苦培养才能培养出来的。您一定要先看到孩子身上的闪光点，并肯定她的做法，不要担心这样孩子会因此大方过头，她会从您的鼓励和肯定中感受到自己的价值感，会增加信心，进而也会更敢于自己做决定。

最后，在与孩子沟通的过程中，一定要注意方式方法

。如果孩子像我上面所说的，感到不开心，那么您要跟她聊聊，鼓励她说出自己的看法，告诉孩子，“如果有自己的想法，就勇于说出来，爸爸妈妈不会去指责你不对，因为你变得更有主见了呢。”，此外还可以告诉孩子，如果分享让你感到不开心，可以拒绝，可以不分享，因为分享应该是先让自己感到开心，并将这样的开心分享给别人的。

您用这样的方式，让孩子在感受到自己的价值同时，也可以自己随着内心的想法做决定，慢慢地她才能变得胆大，变得有主见哦。

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网友解答：

有主见的孩子，会表现出哪些特点

1、善于思考，遇到问题或者事情，习惯于自己先想办法，而不是就喜欢问别人怎么办。

2、有自己的想法，敢于表达自己的想法。

3、相信自己，有自己的坚持和判断，不会轻易受别人影响而否定自己，不会随波逐流

4、敢于质疑

有主见对于孩子来说到底有多重要

有主见就是能够帮助孩子获得更多成长，更容易成功的非常重要的品质。美国前总统夫人米歇尔奥巴马在自己的亲笔自传《成为》中写到了家庭对自己成长中的影响，其中非常重要的一点，就是她的母亲从小就教她要敢于发出自己的声音。不管是成为哈佛法学院的高才生，成功人士米歇尔，还是后来的第一夫人米歇尔，在她的身上都能看到这一点，有主见。

童话大王郑渊洁在《郑渊洁家庭教育课》中这样写到：

作为家长，应该清楚什么样的人才能取得人生成功。不盲从权威，敢于质疑，有自己的主见，不随波逐流，应该是一个人能获得人生成功的基本素质。能拥有以上素质的人，是从小日积月累形成。

那么作为父母，我们应该如何培养自己的孩子有主见呢

有主见，是一种能力。这些能力不是突然就会有的，也不是长大就会有的。而是跟我们掌握的很多技能一样，是在不断的练习中获得和提升的。要想孩子有主见，从孩子小时候开始，在日常生活中的每一件小事中，每一次互动中，有意识的去培养孩子独立思考的能力，我们可以这样做

1、不要把听话作为对孩子的一种表扬挂在嘴边，也不要把不听话作为一种批评。

人性的本质是渴望被欣赏。而孩子最渴望得到的是父母的肯定。他们会把表扬当成认可，然后努力去保持妈妈喜欢的这种行为。如果听话是能得到表扬的，他们就会把听话当成一种追求，就会通过听话的去得到肯定，不断的让自己表现出听话的行为。

慢慢的，听话会变成一种习惯，听父母的话，听别人的话，只会听话。如果想让孩子有主见、有想法，就先从自己开始，不要把听话就是妈妈喜欢的行为，就是能得到肯定的行为这样的信息传递给孩子。

2、鼓励孩子积极的表达自己的意见和想法，从家里开始练习。

从孩子的时候开始，就真正的把他当成家庭的一份子，当成一个独立的个体。不管是家里的事儿，还是孩子自己的事儿，引导孩子，鼓励孩子积极表达自己的想法，部分对错，都要表现出尊重，尊重孩子发言的权利。对于不伤害他人，也不伤害孩子自身的事情，尊重孩子的决定。

从儿子上幼儿园开始，我们家里但凡大小事，我都喜欢邀请儿子一起参与讨论，让他说出自己的意见和想法。跟他有关的事情更是如此。这个过程就是一个不断练习的过程。离开家，走到外面，即使面对别人，交流的过程中，他也能有条理的表达自己的意见，也敢于表达自己的意见。

3、遇到问题，鼓励孩子自己去思考，启发孩子去思考。

在孩子遇到问题时，不要急着抛出答案，不要着急去摆平，不要总是否定孩子的想法，而是把机会留给孩子，鼓励他们自己去思考，自己想办法，鼓励他们从不同的角度去看问题，不要盲从别人，也不要只相信自己的眼睛。

4、鼓励孩子敢于质疑，从质疑父母开始，不盲从。

米歇尔奥巴马在自传中，讲了自己小时候的一件事。她很不喜欢吃鸡蛋，可是她们家的早餐就是吃鸡蛋。她就问她的妈妈为什么要吃鸡蛋？她妈妈说为了补充蛋白质。她就跟妈妈说花生酱也可以补充蛋白质啊。为了争取自己的利益，由此引发了一场关于早餐补充蛋白质的讨论。最后妈妈改变了自己的立场，她的早餐不用再吃鸡蛋了，可以吃自己喜欢的涂抹花生酱和果酱的三明治。

有质疑才会有问题，有问题才可能有改善，有改善才能有进步。要想成为更好的自己，就要做到不人云亦云，不盲从。

培养一个有主见的孩子，从生活小事开始，从父母和孩子的每一次互动中开始，从家里开始，不断的给孩子创造机会，让他不断的练习。

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网友解答：

个人认为，如果想要孩子有主见，首先一定要给孩子一定的发言权利，不怕孩子说错，如果孩子说错了，也不应当进行严厉的批评，而应当给他讲一些道理，而不是一味的否定，引导他来做正确的理解。

但是很多父母，可能都不太会尊重孩子的意见。孩子的意见，一旦跟父母出现分歧，父母总是下意识的告诉孩子他的想法是错的，但其实有些事情没有绝对对与错，只是大家对同一事情的看法不同而已。所以这种情况下千万不要否定孩子的想法，更不要将父母的想法强加到孩子身上。这样会影响孩子对客观事物的独立判断。

一个和谐，平等的家庭，应当把孩子当成一个独立的主体，当成一个与父母具有平等话语权的主体。这样孩子才敢于发言，乐意于发表自己的观点，将来走入社会当中也不会畏首畏尾，人云亦云！

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网友解答：

家长们都希望自己的孩子有主见有出息。那么，怎么做才能培养孩子有主见呢？作为一名老师和心理咨询师，我来说几个方法。

第一，让孩子学会自己的事自己做。

是的。有的家长恨不得从头到脚都帮孩子打理齐全，生怕孩子吃苦受累。家长这种心情也能够理解，现在的家庭孩子都很宝贵，自然舍不得孩子做这做那。