小学英语改革了，被孩子问到英语问题都蒙了，想自学英语晚吗？
小学英语改革了，被孩子问到英语问题都蒙了，想自学英语晚吗？
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专业的事情交给专业的人去做！
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只要想学习，什么时候都不晚！但要是为了帮助孩子提高成绩而去学，倒是大可不必！有如下理由：
一是术业有专攻。孩子在学习的过程中，遇到这样或那样的问题，属于正常现象，向家长请教也是寻常之事，你帮得了也好，帮不了也罢，对孩子来说，都不会看得特别重，即使你做得很不错、很完美，你也不可能取代老师在孩子心中的地位，在孩子的眼里，你只是一个可以“问一问”的“帮忙”的“辅助”角色，原因不用解释，做过孩子家长的人都知道。
再说了，孩子今天问你英语你蒙了，你就要学英语来帮孩子，等过几天孩子又向你请教数学语文你也蒙了，你怎么办？莫非你还要再去自学数学语文不成？说不定孩子甚至还会问你“神舟”上天、“蛟龙”入海的问题呢。
所以，在孩子的学习方面，帮得了最好，帮不了也无需太介意，能帮多少帮多少，大可不必把自己搞得如此劳心费神。“术业有专攻”。让专业的人去干专业的事，才是正道。你能做的，就是把孩子的后勤保障好，学习辅导上的问题，尽力了就行啦。
二是方法有不同。即使你真的是下定了去“自学”决心”，而且学的也不错，但你辅导教学方式方法能与老师保持一致吗？也不好说吧？如果出现了冲突，势必会影响到孩子学习的效果。这一点无需赘言，当过学生的人都明白。
三是未必效果好。假使你有大把的时间，充足的精力和自学的能力，把英语在内的多学科全部拿下了，可以每天得心应手地去给孩子做辅导，但随之可能带来的问题就是孩子因此对你有了依赖心理，就会放松自己在正常教室里的学习要求，长此以往，不仅没能帮到孩子，反而是对孩子的学习造成不利影响！我的以上三点看法，你说，有道理吗？
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蒙到什么程度？个人觉得不是小学英语改革的问题，之所以会蒙是原本就基础不扎实造成的吧。
纵观小学阶段的英语，难度系数不大，如果家长在初中阶段的英语学习还算可以的话，完全能够胜任，哪怕早已过去二十多年，甚至说三十多年。
至于你想自学英语是否晚的问题，它取决于你是否有毅力，取决于你想学到什么程度。如果只是想学点东西教自家小学的孩子，随时都可以；如果想教她到高中阶段，那建议你还是算了吧，现在的英语很贴近时效性，普通老师都不一定做得到，家长就更不太可能了。
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今年的小学英语改革了，放弃了以前的人教版的教材，采用了剑桥英语的教学内容和模式，当孩子拿着英语课本问问题的时候，都觉得自己有一点蒙，想现在开始自学英语辅导一下孩子，晚不晚呢？
也许很多家长有和我一样的问题和苦恼，自己读书那会儿是初中的时候才开始学习英语，而且那时候没有什么手机，平板什么电脑可以用，完全就是凭着老师的那点口语知识，还是偶尔会有一个大的录音机里面装上磁带放英语听力，那时候也不知道自己是怎么学英语的，很多读音都是用汉语的谐音来代替英语的读音，虽然后来学习了音标会拼读，但多多少少都不是很标准，所以一直都觉得自己的英语不是很好。
现在自己也当妈了，孩子在小学就开始学习英语了，而且里面的很多内容都和当初我们初中开始学习的英语差不多，对于几岁的孩子来说还是有一定的难度的，虽然没有涉及到太多的语法问题，但现在孩子的压力和学习方法也是完全不同的，在很大程度上都是完全不一样，而且离开学校这么多年都没有学习过英语，很多只知识都忘记的差不多了，虽然也记得一点，但要向辅导好孩子的英语我觉得还是有必要再重新的系统学习一下，不管是为了孩子还是为了自己，也许生活中用的比较少。现在的记忆力也不如以前和学习时间也没有以前的多，所以要规划好时间来学习。在照顾好家庭孩子和生活的基础上去学习，不知道会达到什么样的效果。
不知道我的这种做法是否会对孩子有所帮助，想听听家人们的意见。
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自学英语是不晚的，自己找一些资料学习，应付小学的英语还是可以的。现在小学英语很多是从三年级开始学习的，老师讲的速度也是比较快的。
家长如果没有基础，要提前学习孩子的课文。查查课文内容都有哪些，小学还没有讲解英语语法呢。可以自己学，帮助孩子答疑。
但是如果是初中的，就有点困难了。初中开始学语法了，需要较高的英语基础。还是找一些先上课或者线下老师教吧。
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