在教育机构当老师是一种什么样的体验？

2024-09-16 14:46:49 浏览：1

▍♂在教育机构当老师是一种什么样的体验？

您好，曾经在比较大的机构做过两年，体会如下:

第一，开始去的时候非常难做。一开始进去机构是不让教课的，都是先当助教，帮助上正课的老师做些边缘化的工作，课前打印习题，上课期间观察孩子状态，帮助判练习题，课下还要及时联系家长，汇报孩子表现，然后如果家长有什么要求，比如放学让孩子留下多学会儿，让我给孩子买点饭，或者让我送孩子回家，基本都要满足，用领导的话来说:要提升客户好感度，向海底捞看齐。

第二，非常非常的忙。做了大概一个月这样，终于开始让我带学生，从最一开始的一个两个，到后来的十几个学生，再加上三个大班课，每天从四点开始，一直到晚上十一点课排的很满，一点休息时间没有。暑假简直就是噩梦，从早起八点开始，四节大课，三四节一对一，直到晚上十点下班，累得我都要吐了……

第三，收入很高。和现在比，我之前的三四个月的收入就快要顶现在一年了，尤其是暑期，月入几万很正常。我给大家个比例:我们这一对一的话是给老师孩子课时费的30%，如果是大班课是给所有孩子课时费的24%，一对一的话，课时费180左右，大班课一节是80左右，孩子从20到40不等……大伙自己算算吧。

第四，做的越久，就越明白里面的猫腻。下面这件事，就是最终我选择不干的原因。

相信很多人也有所体会，教育机构很多东西都是夸大宣传，虚假宣传。我就说一个我带过的孩子吧，中考前三个月，数学成绩60分左右，基础非常差。我本来是不愿意接手这个孩子的，因为当时我们每个老师都有自己的一个片区，这个老师专门接20分左右的，这个老师专门接60分左右的，我的学生都是100分左右(满分120)的，孩子本来很优秀，来到这里只为了拔高，或者有的孩子是为了参加奥数竞赛来的，为了自主招生的名额。这样安排有很多好处，老师一直教这个分数段的孩子会很有经验，是应该注重基础，还是应该做些难题心里都有数。

这个60分的孩子，父母强烈要求让我来教，因为他听说我的学生考试分数都非常高。其实原因呢……上面已经说过了，但是这些话不能跟家长说，万一家长觉得把孩子分成三六九等就麻烦了。

所以校长当时就找我说了:这个孩子就是冲着我来的，我必须接。当时我很明确的说了:没问题，我可以接，而且我可以保证尽全力教他。但是毕竟我班里的孩子跟他水平是有差距的，我不可能因为他一个人就放慢速度，到时候孩子成绩提高不起来不要怪我。

后来过了没半个月，孩子受不了了，完全跟不上，家长问我为啥他们孩子总是听不懂，为啥花着钱还让他家孩子白来……

其实他的心情我完全理解，如果是我，我也会找到老师的。碍于某些话不能说，我只能建议家长报一对一的，我可以根据孩子的情况制定专门的计划。

家长一听要多花钱当然不愿意啦，巴拉巴拉不知道去找校长那里说了什么，还故意在家长很多的时候，在大厅里面闹事，说什么我鼓动他多花钱……

这件事的处理结果是:因为我的原因，对学校声誉造成了不良影响，孩子在我这继续完成本学期的所有课程，但是全部免费，我需要把学校应得的那部分自己补回来。也就是说，给他上课我需要倒贴钱……

我不知道自己到底做错了什么，也不知道校长到底在想什么，完全没跟我沟通，来了这个通报。同事都明白怎么回事，来安慰我，我以前的学生家长虽然不明白，但是平时跟他们关系都很好，说不管发生什么，都相信我。

要是没有家长这几句掏心窝子的话，我就敢直接走人，烂摊子自己收拾去吧，老子不伺候！但是人家孩子还在我手上，这就快要中考了，怎么能耽误人家！于是我还是继续了三个月，把我的学生全部送去考场，期间我态度强硬，绝对不接新的学生，不管谁找。

等到中考结束，校长找到我，并摊了牌:如果我继续在这里，可以给我更多的课时费，如果不在的话，扣着的一个月工资就没了。我心想:没有啥高级手段么？要是就这，我可就走了。

