村里的小学,都没有了,学生都去了哪里呢?
村里的小学,都没有了,学生都去了哪里呢?
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镇
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村里的小学,不是没有了,而是撤并整合了。潮爷就是村里的小学教师,08年退休的。以前是一个村(大队)一所小学,一个乡(镇)十几所小学。经过整合撤并,我们乡(镇)现在有四五所小学。
这些小学的学生都去了哪里呢?潮爷以前所在的大队,有一所完小,2个教学点。2个教学点的学生,到附近规模比较大的小学。原来也是村小,后来附近的铜矿小学,青山矿小学,狮矿小学,村小,4个小学都在这所小学。校舍新建的,班级比较多,老师也比较多。
本村(大队)小学(就是潮爷一开始教书的小学)已经没有了,因为计划生育的原因,这个年龄层次的适龄儿童少了,以致于学生人锐减。后来一个村小只剩十几个学生(以前最多时,学校三百多人),实在办不下去。学生分流,一部分转到附近一个村的小学去,还有的学生,转到市里小学,家长每天开车接送上学放学。
潮爷退休前所在学校,是我们乡2个村合办的,当时学生数比较多。到我退休时,学生数已经减少了。一个学校只剩下五六十个学生。我退休后,这个学校也撤并了。也是分流到附近规模比较大的小学。同样,有私家车的家长,将孩子转到市里小学上学。每天家长开车或骑车接送。我老家因为拆迁,往进了回迁安置房。读书的小孩,同样是分流。让孩子尽量就近上学,根据学区片划分。路远的,乘公交车上学。
大致是这么个情况。
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当学校的在校人数不足100名,尤其是没有五六年级毕业班的,就可能被合并。
现在的农村对于孩子学习这件事儿有点两极分化。一部分家长觉得必须让孩子读大学,出人头地,所以有条件的就去市里买房,花钱让孩子去市里读书,将来考学称成功的几率大。家庭条件差一些让孩子在村里坚持读。另外一部分家长觉得孩子读书没用,因为看周围当老板的没几个是高学历,都是早早辍学在社会打拼的人。所以就觉得反正也不是不读书的料还不如早点出去打工赚钱。
农村虽然没有实行独生子女政策,但是,愿意生二胎三胎的人也很少了。不管几个孩子,长大了读书好的去外地上大学工作,不会回村里;读书不好的也不愿意过面朝黄土背朝天的生活,去大城市打工,不愿回村里。长此以往,走出去的人越来越多,留在村里的孩子越来越少。
于是就形成了一个恶性循环:学生越来越少,学校运营不下去,被合并到周围村镇的小学,学校越来越少,家长认为孩子上学太远了,于是选择不读或者去市里寄读,于是学生越来越少。
这是社会发展的一个阶段。之前一直鼓励农村的孩子要走出去,出去闯世界长见识。现在是鼓励大学生要回到农村去,加强家乡建设。相信未来,农村和城镇的差距会越来越小,孩子们都可以在家门口接受良好的教育,就业,创业。
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村里的小学没有了,一般都是集中去了小镇上,或者其他地方的中心小学!
我记得我在老家一年级到三年级是在离家比较近的小学校——这里只有1——3年级。
等到了四年级,我们就会去中心小学,那里有1——6年级的学生,班级也比较多!但是离家里会稍微远一点。所以我们从四年级开始就骑自行车上小学啦!
据说现在中心小学的位置搬迁了,搬到人口更集中的地方了。这样小学和初中的距离就更近了!
那时候上学时比较无忧无虑的!不像现在的孩子,感觉从小压力比较大。
其实有的人口比较多的村里还是有小学低段的。但是好像他们开课的课程估计就没有中心小学全面吧![灵光一闪]
有的小学估计是人口太少,很多人随父母外出打工或直接去条件更好的地方上学去了!因为孩子的教育确实很重要!只要有条件的家庭,都会把孩子送到更好的学校里去就读[微笑]
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我小时候记得很清楚,一年级3班,二年级2班,3年级1班,四年级1班,5年级1班,我村5000居民。
30年过去了,2021年全校学生不超过20人,曾经热热闹闹的学校和村庄现在冷冷清清的。
不禁感慨万分,是当初的我们这一代,抛弃了生我养我的热土。
还是这热土没留住曾经在这里滚爬的懵懂少儿。
家乡的土地总是散发着芬芳,那雨后泥土的气息犹如少女的沁香扑入令人神往。
然而,异地归来的人们带着遥远的梦源源不断,未知的远方是另一个梦的远航。
曾经的少年带着希望远行,希望的种子撒在大江南北。
累了,回来。
带回的不过是曾经打拼的记忆,乡音不改,可已经不是曾经的那个少年。
未来,一代只有一代的美好记忆,回忆是为将来有更好的记忆。
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