一周岁的小孩怎么教育？
一周岁的小孩怎么教育？
网友解答：
一岁的宝宝生长速度会有所下降，但视觉、听觉、嗅觉、味觉的发育有很大的进步，这时我们就可以给宝宝进行一下引导，帮助孩子养成良好的习惯，了解更多的事物。
一.运动能力的养成
1.一岁的宝宝已经开始学站了，能够独立站立，并能扶着沙发、茶几等行走，也喜欢让人拉着双手走路，这时的孩子是最累人的，需要宝爸宝妈们多付出些辛苦。过段时间就可以让孩子站在一个地方，妈妈后退几步，鼓励孩子过来找妈妈。但是要注意，在退了1-2次之后，应该让孩子可以抓住妈妈，以免孩子丧失信心。
2.一岁宝宝的抓取功夫更厉害了，可以把玩具装到盒子里再拿出来，可以把书翻来再合上，这时宝爸宝妈们要鼓励孩子“宝宝，你真棒”或“宝宝，你真厉害”等，这样宝宝会有更大的兴趣，但玩耍后要让宝宝自己收纳好，这时的宝宝是可以听懂大人的“指令”的，当然大人也样帮忙，帮助他养成良好的收纳习惯。
二.语言能力的训练
通常一岁的宝宝会发简单的音，如“爸爸”、“妈妈”等，但有的孩子还不会说话，宝爸宝妈们也不必着急。在日常生活中要多和孩子讲话、唱歌、讲故事，跟孩子说话的时候要面对孩子，让孩子看清自己的嘴型，这都会促使宝宝对语言的理解和开口说话。
三.入厕训练
一岁的宝宝神经系统已成熟，可以控制大小便了这时只要宝爸宝妈注意培养孩子定时大小便的习惯，孩子坐盆排便就不成问题，最起码在白天可以拜托纸尿裤的束缚了。
1.便盆最好放在厕所里，不要放在玩耍起居的场所，这样有利于宝宝树立正确的入厕场所的观念。
2.坐盆时间不要太长，不要玩玩具或吃东西，让宝宝知道坐盆是为了排便，不能玩耍，毕竟厕所是细菌最易滋长的地方。
3.排便后要让他把手洗干净，养成良好的卫生习惯。
四.睡觉习惯的养成
一岁宝宝的睡眠较之前减少，但每天也要保证12小时左右的睡眠时间，夜间睡眠释放出的生长激素比白天多，可以促进生长发育，白天的睡眠可以消除疲劳，保证宝宝精力充足，所以睡眠不足对宝宝成长很不利。
1.给宝宝养成按时睡觉的好习惯，一般晚上不要超过九点，早上七点起床，中午睡2-3小时为好。
2.在宝宝睡觉前要做好准备工作，把宝宝的手、脚、脸洗干净或洗个澡，换上宽松的衣服，让宝宝躺在床上，这时宝爸宝妈们可以给宝宝讲一些童话故事或听一些舒缓的音乐。白天光线亮时可拉上窗帘，晚上要关灯，营造安静的睡眠环境，宝宝习惯后会知道该睡觉了，自然会安静下来。
五.吃饭习惯
培养好孩子的进食习惯，大人们在孩子的吃饭问题上就可以省很多心了。
1.定时定点进餐
一岁的宝宝除了喝奶之外是要跟大人一样吃饭的，这样才能保证孩子的营养。进餐时要让他尽量保持同步的进食规律，在固定的时间固定的位置吃饭。
2.独立进餐
要训练宝宝自己吃东西，这时的宝宝大多不能自己拿匙吃饭，大人喂他时也可以给他一把匙子，让他自己舀着试试，大人可以扶着他的手，把食物送到嘴里，大人要培养宝宝自己吃饭的习惯，不能因为怕弄脏而不让宝宝自己动手，实在怕脏也可以拿反穿衣给宝宝挡一下，入托时还不会吃饭是会很麻烦的。
3.不边吃边玩
吃饭时要告诉孩子不可以玩，久而久之，孩子会明白吃饭和玩是不能同步的，从而专心致志的吃饭。允许宝宝把玩具带上餐桌，趁机往嘴里塞饭或追在屁股后边喂的做法是很不妥的。
4.进餐时心情愉快
吃饭时不要训斥、吓唬孩子，孩子不愿意吃的食物我们不要强迫孩子，要用“哄骗”的手法让孩子心甘情愿的吃，这对养成良好的进餐习惯很重要。
六.潜能开发
一岁宝宝不具备逻辑思维能力和抽象思维能力，所以我们教学最好是借助工具。早教工具可以是日常生活中用到的东西，也可以专门购买益智玩具。
1.日常用品早教
日常用品色彩丰富，造型各异，我们可以教孩子认识形状、颜色等。我们要用惊喜、夸张、疑问等语气告诉孩子，这样孩子会产生浓厚的兴趣，会对更多的事物产生兴趣，久而久之，他认识的东西会越来越多。
2.益智玩具早教
市面上有很多儿童早教玩具，但是购买时一定要选符合孩子年龄的，小于或大于孩子年龄都不会勾起他的兴趣，早教效果也就可想而知了。益智玩具买回来后大人要耐心的示范，让他自己学会，这样效果会更好。