等我离开这家机构之后，才知道我的学生们都考了很好的成绩，在机构大厅的电子显示屏上几乎全部上了光荣榜。

只是，指导老师并不是我，而是机构另外一位也带90分孩子的教师。

▍✧在教育机构当老师是一种什么样的体验？

我第一份工作就是在教育机构，当时月入15000元，但我做了一个学期就辞职了！机构里坑太多，虽然挣得多，但良心上饱受折磨，实在做不下去了！

教育机构当老师初体验：

我第一份工作是在教育机构做幼少儿英语培训，当英语老师是一个意外，当时大四实习，表妹去教育机构应聘初中英语老师，我去应聘小学数学老师，我简单的讲了一个小学四年级的应用题，就通过了面试。

在报道的那天，人事告诉我数学老师已经招满了，只有英语老师还有两个空缺，你要不要转岗当英语老师。

我的英语不是很好，只过了大学四级考试，不是很想转岗，就直接明了的告诉人事：我英语成绩很差，大学四级都是擦线过，没办法教好学生的。

人事却说：没事，我们这里是做幼少儿英语的，只要你会读单词，会简单的句子就能教学，而且英语老师带的班都比较多，工资会比其他老师高。

我对自己的英语能力还是有些没信心，就说考虑一会儿再给他答复。

出来后，我询问表妹的建议，表妹觉得幼少儿的英语确实很简单，建议我去试一试。

我当时想着，既然我要当英语老师，那我肯定会看相关的书籍，提升自己的英语能力，也变相倒逼自己输入了，不如就去试试。

下午我告诉人事，我可以试一下带英语班，第二天，我就跟着英语班的老师们开始培训。

我主要是教幼儿英语，培训教我们怎么把玩和学相结合，通过游戏带动孩子们的兴趣，让他们边玩边学，培训时的氛围很轻松，每培训一个板块，就会让实习老师上去练一练。

在边学边练中，很快就上手了，总体来说还是比较轻松的，没有我想象的那么难。

高工资迷失了方向：

大概培训了一周后，暑假班就开始了，机构当时做活动，15天的课，分了两期班，七月份开一次课，八月份开一次课，隔一天上一次，只需要399元，当时很多家长都带着孩子来报名。

7月份我带了三个班，最少的一个班有18个人，最多的一个班29人，暑假班学校给老师的提成比较高，差不多一个人一节课能拿到8块钱左右，再加上底薪3000元，七月份我拿到了12000左右。

说实话，赚的确实多，每天一到两节课，每节课2小时，第一个月边学习边教学，成长的特别快，也认识了不少学生和家长。

8月份的时候，学校直接给了我6个班，但这一次，每个班平均只有20个人不到，一个月下来，挣了16000元，只比七月份多了4000，人却累趴下了。

嗓子严重发炎，最后半个月基本说不出来话，全靠喇叭讲课，那次带班后留下很大的后遗症，现在我的嗓子多说一会话，就会觉得紧张、干涩，声音大点就会沙哑。

连着上了两个月的课，每天都在在讲课，想象中的边学边教一点都没有，有些单词的发音不确定，也只会在上课前查一查单词发音。

暑假班结束，嗓子花了一两个月才养好。

学校开学后，培训机构就只有周末才有课了，每周上满课，一个月下来也有小一万。

突然醒悟：

暑假班结束后，学校领导开始要求我们让班上的学生续班，每报一个学生，我们可以拿200元提成，下学期的提成也跟续班率挂钩。

暑假班我手上差不多有300个学生，大多数都是冲着暑假班优惠价格来的，真正自愿续班的不到5%，那时候所有的老师都在给家长打电话，有意向的会多劝一劝，没有意向的再邀请孩子来听试听课，从孩子入手，想办法让家长续班。

我带的学生从幼儿园到六年级都有，很多三年级以上的学生，已经有自主意识了，他们会因为喜欢这个老师，就让爸妈续班，大多数家长也会尊重孩子意见，报孩子更喜欢的机构。

因为我在跟学生们相处的过程中，不像老师像朋友，所以我班高年级的学生续班率最高。

我曾经以此沾沾自喜，觉得自己受学生喜欢，是一件很值得炫耀的事情，直到有一天，有一位我觉得学的很好的学生家长找到我，说孩子最近英语成绩有些下滑，在单词拼写和句子方面比以前强了不少，但考试成绩就是上不去。

