宝宝几个月会开始认人?
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什么时候认出妈妈?
如果是基于语音识别,婴儿刚出生就能认出妈妈。母乳喂养的宝宝几天就会识别妈妈身上的气味。
真正的视觉识别一般需要几周的时间。宝宝出生后,刚开始只能看到20-30厘米远的东西,这也是识别人脸最佳距离。有些孩子出生一两周就可认出妈妈的脸,但大部婴儿需要两个月甚至更长时间才能认出妈妈。
宝宝的视力会在出后一年内快速改善,8个月大时,他就能从房间的另一头认出你来。
什么时候认出爸爸?
如果在怀孕期间,爸爸经常对妈妈腹中的宝宝说话,婴儿刚出生后就会对爸爸的声音有反应。随着孩子视力改善,一般两三个月左右宝宝就能认得爸爸了。下图是婴儿1-12个月视力变化情况。
什么时候认出其它人?
对于婴儿来说,接触程度真的很重要。如果每周见爷爷奶奶一次,宝宝将会在6-9个月大的时候认出他们。如果孩子每天都能见到爷爷奶奶,三四个月大宝宝就能认出他们。当你的宝宝看到某人后微笑并咕咕叫,那说明她对这个面孔已经很熟悉了。
长的漂亮对婴儿有吸引力吗?
就像成年人一样,婴儿也觉得漂亮的面孔更有吸引力。他们喜欢盯着漂亮的脸看,而且看的时间更长。婴儿的这种举动也说明了,爱美是人的天性。
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小宝宝多大开始认人呀?
宝宝多大认人其实是因人而异的,有些宝宝刚满月就开始认人了,除了妈妈和照顾他的人,其他人都不让抱,有些宝宝则比较晚,可能三个月,也可以六个月以后才会认人,当然还有一部分宝宝会出现白天基本不认人,晚上会找妈妈的情况。这都是比较正常的情况。
一般情况下,绝大多数的宝宝会在6月龄左右开始认生,这是因为到了这个月龄后宝宝的认知能力有了进一步的发展,宝宝的视力、记忆力也比之前更进一步,孩子更容易通过人脸识别来找到“妈妈”和“亲近的抚养人”。
为什么宝宝会认生?
宝宝在6月龄前,更多的通过判断妈妈的心跳、气味、声音来识别妈妈,但是6月龄以后宝宝更多的可能是通过“人脸”来识别,同时记忆中也有了妈妈。他会通过记忆来把妈妈和“养育他的人”联系起来,所以这一时期开始一旦妈妈离开了宝宝的视线,或者陌生人抱走了宝宝,宝宝就会焦虑。
一旦妈妈抱着宝宝或者妈妈一直在宝宝的视线范围内,宝宝就会有安全感。
其实对于小宝宝来说,认生是成长过程中必须经历的一个阶段,只是每个宝宝的表现形式可能略有不同。
德国的著名教育学专家Christiane博士曾说过:“宝宝的认生期随着他的成长而自然产生,很可能在一夜之间,认生期就会到来。”
除了识别的方式会发生一些微妙的差异外,还有一个很重要的方面是,宝宝在6月龄前没有事物存在的概念,宝宝只相信他看到的,也就是他看见的就是存在的,看不见的就是不在了,宝宝一旦找不到妈妈就会着急,甚至会尖叫、大喊,都是因为宝宝需要妈妈的陪伴,害怕一个人独处。而6月龄开始,宝宝逐渐开始明白妈妈走了一会还会回来,比如妈妈去上厕所并不是不见了,妈妈一会就回来了,宝宝会在成长的过程中更加深刻的理解到妈妈并不会走,妈妈的爱与陪伴也会更有利于帮助孩子度过认生期。
宝宝到了认生期,父母应该怎么办呢?
