大学绩点是多少说明你成绩还可以？
▍┰大学绩点是多少说明你成绩还可以？
各家的绩点上限和计算方法不同，要用别的参照条件来对比。
第一种：奖学金法。奖学金打分除了成绩还有别的因素，就以“参评”作为一个参照，看自己是否有资格参评。以人民奖学金为例，一等奖非常优秀，二等奖比较优秀，三等奖优秀。
第二种：排名法。年级排名和班级排名。如果就读学校有保研资格的，以有机会保研为“优秀”的标准。
第三种：满绩点差距法。这个评价单科比较合适。满绩点非常优秀，下一个档次比较优秀，再下一个档次优秀，再下一个档次普通，再下一个档次比较普通。以满绩点4.0的为例，即4.0（非常优秀），3.7（比较优秀），往后以次是3.3，3.0，2.7……大学老师打分，会考虑各个级别的绩点的学生比例，一定程度上与满绩点的差距，可以衡量自己在这个班级里的排位比例。
第四种：出国留学学校要求法。如果有出国留学意向的同学，可以搜一搜目标学校的要求。以211为例，申请国外排名前50的，大学期间综合的均分要求大概85分，前100的均分要求大概82分。非985/211的往上加3分左右。（不是说到了这个成绩一定录取，还要看语言考试，科研和实习经历等）。
很多家长不了解大学的成绩，觉得不到均分90甚至95，就是不优秀。在大部分高校，均分90差不多是年级前10名的大神。
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在大学中，绩点还是非常重要的，绩点的高低一般与成绩挂钩。
绩点＝（每门课程的学分数×对应课程的绩点）的总和÷学分总和
绩点是评价学习质量的重要指标，会影响你的奖学金，转专业或修读第二专业，保研，出国，申请交流项目，甚至有些高校规定绩点太低是不能毕业的。
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用我们招硕士生的标准来看，985双一流要达到75分，其他211要达到80. 没达到的我们直接不看申请。连211都不是的直接扔掉。现实就是这么残酷。
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我的观点：绩点虽重要，但勿以偏概全
学校不同，专业不同，不能一概而论，而是要分学校分专业。
印象很深的一次，毕业后找工作，有一次去一个公司面试，分组后我所在组有七个人。面试官要求大家拿出自己在校成绩单，看过之后，他简单按极点给大家排了名，并把这方面的分数打出来。后来应聘没有成功，但回想一下发现：一起面试的有普通二三本院校的，也有211和985院校的，还有一个名校硕士，专业虽然属于同一领域，但也有工程管理、土木工程、造价管理，甚至一个国际贸易专业的。虽然不绝对，但可以说越好的学校，哪怕同样的课程要取得更高的绩点恐怕是更难的，因为好学校的生源好很多，学校老师编考卷时就不可能编的过于简单，这样没有区分度。因此，不同学校哪怕同一专业的同样学科，学习绩点并不能全面客观地反应学生水平。
多少绩点算不错呢，据我个人毕业后找工作的经历，一般绩点在3.0以上（即平均成绩在80以上）就算不错了，起码对于大多数企业而言，这样的绩点不至于被人力认为学习成绩差。
但在此我仍想表明一个观点：一个公司招聘人员，人力部门责任很大，有些企业人力资源是学文科一天技术都没做过的人担任，可想而知他（她）可能客观地招聘到公司合适的人才吗？所以专业的人办专业的事，人力部门也应该对公司各种业务岗位的素质需求有比较清楚的认识。
大学虽然自由，但切莫荒废，欠了学习的债，总有一天要还。
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学分绩点制度是现代大学的一项主要成绩评价制度，在国外又称Grade Point Average，简称GPA，对于学生的奖学金评定、保研、出国乃至于就业等均具有一定影响。尤其是想要出国的孩子，务必注意拉高自己的学分绩点。
对于GPA的核算，各个学校有自己的区间范围，但通常为：95分及以上为4.5，90分及以上为4.0，85分及以上为3.5，80分及以上为3.0，以此类推。根据每门课程的学分（也就是上课时长，一般16学时左右为1学分），对照课程分数加权相乘汇总，即可得出该生的总体学分绩点。
至于学分绩点多少说明成绩还可以，要具体根据学校对待了。我所了解到的，二本和专科院校的学生成绩放水比较严重，211院校要好一些，985高校相对严格。因而，不少老师在看你的学分绩点的时候，是参照着学校来看的。
如果说平均水平，可以参照学分绩点的设定范围，一般来说3.0以上就还可以了，大概率平均分在80分以上。最好是能做到绩点在3.5甚至是4.0以上，这样会显得比较优秀。
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