当时想着是不是孩子那段时间状态不太好，就跟家长说，让家长先别着急，等孩子来上课的时候，我跟他好好沟通沟通。

到了周末，这个孩子很早就来学校，我把他带到空教室，问他最近学习状态。孩子跟我说，感觉自己最近这段时间学英语兴致挺高，也会很积极的背单词，但在做题的时候很多都不会。

听孩子说完，我意识到我们教学方式上存在的问题，在我们接受培训的时候，培训老师一直强调的是要培养孩子对英语的兴趣，只有兴趣才是学习的关键，这一点我不否认，但他们有一句隐藏的话没有说出来，只有兴趣才是续班的保障。培训老师要求我们玩跟学相结合，看似两个小时学习时间很长，但实际上学到的东西很少。

从那时候起，我开始有意识的会花半节课，让高年级的学生去做课堂作业，大概过了半个月，领导找我谈话，说最近有学生反应，课堂效果不是很好，学起来没有以前轻松有趣了，我跟领导说明了情况，并且告诉领导我调整了教学思路。

领导却说，大多数学生来这里学习，不是为了成绩提高，而是为了培养兴趣，教育机构能做的就是让他们对英语感兴趣，教学只用按照学校制定的流程做就可以，最重要的是做好家长服务，其他的不用你操心。