父母如果在宝宝认生期使用了不恰当的处理方式,很容易给宝宝的性格发展带来坏的影响。有很多父母容易使用比较极端的方式,要不然就是强行把宝宝塞给“陌生人”来练胆子,要不然就是带宝宝躲的远远的,生怕被别人看到,其实这两种方式都不是正确的方式。
父母在宝宝认生期应该正确的认识宝宝的这种情况,了解这是宝宝生长发育的必经阶段,首先自己要正确看待“认生期”,其次再去想办法。
1. 到了陌生环境,首先让宝宝熟悉环境,其次再根据宝宝情况选择是否让他人抱抱
宝宝到了陌生的环境,本来就容易焦虑,这种情况常见于去朋友家或者是首次带宝宝回爷爷奶奶或者姥姥姥爷家,突然一大家子人围着宝宝,会让宝宝额外的害怕,他会对这些“陌生人”及“陌生的环境”都感觉到焦虑,这个时候宝宝是很依赖妈妈的,爸爸妈妈首先应该让宝宝多熟悉环境,多看看周围的人,渐渐的宝宝熟悉了再去尝试是否让家人朋友抱抱,不能一到家就把宝宝塞给家里人,更不能在宝宝哭闹时不管不顾,企图让宝宝自己来调节,这都会对宝宝的情绪和心理有负面影响。
2. 不强行把宝宝塞给别人,适当和家人朋友解释
有时候出门在外总会有人要抱抱宝宝,尤其是家人朋友,更有这种喜好,父母要做到不因为自己和家人朋友的关系就强行把宝宝塞给别人,甚至被家人朋友抱走,离开妈妈的视线,这些都最好不要。遇到这些情况,适当的和家人朋友解释,说明宝宝最近要认生的情况,请求家人朋友的理解,给孩子和大人一个缓冲的时间。
3. 平时多带宝宝接触各种环境,多带宝宝出门
父母平时应该多带宝宝出门,多带宝宝接触不同的环境和不同的人,这会帮助孩子提高大脑的认知能力,更容易帮助宝宝离开“认生期”。
也有研究表明,在先天条件相同的情况下,生活在丰富多彩的环境中的宝宝,会比生活在单一色彩的宝宝更聪明,所以父母有机会就要多带宝宝出门,多带宝宝去看丰富多彩的世界。
4. 理解孩子的认生心理
有很多父母会把孩子认生归因为“胆小”,这种从小给孩子带标签的行为并不提倡,父母要意识到这只是孩子的一个必经阶段,是机会所有孩子都会有的现象。
当然还有一些家长会觉得孩子不让抱就是不喜欢自己,这种比较常见于不经常带宝宝的“爷爷奶奶”,“姥姥姥爷”,甚至是“爸爸”,这些角色因为和宝宝的关系比较亲密,所以总喜欢用大人思维来考量孩子,觉得孩子就应该认识“爷爷奶奶”,认识“姥姥姥爷”,认识“爸爸”等等,其实这都是不正确的方式,正确的方式都应该是理解孩子的认生心理,给孩子缓冲时间,让宝宝慢慢去适应。
什么时候孩子会摆脱认生期?
宝宝认生很正常,父母只要用对方法宝宝的认生期会随着年龄的增长而逐渐过去,绝大多数的宝宝会从12月开始就逐渐摆脱“认生期”,宝宝会逐渐学习信任与他有关的联系人,这也就是为什么在这之前妈妈的陪伴那么的重要,这会帮助孩子建立最初的信任感,同时也有助于宝宝与抚养者之间建立起安全依恋关系,这会有益于宝宝今后的健康成长。有些宝宝到了2-3岁还存在认生现象,父母也不要过于着急,这与孩子的性格、成长环境等多方面因素有关,多结合孩子的特点带孩子多接触、多了解社会,孩子会慢慢适应认人这个过程。
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在婴儿6个月以后,视力会越来越好。视敏度可以达到20/100,即成人在100米范围能看清楚的东西,6个月的宝宝在20米能够看清。在7个月的时候,宝宝就能够在一定距离范围内,很清楚的看清爸爸妈妈的脸。
宝宝是从什么时候开始认人的?
宝宝开始认人在看清楚妈妈和爸爸之前,他会通过辨别妈妈身体的气味以及声音,知道是不是妈妈来了。
大部分宝宝在3个月的时候就认人了,如果照料者一直是妈妈,那么宝宝会更依赖妈妈一些。看到妈妈就会咧嘴笑,或者转头找妈妈,有陌生人靠近可能会哭闹。
宝宝认人了要注意哪些事情?
