当今时代,你认为教育问题的根源在哪里?
当今时代,你认为教育问题的根源在哪里?
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一曰产业化,眼睛盯着钱,高额学费把很多农村孩子直接挡在门外。二曰自由化,教书不育人,放弃正确的价值观的教育,放弃思想品质的要求。三曰房产化,义务教育违背公平,学校建设适应房地产的要求,而不是生源的实际,搞等级建设,形成对无房产家庭和农村孩子的歧视。四曰不重视,社会和政府没有给予足够的重视,主要是师资队伍素质不高,铜臭压倒了书香,ya
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《根源教育》
根基牢固各抒见,
源本合力齐向前。
教材科修与时进,
育人律己道行远。
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现在的办学条件是以往任何一个时期难以比的,可以说是要啥有啥。但教育始终不尽如人意,说到底就是背离了初心,背了党一贯倡导的教育方针,我们的教育方针是:教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。我们的教育目的是什么?目的是使受教者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。过去一进到学校就能看到这些内容,现在有几所学校书写上墙的?首先舆论上就没搞上去。
学校出了考试比成绩,一好百好,其它的都是列于形式,体育更是受排挤,一些学校连个跳高跳远的设备以及搞投掷的场地都没有,只看到红跑道修得漂漂亮亮,但利用率不高。在八十年代以前,条件那么差,各个学校是热火朝天,各校之间常常开展球类友谊比赛。一个市县区,至少一年春冬两季召开中小学田径运动会,小排球小蓝球小足球校校普及,小学生八百米、一千五百米中学三千、五千,甚至一万米,随便跑下来,现在不敢加势,怕累倒学校走不脱。另外学工学农我就不说了。
现在出身农村的学生还不如那是候的城市学生,对农作物也是一问三不知。教育与实践严重脱节!再加上学制又长,大学生多数学不致用,学的与出社会要用的是两回事。
如果再不改变这些,再是个本科生研究生,毕业出来职业不对口,还不如读个高中早点找职业,趁年青边做边学…
唉,没有说完,暂且打住,等提出下一个问题教育的出路在哪里?再继续回答。
谢谢头条!
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取消教育产业化是搞好学校教育的必要前提,创造充满正能量的社会氛围是搞好学校教育的基本条件,制定一个好的教育方针是搞好学校教育的根本保证,培养一支思想业务过硬的师资队伍是搞好学校教育的关键措施。
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俗语:人心不足高,人存在欲心也是正常的。有人群的地方自然也存有问题的,只是大小及常存或舜间闪现的问题不同而以了。故对于常存的问题,最好是减少缩小群体的规模了,即是以机械工具的行为来代替,来减少与人面积量上的接触,这样来减少摩擦力了。就是用电信科技来改革改变这传统职业模式的行业,教育教学的方式了(全景,情景教育教学)。应该是可以解决平息,这叽叽喳喳的教育教学多年地燥音的。末知是吗?草层文盲者我谢谢邀答了,蠢言的我见笑了。
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