听完这些话我觉得有些荒谬，英语也是学生们的主课之一，中考也要看英语成绩的，家长不可能花了钱，不想让孩子的成绩提高。

我试图抗争过几次，但学校领导态度很坚决，甚至会查我上课的监控。

我实在没有办法，就只能在教学的时候，把他们课本上的单词、句子，融入到我们的教学中，不断地重复重点单词和句子，特别是五、六年级的学生。

那个学期结束后，我就提出了辞职，寒假班都没有带，就直接走人了。

在离开那家教育机构后，我又去了一个全国连锁的大型教育机构，这个我只做了两个月就走人了，从那以后，我再也没有在教育机构工作过了。

培训机构的内幕：

就我自己的经验来看，每个培训机构都有内幕，我总结了一些，大家可以参考参考。

1、培训机构的老师能力差

很多培训机构会请1~2个退休教师坐镇，这就是所谓的有名师讲课。

而大多数经验丰富的老教师，都只是在教育机构呆了三个月以上的，甚至这些老教师都没有教师资格证。

培训机构2/3老师都没有教师资格证，我是在教学几个月后，才去考的英语教师资格证。

2、培训机构的销售套路多

培训机构人均销售，特别是在寒暑假开始和结束那八个月，教学的老师不仅要管孩子们的学习，还要负责续班。

培训机构会通过做促销，进行短期班的教学，也会开各种试听课吸引更多的生源。

3、孩子学不到太多有用的知识

现在很多培训机构为了让孩子愿意来学习，会给他们提供很多玩乐的方式。

最后，钱交了，课上了，孩子的成绩却没办法提高。

给家长们的建议：

1、不要听销售的话

销售说的话，1可以说成10，听听就好。

2、不要只看孩子喜不喜欢

孩子不知道什么样的老师是好老师，他们只在在乎老师对他们好不好，不会去考虑教学质量好不好。

3、机构大小决定不了教学质量

大机构可能能招到更好的老师，但不一定适合自己的孩子。

4、多去随堂听课

家长如果有时间的情况下，建议多陪孩子听听课，多听几次课就知道这个老师教学能力怎么样了。

5、多跟老师沟通

跟老师聊一聊你孩子的学习情况，顺便也是在了解老师对孩子的用心程度。

给求职者的建议：

如果你是一个对教育行业有理想、有抱负的人，又希望能赚到更多的钱，培训机构确实是一个不错的选择。

1、找有成长空间的机构

可以说机构老师需要比学校的老师的能力更强，因为在外面找培训班的学生，要么听不懂课堂上老师的讲课，要么是为了拔高，一个不断成长的机构，也会带领你不断成长。

2、教学和服务分开的机构

教育机构的核心永远是老师，让老师去做服务和销售，不仅分散了老师的专注力，也让老师的教学变得不纯粹。

不过大多数机构是无法避免让老师去做续班，只要不与薪资挂钩就行，因为你做续班的同时，也是你跟家长做深度沟通的途径，能帮助你更多的去了解自己的学生。

3、保持初心

做教育面对的就是一群孩子，孩子都是很纯粹的，坚持自己的初心，你才有动力去提升自己，教孩子有用的知识。

总结：

以上就是我在教育机构当老师的所有体验和建议，现在市面上的教育机构鱼龙混杂，家长在选择教育机构的时候一定要擦亮眼睛。

你们觉得现在的教育机构怎么样？

▍✑在教育机构当老师是一种什么样的体验？

大学毕业之后，我曾经在两家英语培训机构当老师，有4年的工作经历。每周三至周日上班，周末上课。

第一家培训机构主推的是幼儿园大班到初中学生的英语培训，基本都使用机构自己的教材，除了20人左右的小班制还有一对一辅导。

第二家培训机构年龄层次一样，他们的特色是同步和培优，同步就是和学校教材同步，只学公立学校的教材，而培优则选用机构自己的教材，主打音标、口语和语法。

两家培训机构都需要面试才能进，而面试也就是进行一段试讲，在正式入职之后还要听课，听机构里的老员工讲课，了解教材、课程安排、上课流程之类。

工资采用的是基础工资、课时费加提成的方式，提成主要看学生的续班率，达到要求会另外有奖金。

最累的时候就是招生的时候，除了需要在校门口进行摆台宣传之外，还要上街散发传单，甚至是爬楼，跑遍周围所有小区，把宣传单插在每一户人家的大门上。在一定的宣传之后，一般还会安排几次公开课或者体验课。

在第一家培训机构的时候，因为老板对自己加盟的品牌不是很了解，也没有很高的要求，所以当时上班比较轻松，只要在周六上课前把课备好，其余时间就可以自由活动，

而在第二家培训机构的时候明显更累，老板自己曾经教过几年，对学校的发展也很重视，每周除了集体备课，还有集体教研、创意分享这些内容，不定期老板还会送老师去外面参加培训，提升老师的教学水平。

也因此，两家培训机构的命运截然不同，第一家培训机构在几年后倒闭了，而另一家则成为了当地最厉害的一家培训机构。

▍➭在教育机构当老师是一种什么样的体验？

我在舞蹈培训机构当过助教，也在托管中心当老师，我给大家说一下这些教育机构的黑幕！

由于小时候有舞蹈基础，本科学的是幼师，为了提高舞蹈技能，我就找了一家舞蹈培训机构当助教，但仅仅做了半年我就放弃了这份还算不错的兼职，原因并不是有多么累，也不是钱多钱少的问题，而是里面负责人的做法，实在让我难以苟同。

教育机构都以盈利为目的，“教育”仅仅是其次

在刚刚热播完的电视剧《小舍得》中，择数这个教育机构被家长们认为功利心太强，教育理念不对，有人说电视剧很夸张，实际上我以我的亲身经历告诉大家，现实生活中的教育机构比起“择数”来，有过之而无不及！

做舞蹈教育培训的，收入除了学生每学期的学费以外，还有3个地方是老师们的重要收入来源，一是考级，二是集训，三是参加比赛。

我跟了这个舞蹈教育机构以后，没过多久就到了社会考级的时间，老师鼓励大家都踊跃报名，起初我觉得这个是好事，但是慢慢的负责人就来教我，说我平时带学生带得多，大家对我比较信任，让我多多鼓励他们报名，并且告诉我，报名成功一个可以给我80元的提成！

我当时就懵了，我还是第一次知道血红色呢个报名考级老师居然可以拿提成，这操作是在太那啥了，但是面对80元/个的提成我还是心动了，毕竟考级对大家也不是坏事，我就按照负责人说的做了，但也就从那时候开始，我心里就感觉教育培训这东西有点变味了。

到了暑假的时候，按照惯例要给学生们放一个月的暑假，但是这个暑假根据负责人的说法，学校在北京总部安排了集训，6800的费用，想要提高的学生们可以踊跃报名。当时这个培训机构有两个校区，一个在开发区一个在市区，开发区的孩子家庭条件并不是太好，其中有一个学生我印象特别深刻。

她很热爱舞蹈，也是最用功最努力的那一个孩子，也是班上表现最优异的一个孩子，当她听见负责人说去北京集训可以进步最快的时候，她当晚回家就给爸爸妈妈说了，但是父母没同意，因为这笔费用对于他们家来说，实在是贵了，她平时的学费，都是很难才交齐的。