七.性格培养
细心的家长会发现，孩子在平时的生活、玩耍、游戏中，有的孩子比较安静，有的孩子比较活泼，有的孩子胆小，还有的孩子自己的事情自己做，不喜欢父母动手。孩子的这些特点事实就是我们所说的性格，幼儿时期是宝宝形成的关键期，父母一定要做好引导。
1.正确对待孩子的过错。
孩子做错事很正常，我们在发现问题后要态度温和的告诉他错在了哪里，鼓励他承认错误，帮助他找出做错的原因，鼓励他改正错误。
2.满足孩子的合理要求
对于孩子提出的合理要求我们要尽量满足，但是对于不合理的我们不要一味地拒绝和迁就，这样很容易给孩子一种错误的引导，我们要说出原因，让孩子理解。
3.培养孩子的礼貌行为
我们要让孩子多与外界接触，克服怕生的情绪，见到人时要教他打招呼，别人给予帮助要学会感谢，要教他一些基本的礼貌用语，有东西要学会分享给他人，这对他以后的为人处世会有很大帮助的。
4.要培养宝宝的独立性
让宝宝自己拿饼干吃，自己拿奶瓶喝奶，自己拿杯喝水，自己吃饭，自己收拾玩具，培养他的独立性，克服依赖性，这对形成良好的个性有很大的帮助。
希望我的解答对你们有所帮助哦，喜欢的点个赞哦，宝爸宝妈们辛苦了，养儿不易啊
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网友解答：
一岁多的孩子这个时候是最好玩的，他对任何东西，任何事情都会感觉到好奇。父母应该多和小孩说话，因为一岁多的时候小孩开始组织自己的语言库，所以多说话，定期读绘本给他听，多唱歌，一起做一些互动游戏，引导他接触新事物，让他时刻保持好奇心。
我姐姐家里有个一岁七个月的男孩，这个时候真的很好玩的，而且精力特别旺盛型的，因为爸爸妈妈都要上班，白天在家里陪他玩的时间少，所以只要等到下班回家，整个人都是放飞自我型的，他会有各种稀奇古怪的点子。不过有时候也真多是很调皮捣蛋的。
因为他会对好多事情好奇，导致他看到你在做任何事情的时候都要站在你身边捣乱，比如你打开电脑他就会在键盘上不停的啪啪啪拍，如果大人们在餐桌上吃饭，他就会在边上拿着筷子捣乱，还会把吃的东西都拿到自己身边，我理解的是他就怕东西不给他吃了，哈哈哈。
不过好多喜欢都需要大人去引导，比如小孩吃饭的问题，就因为他总是在吃饭的时候捣乱，而且会拿饭菜当玩具，我姐没少因为这个事情去教育他， 有时候也气急了也会吼他。还有一个就是随时会尿到地上，然后自己跑着玩的时候会因为地上有水或者有尿被摔倒，每次摔倒的时候都会给他讲不应该这样做，要怎么怎么做，但是小孩可能玩忘记了，就不知道了，其实多提醒他的时候他也知道要到卫生间里面去。
所以小孩要多沟通，别看他一岁多，其实他懂得好多东西，只是自己语言组织不好，还不能很好的表达出来，所以大人要多引导小孩，不要乱吼，不要当着小孩多面发脾气，不要吵架，不要苛责小孩，要多鼓励，多奖励，这样的小孩会更自信，更阳光。
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网友解答：
一、1岁宝宝的教育技巧
宝宝满1周岁后，认知才能、运动才能、言语才能等方面都有了较大的开展，此刻家长可以侧重教育宝宝进步这些才能。
1、独立行走。这个阶段是宝宝学走路进展的迅速时期，刚开端时，他可能仅是蹒跚地走几步，也跌倒，但他很乐意一遍遍地走。家长要多给宝宝一些练习的机会，逐步拉长操练走路的间隔，比方，可以让宝宝拉着小拖车之类的玩具操练走路，让他拉着小拖车侧着走、倒着走，经过一段时间的练习后，宝宝走路的才能就会有所进步。
2、着手游戏。1岁的宝宝开端有了主动性，可以自己进行着手进行一些操作。此刻家长可以和宝宝玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给宝宝做演示，然后让宝宝仿照做，宝宝娴熟后，就可以让他自己玩儿。这些游戏既可以练习宝宝手的灵活性和准确性，也可以进步宝宝的认知才能。
