初三学生焦虑，学习学不了，已休学一年，做心理咨询有用吗？
初三学生焦虑，学习学不了，已休学一年，做心理咨询有用吗？
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网友解答：
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如果你生活一个脏水池中，那洗多少遍澡都不会“干净”。
我在三岁的时候就已经会打麻将了，为什么？因为全家人都喜欢打麻将，我经常伴随着洗牌声入睡。给我印象最深的就是那挥之不去的烟味和麻将猛拍桌子的闷响。耳濡目染之下，我已经会看别人糊什么牌，去通风报信。
这个环境中，父母认为家庭“一切正常”。还会让我努力做一个“品学兼优”的好学生，至于你信不信，反正他们信了。
当发现“学不下去的”时候，这不是“问题的起因”，而是长时间“造成的结果”，
需要思考的并不是“一下解决孩子不学习的问题”，而是反过来思考孩子的环境是什么样的？
产生问题并不是一个人的“感冒”，看医生，吃点药，就药到病除。
而是长时间在一个“不太好”的环境中，所造成的结果。
在孩子眼中，他所处的环境是什么样的呢？
是和我曾经一样的烟味和麻将声，但是父母认为一切都很“正常”？
还是比我所处的环境“更加恶劣”，以至于让他每时每刻都“充满焦虑”？
应该稍微改一改“思路”，并不是“单独去做心理咨询”，而是全家人都去。
需要咨询的不仅仅是孩子，还有家长。问题有时候会“出乎意料”。
从旁观者的角度才能发现家庭出现的问题，才能给针对性的建议，从根本去解决问题。
为什么自己感觉不到“问题所在”？
因为每个人都有自己的“认知偏差”。有些别人看起来是错误事情，都会认为是“理所当然的正确”。
比如爱迪生虽然发明了灯泡，但是他执着的认为“直流电比交流电好用”。
比如达尔文在当时提出了一个没有办法证明的“进化论”，但他就是认为这是“唯一正确答案”。
这种认知偏差无论你是普通人还是伟人贵人，都无法“彻底去除”。
毕竟人脑不是电脑，不可能永远的“做最优的选择”，也不可能有“足够的信息参考”。
这时候最需要的是“专业人士”给出的专业意见，就像一面能破除迷雾的“镜子”，把自己身上的缺点优点，都纤毫毕现的展示出来让自己看见。
所以请全家一起去，这很重要。
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网友解答：
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有用，但是你得找对咨询师。专业的事交给专业的人去做，才能收到较为理想的效果。
目前的心理咨询市场良莠不齐，技术不过硬的、个人成长、修为不够的咨询师比比皆是。近些年，考取心理咨询师证的人越来越多，但是门槛太低，很多人只是拿到了资质证书，却没有后续的个人成长，拿到证书就急着赚钱，就是这些急功近利的人把心理咨询行业做乱了。
这就好比拿到驾照就开车上路一样，驾驶技术不过关的马路杀手随处可见，交通事故也就不奇怪会屡见不鲜了。
无论是考驾照还是考心理咨询师证，其实，考证和实操是有很大的差距的，只有把自己锻炼得技术过硬，才能不草菅人命。更重要的是心理咨询师要有德行，拥有良好的职业操守才能带领来访者自我发掘，彻底改变，走向成熟。
提问中反映“初三学生焦虑，学习学不了，而且已经休学一年了”，那还不去看心理医生，莫非等着自生自灭不成？还是愿意继续向更坏的地步发展？
建议题主带孩子到正规心理医院做个系统检查和测试，临床心理医生会给出权威治疗方案。很多孩子的问题都是家庭教育出问题造成的。如果需要家庭配合治疗，肯定家长一定要积极配合。
希望孩子能早日脱离精神困扰，过上正常生活。
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网友解答：
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废掉一个孩子最快的方法是：
孩子不想学，就不学
不想坚持，就不坚持了！
教育本身其实就是强者谈习惯，
弱者谈喜欢。
心理咨询有没有用？试试就知道了，你不试怎么知道？别人说那么多，那是别人的经验，人的潜意识是趋乐避苦的，学习多么无聊痛苦，那就索性在家待着吧，在家待着多舒服，又没有学习和人际交往压力，如果父母管理不当，还有电视手机可以娱乐……孩子就不会有学习的内动力。
孩子能休学一年，父母得有多“包容”？现在还问有没有用，如果你因为有人说没用就不试，那是父母在放弃自己管理孩子的责任。这跟孩子休学在家的反应一样，其实都是潜意识的逃避反应。
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网友解答：
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孩子因为焦虑而休学一年，其实你们能理解孩子，尊重孩子的意愿，这一块做的没有错。在我经历的个案里，遇到很多象你同样问题的学生，不能够去学校读书，原因是学校是情绪源，当他一走到学校，就会紧张焦虑、恐惧、濒临崩溃。这样的情况，我们是先做咨询调整，但他的焦虑情绪不能得到缓解，转变不好的情况下，也会建议家长让孩子请假或者休学。以人为本，让孩子在宽松的情况下缓解焦虑症状，家长一定要理解，不是孩子颓废而是他生病了。我们家长要重视，多关注安慰孩子，家庭环境尽可能的让孩子有宽松感，家长千万别啰嗦。同时，要积极的寻求治疗，心理咨询是必要的，而最终孩子走出焦虑也要靠心理疏通和引导…
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网友解答：
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初三学生的这种情况，做心理咨询会有益的。
第一，能够帮助到这位学生认识到他自己
这位学生之所以不能学下去，这当中的原因可能是多方面的。许多时候，可能连学生他自己也一时搞不清是什么原因。
比如：是学习目标的不清晰？学习方法的不妥当？父母的过度管理造成的逆反？等等。
第二，对于青春期的孩子们，父母不要过度的去管理
这个时期的孩子，孩子们的自尊心会尤为突出。一定不要随意的打骂孩子，要注意自己的方式，因为在这个时期，孩子特别注意别人对自己的评价。
同时，在青春期的时候，父母与孩子交流的时候，点到为止则好。不要总是管理他、责备他。
父母要注意尊重孩子，学会鼓励他们。不能再替他们做一些决定，让孩子自己独立起来，也要适当的用鞭策和表扬来鼓励他们。
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