当负责人了解以后，她的做法简直让我瞠目结舌。她告诉孩子，集训时一定要去的，让他回家好好求求爸爸妈妈，告诉他们去集训的好处以及自己有多么多么渴望去北京，就当是让她去开开眼。这孩子回去真照做了，我难以想象父母听见孩子的哀求，那种无能为力有多难受，所以他们还是拒绝了孩子的要求，老师第三天知道后，亲自打电话给了这个孩子的父母，说什么她孩子是她最得意的门生，也是最优秀最有希望的，让父母无论如何都要想办法支持孩子的梦想。

最后，这对父母因为老师都出面了，没办法就想方设法筹借了这6800，给孩子去北京。而这个负责人，因此得到了2800的提成！

就因为这件事，我认为虽然教育机构要赚钱，但是不是这样赚的，我接受不了就找了个借口离职了。这件事到如今已经过去6年了，我依然历历在目。我可以很负责任的告诉大家，所有的教育培训，尤其是艺术类，什么集训、比赛、考级等需要花钱的活动，老师都有提成可拿，这也是为什么社会上热衷于举办比赛考级的原因。

我并不是说这不好，但是在利益的驱使下，总是有偏颇的。

说说托管中心

都说到这里了，再给大家谈谈现在很热门的托管中心。托管中心的招生对象多是小学生，因为家长忙没有时间照顾或者离家远，中午不方便接送，它是在这样的一个环境下产生的产物。我从舞蹈培训机构辞职后，就去找了一家托管中心上班，一般就是下午4:30到，教学生做作业，晚上8:00就可以下班。

这里面的问题关键在于教做作业老师的负责人程度，我们中心的负责人很好也很负责，所以一直是严令禁止学生之间相互抄作业，老师直接告诉学生答案这种行为，所以学生们都是真实水平。

但是我见到得更多的，是很多不负责任的老师和负责人，他们采取的方式就是直接告诉学生答案，让学生快快做完早早回家，他们也好早早回家。反正这里只是托送中心，学生成绩不好也找不到我们这，学生们还上了专业的辅导机构，而学生因为害怕家长那个，也不会告诉父母作业是怎么完成的，简直天衣无缝。

所以针对这一点我给广大家长一个建议：如果真的很忙没有时间接送，那么是可以去托送中心的，但是不要让孩子在哪里做作业，仅仅睡个午觉吃个晚餐就够了，作业还是回家自己辅导好。你不在托送中心辅导作业，人家还收费便宜些，不要把作业希望寄托在托送中心的老师身上，真的很不靠谱！

给家长的建议

撇开老师老板不谈，单单就家长和学生来说，我觉得也是一份非常不错的体验，大多数家长还是很尊敬老师的，学生们也很乖巧很听话，当你看到学生有明显进步的时候，那种成就感也是无法言说的，哪里的老师都这样。

但是我们在给孩子报教育机构的时候，也要注意区分。热衷于考级，不顾孩子水平就让你报名的，换一家

我可以很负责任地告诉你，热衷于考级比赛的机构都是热衷于赚钱，并且没有良心。好的教育机构会根据你的孩子水平给你建议，不适合参加的不会盲目让你去试，因为万一发挥不好会影响孩子的自信心。

还有考级并不是每一级都需要考，比如说钢琴考级，前面1——4级可以忽略，负责任的老师就会告诉你，没必要，还不如好好把基础打牢。

在这里呢也是提醒各位家长，不要太在意孩子的成就，除了学习语文数学，大家可以要求看到进步以外，其他的当成兴趣培养即可，不要给孩子太大压力，处处都要求她优秀。

结语

做父母的都希望望子成龙，但是家长们千万不要本末倒置，家长们应该还是要多于学校老师沟通，而不是把希望都寄托在校外的教育机构。大家觉得呢？

▍☜在教育机构当老师是一种什么样的体验？

当初因为害怕公校一眼望到头的生活，所以后来选择去了培训机构，干到现在已经四年了，还在坚持中，下面说下我自己的体验吧！

一、既能月入过万，又能吃不饱饭

大学刚毕业时，从未想过会进培训机构，当时想的就是考编，朝九晚五，稳定的工资，多多的假期，可以旅游，可以做很多自己喜欢的事，但随着时间的推移，我发现我什么都不想做了，每天就是机械的上班下班，我的生活一眼望到了头，于是我辞职了，来了省会城市。