3、学说话。宝宝1岁时，现已开口说话了。家长此刻要常常给宝宝看一些图画、幼儿图书等，教他正确地知道各种物体的称号及简略的用途;并要常常带宝宝出去玩玩，使他知道外界更多的东西，在教训宝宝知道的过程中，要注意多引导和鼓舞他说出这些物体的称号，假如宝宝说不出来时，家长要清楚地通知他，并重复强化，知道宝宝能说出来停止。
二、1岁宝宝的教育办法
宝宝满1周岁之后，现已有了基本的认知心思，因而对他的教育办法必定要科学合理。
1、寓教于乐。专家指出，关于1岁的宝宝，最好的教育办法就是玩乐。在平常的生活傍边，家长无妨选择一些益智玩具与宝宝一起游玩，这样在游玩傍边，不只可以与宝宝树立密切的亲子关系，还可以有效地促进宝宝的大脑发育。需注意的是，在与宝宝游玩时，家长要注意确保宝宝的安全，把一些简略给宝宝造成伤害的物品收好，避免发作不必要的意外。
2、玩识图游戏。宝宝在1岁时，现已有了必定的认知才能，因而家长可以给宝宝多玩一些识图游戏，经过这项游戏可以让宝宝知道更多的事物，如小狗、小猫、大树、花朵、轿车、自行车等等，以此来扩展宝宝的视界。别的，家长也可以给宝宝读一些寓言故事，经过这些故事，可以让宝宝可以对其间的人物和情节有了开始的形象，日后就更简略理解了。
3、探知才能。一岁宝宝在此刻具有较强的探知才能，只要是他没见过的或是感觉新鲜的事物，他都想碰一碰、摸一摸，以便一探终究。因而，家长要侧重培育他的学习和探知才能，但一起要做好防护办法，如电线插头、玻璃器皿、热水瓶等危险物品，都要拾掇稳当，不宜让宝宝碰触到。
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网友解答：
一岁宝宝是可以早教的。除了家长可以看一些基本的早教生活基础理论以外，可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐，儿歌，小故事等。一般一岁以内的宝宝主要以听为主，一岁以后慢慢可以接触看的视频，动画之类的。
早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教。
第三步就是四个字：顺其自然。一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
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网友解答：
孩子进入一周岁就进入了一个全新的阶段，这个时候孩子的身体发育、运动神经、听觉、味觉以及对这个世界的认知都到了崭新的阶段。
这个阶段的孩子，已经在懵懂中能听懂大人的话，父母可以从语言、行动、习惯等各个维度进行教育，早点开始教育打好基础，对于孩子后续的培养至关重要。
在宝宝周岁的时候，一般会叫爸爸、妈妈，有的宝宝还会说一些简单的词，这个时候，父母其实就可以展开早期教育，但是不要太过强硬，日常可以多跟宝宝说说话，比如外出的时候可以告诉宝宝自己看到的都是什么？
同时还可以让宝宝多读一些卡片书或者绘本，增加孩子对各种事物的认知。
在出去跟小朋友玩的时候，告诉宝宝如何跟其他人打招呼、交换玩具、以及离开时如何说再见，或者如何用行动表达自己的想法。
在行动方面，这个阶段很多小宝宝开始学会走路了，不过有些走得不太稳，可以带宝宝一点点锻炼，走路的时间一点点增长，不要一下子让宝宝累到，这个阶段的宝宝自主意识比较强，但是告诉宝宝如何才是对自己更有利的方式。
在习惯方面，告诉宝宝日常如何刷牙洗脸，按时吃饭，按时睡觉，同时还应该教会宝宝垃圾放在垃圾桶里，与此同时，父母的一些好习惯，也应该告诉宝宝。
在思维方面，父母可以带孩子到外面见识一些新鲜的事物，买一些益智的玩具和书籍，这些对孩子都是颇为有利的。
培养孩子是一个精细活，更是一个漫长的过程，父母还需更精心才是。
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网友解答：
一岁的孩子刚开始学走路，喂他吃饭，教他叫爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶，说不上教育！
