上初二了成绩差还有救吗?
上初二了成绩差还有救吗?
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有毅力和决心的话,给二点建议吧!首先,一个字“早”。对,就是鲁迅先生刻在桌上的那个“早”字,俗话说笨鸟先飞,就是要 时时早,事事早,毫不松弛,鲁迅先生也是这么践行的。其次,就是要“狠”,要对自己够狠!在学习上,如果你的付出 超不过对手一个数量级的话,实际上就很难比别人强!一个数量级什么概念,我的理解就是至少十倍的关系,你能做到吗?理科学习就要题海战术,跟打怪升级一样,通过大量刷题来巩固知识点和提高熟练度;文科就是要大量积累,特别是英语,听说读写默!但,这也是有捷径的,你知道吗?就是注重错题,查漏补缺,达到事半功倍的效果!那有什么快乐学习,要想出类拔萃,就要背后受累!
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1、成绩差的初中生只有端正学习态度才能拯救你
成绩差可以扪心自问一下,自己对待学习是不是雷声大,雨点小?是不是三天打鱼两天晒网?是不是心里总挂念着玩?是不是总敷衍作业?是不是总在学习中偷懒?是不是遇到困难就逃避?这些行为克服不了,自己不下决心努力神仙也救不了你,等待你的只能是被分流到职高或技校
2、因此自愿学习就有的救,自愿写作业,自愿刷题,自愿查漏补缺,自愿和学习无关的事一刀两断不在挂念,用尽洪荒之力对待学习,那么你的学习就会突飞猛进!考上重点高中也不是没有可能!
3、初二成绩差通常都是在初一成绩就已经很差了,基础不过关,哪门课都学不好,所以这些孩子要从补初一落下的功课开始提高成绩,不要想着跨过初一就学初二,其他科还好说,数学和英语这两门课初一没有打好基础,初二你是学不懂的
4、除了数学英语需要补初一落下的功课,剩下的七门课包括物理这门新课,一定要跟上老师的认真听课,同时把笔记做好,不懂就问,差生通常在课堂上最多5分钟就神游了,不听老师讲课哪门课都学不好!
初二到中考还有两年时间,足以让你提高成绩,就算你是倒数学生只要你下定破釜沉舟的决心,你就能成功考上高中
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
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既然孩子已经上了初二,成绩依然很差,这样的同学在班级当中基本上处在下游,对上课的内容都处在懵懵懂懂的状态,他们听不懂,做不好作业,缺少良好的基础以及学习的习惯。同学们也很难及时伸出援手拉一把,毕竟同学自己也要及时复习,及时完成作业,能够留出来帮助同学一起进步的时间事实上很有限。
对于老师来说,并不是不想帮助他们,而是这样的同学多数情况下,自尊心都偏低,愿意改变现状的人少之又少,很多时候面对着这样的同学,老师们也是恨铁不成钢,一次两次喊你去办公室单独讲解,可以,老师放弃了个人休息时间,没关系,只为你一人服务,那么三次四次呢?多次呢?总是这样也不是长久之计,个人也得要有点积极性主动性不是?
对这样的学习状况,家长自然急在心里,那么如何做才能补救上来呢?对于这样的同学,必须要激发出他们内心的荣誉感和好胜心,激起他们愿意主动学习的上进心,才有可能促成家长愿望的达成,要不然,家长的想法就只能是想想而已了。
一、首先,家长和孩子沟通,学习自古以来就是获得高质量状态的不二法则
可以和孩子罗列一下生活中那些过的好的,各方面条件都很优越的,甚至直接告诉孩子那些拿着高工资的,都是一些什么样的人呢?他们都是如何达到这个阶段的呢?看看他们,哪一个不是先考上了大学,然后才能有这样的机会啊?没有学习,他们对现在的结果也就只能是望尘莫及了的啊。
二、帮助孩子制定最基本的学习计划,一步一步走
孩子到了初二阶段学习差,这个成绩并不是现在才有的,而是一个长期积累的过程,也就是说,孩子自小学阶段就没有能好好学过,长期日积月累,成绩就一直徘徊在底部了。为此,家长要清楚心急吃不得热豆腐,既然问题不是一天出现的,那么想改变,也不是三两天就能做到的,必须要抱有平常心对待。
家长可以帮助孩子先从最基础的汉字学习入手,寻找突破口,慢慢帮助孩子建立起自信心。在这个方面,家长一定要给予孩子足够的耐心,绝不能把孩子和其他孩子横向比较,而是让孩子纵向比较,今天比昨天好,那就够了。
比如说,家长们自己都是从初中阶段读过来的,让孩子从语文书上的古诗词背诵开始,从默写古诗词开始,每天坚持背一篇,默写一段文字,必须要严格按照计划执行。如果一天背不下来,也不要着急,给孩子一点时间慢慢来适应,毕竟之前可能都没有这样认真的必须要按时完成任务的要求,还需要体会一下被老师被家长追着脚步往前赶的滋味。
因为看汉字背古文相对容易做到,家长通过这种方式能够尽快的帮助孩子找回自信心,更能帮助孩子找回自尊感,然后再延伸到其它科目上,比如地理知识点的背诵,生物知识点的背诵,甚至于数学知识点的背诵,都是可以很快达成目标的。
因为问题是长期积累造成的,所以家长一定要抱有足够的耐心,同时要不吝于自己的夸奖,及时对孩子的进步提出表扬,帮助孩子一点一点找回来上进心。这种事情需要家长和孩子双方配合,但凡有一方偷懒,就会很容易半途而废了,家长大意不得啊。
总之,按照这个节奏进行,即使达不到提高一个台阶的水平,至少也能在中考当中获得一个稍微不那么刺目的分数了,能给自己在中考当中争取到更多筹码,毕竟高中学校也有高下之分,谁不想再更进一步?
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我是高中教师,别说初二成绩差有救,高二即便都有救,关键是自己。那么,如何救呢?
首先,要改变自己,改变学习态度,跟好现在每天课,上课认真听老师上课,不走神,认真完成作业,及时修订作业,遇到困难不放弃,相信自己。
其次,请各科老师帮助订一个学习计划,如何科学把初一内容复习下,完善知识体系,利用寒假暑假弥补过去学习的缺漏。
再次,寒暑假请一对一辅导老师扶持引导下。
言而总之,有救的关键是自己,自己不放弃,奇迹会发生。
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有救呀!前提是自己悟到的。
改变不是别人要求的,而是自己发现自己成绩差,要改变,才会有动力的。也只有自己愿意去做,才能认真去做,才能不耻下问。
如果是别人逼着TA去学习,是没有用的。
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