初入省会，没有存款，仅有的就是上月工资3600，在这人生地不熟的城市，我得先找了个地方落脚，于是在小区找了家小便利店，租了个单间，房间里就是一张桌子、一张床、一个衣柜，除此之外再也找不出多余的东西，公用洗手间和厨房，就这样的房子也要40一天，一个月花了1200，水电煤气加起来100左右。好在不用加押金，所以租完房的我还剩2300，买完各种洗漱用品和碗筷还有2000，我也必须在钱用完之前找到工作。

从住下来的第二天，我就开始了不断投简历，面试的生活，因为我本身的专业和工作经历，最好就是继续从事教育，所以我把目标放在了私校和培训机构，私校说实话工资也不高，而培训机构绝大多数都是中午12点上班，晚上8点下班，我不喜欢这样的工作时间，所以面试的一个周都没有想去的。此时我也在想:辞职这事我是不是做错了，但错过的东西就是错过了，后悔也于事无补，所以我的找工作之旅依旧还得继续。

一个星期后，我找到了现在还在上班的这个机构，确定留这的原因很简单，平时上班朝九晚五，我喜欢这么规律的上班时间，还有一个现实问题——身上的钱要没了。每天我都是走路上班，走半个小时左右，一是避免了路上堵车，二便是节约了2块的公交车费。

还记得冬至的时候路过一家羊肉粉店，闻着店里传来的香味，看着里面拥挤的食客，我也想进去来上一碗，但又担心钱不够撑到发工资，最终买了一个3块的糯米饭便匆匆去了机构。

刚开始时我边做助教，边晚上回来听学而思的网课，学习上面老师上课的张扬和抑扬顿挫，每天听，听完不断练习，加班也是正常的了，好在功夫不负有心人，两周后我顺利接了四个新班，当月15个新生试听，报了14个，原以为会有不错的收入，谁知道发到手只有3400，连行政老师的工资都不如，气到马上去提辞职，最后却在老板的劝说下还是留了下来。

不过好在第二个的收入就到了4600，后面随着带的班级越来越多，学生越来越多，工资也越来越高，如今收入过万，再也不会舍不得去吃一碗羊肉粉，但也不敢乱用，因为害怕这次体验穷困潦倒的生活。

培训机构就是一个靠能力拿工资的地方，多劳多得。有人工作一年可以收入上万，年薪二三十万，也有人工作了五六年还是拿着四五千的工资。你想要钱多，就要能留得住学生，只要你能留住学生，名气不断变大，你的收入绝对直线上升。

二、既能朝九晚五，又能熬夜加班

原先选择这个工作想的是可以朝九晚五，但说实话，从工作到现在我真没体验过朝九晚五，很多时候下班回到家又要加班备课，搞到晚上十一二点是常事。没有节假日，没有周末，所有休息时间与朋友错开，会给人一种“你忙，全世界你最忙”的感受。

虽然我忙，但并不是所有机构都如此，有些机构还是有正常节假日的，平时不上课老师都很闲，就是练练字、喝喝茶、吹吹牛，甚至于不用坐班，这种偏艺术类机构居多。

三、既能站得稳讲台，又能招得了生

小机构的分工是没有那么明确的，老师既要上课，又要随时沟通家长，还要不定期电话销售以及开学前后期参与学校门口招生，而且都要相应的招生指标，完不成就是扣工资。

所以老师一边要能站得稳讲台，让学生听话让家长放心，另一边又要做得了销售，招得了学生，不行就扣钱。整体压力还是比较大。

四、既做得了管理，又能一线教学

这一点和未来发展有关，培训机构工资多的原因多数原因是课时费，随着年龄增长，各方面的体力肯定跟不上，所上的课时相应也会减少。在这种情况下，要如何保证收入的稳步提高呢？

随着年纪增大，我们能做的一个自己创业，另一个就是成为机构的合伙人或者上升为管理层，只有这样才能在课时减少的基础上稳步增长收入，当然压力也是时刻都存在的。

培训机构在五险一金这块与学校相比肯定是相差很远的，多数机构都是交的最低档，退休后养老金相应就比较少，如何希望老有保障，建议还是体制内的工作。