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网友解答：
蒙台梭利曾说过：儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助他们身心自然地发展。
但在现实生活中，很多小孩的身心得不到自然地发展。
1.先说身：一岁的小孩开始会走路了，我们家长说的最多的一句：慢一点，会摔倒的。如果小孩恰好摔倒了，家长会补充道：叫你慢点不停，看这下摔了吧。
其实，他听不懂慢和快的，他只是在跟随自己的步伐，去探索这个世界，锻炼自己腿部的力量。家长应该做的是鼓励他并教会他如何更好的保护自己。
我家宝宝我从来不会让他慢一点，我会亲自示范怎么在重心不稳的时候保护自己。所以走路半年了，他几乎没有磕到碰到。
2.心：一岁的小孩开始有了“我的”概念，会出现自己玩具不给别人。而很多家长碍于情面，硬是从小孩手里夺过玩具借给其他小孩。并且还会说句：你怎么这么小气！
任何人都享有对自己物品的支配权，在他的世界里，玩具就是他的所有。他不借这是正常的，家长应该尊重孩子的这种行为。
孩子天生就是有点小自私，所以他们才那么真实。一岁的小孩正是模仿的爆发期，与其说教育，不如说以身作则。
只有父母以身作则，孩子才会有样学样。
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网友解答：
能够跟着孩子的思维一起做就是最好的教育了，千万别没有耐心烦。
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网友解答：
1岁多的孩子已经会走路了，大人的说话也基本能够听懂了，自己有什么问题也学会了表达，虽然还表达不完整，但是只要我们大人耐心的倾听，是完全可以理解的。
带他们到更远的地方去远足
孩子能走路了，意味着可以走出更远的路。这个时候爸爸妈妈可以开始做计划，带着孩子到更远的地方去旅游。不仅有利于孩子更开阔眼界，心情更加愉快，对孩子的身体也是一个很好的锻炼。
在远行的过程中让孩子结交伙伴，培养朋友意识，懂得伙伴的意义，胜于在家里面说教，比绘本的内容更丰富。
1岁以后有几个重要的敏感期要抓住
首先一个就是孩子的生长发展，带来的大肌肉以及小肌肉发展的敏感期。这个时候他们活泼好动，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起作许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期，精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。
然后就是语言发育的敏感期也在1岁多的时候来到了，孩子从观看爸爸妈妈说话的口型直到突然开口说话，这个过程就是语言敏感期积攒的力量。不管他会不会说话，我们都要不断给他注入“养分”，多和他说话、讲故事，当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了。同样，良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强，学会与人交往。
开始有了自我意识，从说“我的”到说“不”，都体现了孩子自我意识的形成。自我意识是敏感期中最重要的一个，孩子今后是否具备强大的能力，来自于最初形成自我意识时的敏感，保护好他们的自我意识，就是保证孩子未来人格的强大。
对细微事物观察的敏感，让他们开始关注到细小的事物，带领他们一起去探索，带着疑问去认识世界，是再好不过的机会。
有计划的通过书籍让他们认识世界
1岁多的孩子开始对各种事物都感兴趣，所以家长可以买来不同类型的书籍，让孩子通过书籍来了解世界，从而爱上读书。书籍的选择要涵盖面广，能够让孩子接触到不同学科的知识。
涂鸦开始了他们的探索