宝宝开始认人了就不要频繁更换照料者,尽量多由一个人带,这样宝宝的安全感更足一些,哭闹也会少些。如果要带宝宝外出见陌生人,不要直接让陌生人抱宝宝,可以先攀谈一会儿,给孩子一个适应的过程,再让他逐步熟悉。
在宝宝认人期间,可以多跟他说话,让宝宝从视觉和听觉上,逐渐熟悉周围的环境和人,这样对之后的性格养成也有很大帮助。
总之,宝宝认人的时间有差异,但即使宝宝没有这些表现也不要着急,每个孩子的发育情况是不同的。
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我家宝宝三个月开始就感觉他认识亲人的,特别是妈妈。
很多人都说妈妈4-6个月开始能分别家人,其实小宝宝从两三个月的时候就认识妈妈了,包括妈妈的气味、声音,妈妈接近小宝宝时,他也会特别平静有安全感,到三个月的时候也许你会发现晚上睡觉前小宝宝会找妈妈抱抱,即使现在保证他的是他奶奶或者是爸爸,但是他也还是会找妈妈,虽然他还不会用动作或者声音去表现出这种寻找。那是因为妈妈怀孕期间和他相处了整整9个月,而且每天喂奶,散发着他所熟悉依恋的奶香味。
但是到了四个月,他开始观察周围的世界,家人和他相处接触了这么长的时间,他就开始慢慢认识除了妈妈以外的其他家人,甚至表现出想要他喜欢的家人来抱抱他的细微举动,妈妈们不妨可以仔细观察一下。
只知道6-9个月左右,小宝宝可能就开始所谓的“认人”了,他可能表现为不愿意陌生的人来抱他,到陌生的地方哭闹等,这也让妈妈很头痛,因为总要妈妈抱着也太辛苦了。所以在此之前建议新手父母不要过分把小宝宝关在家里,要多让他接触外界不同的人(当然是在卫生安全的情况下),让他慢慢适应外界,这样有效过渡“认人”时期。
希望我的答案能帮助到大家。
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认识孩子:第六个月。宝宝第六个月开始认人
母乳的最后一个月,四肢掌控能力更强,社交的开始。6个月是一个转折点。
一、身体发育
1)饮食:母乳喂养,添加辅食。6个月,母乳中的蛋白质少一些。添加的辅食:蛋黄、菜泥、肉泥、米粉、粥、碎水果。出牙期,准备一些较硬的食品,帮助孩子消除不适,促进孩子牙齿萌出和颌骨发育。注意给孩子补铁。蛋黄、动物血、瘦肉泥等都是补铁良药。
孩子自立精神的最早培养:6个月的孩子会拿勺往嘴里放,可以给孩子一把勺子,让他从独立用餐开始学会自立。
孩子每4-5小时一次用餐,每天4次。上午6:00母乳喂养10-15分钟,9:00喂蛋黄1/4个-1/2个,饼干一小块。10:00鱼肝油2-3滴(遵医嘱),温开水/水果汁/菜汁50-100毫升。12:00粥1-2匙,母乳喂养10分钟。15:00果泥/菜泥/肉泥1-2匙,米汤半碗/米粉少许,16:00鱼肝油2-3滴(或遵医嘱),温开水/水果汁/菜汁50-100毫升,18:00母乳喂养10-15分钟。21:00母乳喂养10-15分钟。
孩子不能喝豆浆,容易性早熟,过多的铝业也容易影响大脑发育。
孩子发烧时候,牛奶、米汤、小米粥、新鲜果汁、绿豆汤等食物既有丰富的营养,又可以为孩子提供足够的热量和水分,适合发烧时候的孩子。
2)运动训练
孩子能坐,多给他们坐的机会,联系独坐,锻炼孩子颈、背、腰部的肌肉力量。独坐不要超过5分钟。
帮助孩子练习爬。玩具诱导。
帮助孩子练习跳跃。
二、认知
1)视觉:孩子远距离视觉开始发展,对远处活动的东西有了注意的能力和观察的意愿。这时的孩子还具有了一些细节观察能力。拿到东西后会翻来覆去看、摸、摇,积极的感知。
2)听觉:孩子会听声音,根据声音来调节、控制自己的行动,而不是立即去寻找声音的来源。
3)味觉:记住食物的味道。开始表现出对食物的偏好。遇到自己喜欢的食物,孩子会表达出强烈的想吃的欲望。对咸味开始感兴趣。
4)触觉:喜欢触摸、吮吸一切能拿到手的东西。手和嘴唇是孩子探索世界主要使用的工具。
5)语言:有的孩子已经会叫爸爸妈妈等音。
三、情绪和社会性
依恋父母、认生。
好奇心产生:对周围环境的好奇,探索自己身体的好奇。给孩子看关于自己身体的绘本,给孩子讲故事,也是帮助孩子更早的思维和说话。
渴望情感互动:父母多陪孩子玩,提高孩子情商,培养孩子健康、健全的人格。
记忆和思维:记忆力发展,经常照顾自己的人,不会忘记。
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