1岁以后的孩子，手部肌肉的控制能力逐渐增强，可以开始涂鸦。不过这个阶段的涂鸦主要是游戏目的，家长不要用画得像不像来评判，只要孩子爱画就让他们任意的去涂好了。
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网友解答：
中国著名教育家陶行知说，“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天，靠祖上，不算好汉”。老教育家一语点破了教育的本质，在于激活孩子的热情，教育孩子能够走上独立自主，自力更生的道路。也就是让孩子明理，教给他做人做事的道理，然后让孩子自己学着走路，如果大人常扶着他走路的话，他永远都不会自己走路。
这就明确的告诉我们家长们，必须配合学校学教育，让孩子学会自己动手，自己走路，自己料理自己日常生活小事。而家长是孩子的第一任老师，所以在孩子刚迈开人生第一步的时候，就要交给他独立自主，自力更生的思想，优秀的孩子应该从娃娃抓起。当你的孩子一岁开始时，就要把“做的”教育贯穿给孩子。据对已经长大孩子的跟踪调查，发现会做家务活的孩子，和不会做家务的孩子，长大后的能力和人品真是千差万别。家长应该教会孩子自己动手吃饭，自己动手洗手绢，洗自己的袜子，搬拿自己的一些生活小必需品。让他在劳动中感觉到责任，学会动手的能力，学会身体各个器官协调配合技能，并在这些劳动中锻炼身体，让他要知道劳动的快乐和不劳而获的可耻。
孩子是家中宝，每个家庭的孩子都是这个家庭里的小皇帝。孩子又是一颗脆弱的小树苗，是祖国的未来，人民的希望，所以孩子教育是国家的百年大计，也是家庭的主要任务。你怎么样去精心浇灌你的孩子，培养他，它就会成为什么。因为他纯净无瑕得像一张白纸，没有一点污染，所以这时候特别关键，你一定要保护好他生命夲源，好好的诱导他，让他向好的方面发展。要想让自己的孩子成为一个优秀者，就必须进行科学的教育，而不能一味的滥用爱护，没有约束，仍他自由自在的发展，学会一大堆贪嗔痴慢的坏毛病，让这些坏习气毛病慢慢发展壮大，最后无法改变，既毁了孩子，也害了家长。所以幼儿非常纯净无瑕，前期行为教育需家长精心浇灌，一定抓紧抓好。
俗话说，“打是爱，骂是疼”。如果你真爱你的孩子，千万不敢溺爱，让他在爱中消失了好多功能，让他在爱中染上许多坏毛病，惯上了好多坏习气，千万不敢以爱代替一切。要真会爱孩子，就要培养他的独立性，独立思考的能力，独立行动的能力，独立处理事情的能力。不会爱孩子家长，只是满足他物质上情感上的各种需求，从来不知道制止，说不，由此以来把孩子给惯坏了，把爱变成了害，害了你的孩子。
所以家长们一定要好好学习新观念，新理论，新方法，教育孩子千万不敢放任自流，放任各种欲望膨胀，坏的习气毛病一旦形成，最后连他自己也无法控制，大人更是无法管理，由此以来只能增加孩子的你脾气，而不是能力强。
你如果能够从小培养孩子的独立性，让他自己干自己的事，坏的习气毛病一旦发现就要严肃的告诉他，“这是错误的不可取”，让他养成良好的生活习惯。兴趣的需求和合理的需求尽量满足他，而不合理的需求明确告诉他，“这不行”，不能凡是他需要都去满足，这样会膨胀他的欲望，一旦满足不了，他会大哭大闹，所以一定要让他从小学会慢慢的控制自己的无理欲望，控制不应该做的事情，这样你的孩子会很快养成许多良好的习惯，潜移默化中成长为一个有品质优秀的孩子。
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网友解答：
从心理学的角度来说，1岁的孩子需要的是爸爸妈妈给与的安全感和爱。这个阶段的孩子，需要多去户外活动接触外界，多接触差不多大小的小盆友，一起玩耍，培养孩子良好的交流和活泼可爱的性格，遇到孩子任性的时候，可以耐心疏导，不能打骂吓唬孩子。信息时代的孩子都非常聪明，1岁的孩子虽然刚刚牙牙学语，但爸爸妈妈对孩子说的话，她们都懂的。谢谢邀请♥☆
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