高考语文如何达到130分？
▍≖高考语文如何达到130分？
我送过十几年毕业班，也有不少学生考上了名校，但是语文成绩达到130分以上的寥寥无几，我印象中顶多六七个人吧。
说实在的，语文要考到130分难度是相当大的，不仅要有实力，有时还需要点运气。
现在高考语文就是两大块——阅读和写作，成绩达到130分的话就意味着这两项扣分都不能超过10分。一些语文基础扎实、阅读能力强的学生阅读题要达到这个标准虽有难度，但还是有一定把握的。但是作文要得到50分以上的高分，不确定因素就太多了。遇到自己较为熟悉的话题，思想和材料都有储备，写起来得心应手，也容易得高分；若是遇到个自己并不熟悉的话题，平时对此类问题也没有什么思考，靠临场发挥，硬去挤，硬去凑，写出的文章连自己也不满意，怎么可能得高分呢？所以，相对来说作文得分运气的成分要大不少。记得很清楚，2005高考一位女生学习很好，语文平时考试成绩就在115到120分之间，但高考正好考了130分。为什么有如此好的发挥呢？原来那年的作文题与原先训练过的一个题目很相近，她那次作文写得很出色，还被当作范文印发给全班同学看了。这次遇到这个熟悉的题目她就好不犹豫地把原来的作文给搬上了，用了不到20分钟，腾出的时间用在了做基础题和阅读题上，得到那样高的分数也就很正常了。
当然这样的机会可遇不可求，还需要扎扎实实做好日常积累和训练。就阅读而言，掌握必要的答题规律和技巧也就可以了，但写作得下苦功夫。不光得有资料的储备，还要有思想和理论的储备，这就需要多读书勤思考。还有一点很重要：一定要清楚高考作文评分的标准。明白了什么样的作文才能得高分，日常训练才能有的放矢，才能向着那个目标努力。平时多看一些高考优秀作文是很有必要的，学习借鉴人家的经验可以少走弯路，达到事半功倍的效果。
▍☺高考语文如何达到130分？
一 基础
基础特指前四道选择题基础没有什么捷径，就是背诵记忆四个字，谁记得熟谁就胜利。每一个人都应备有语文基础的整理本，很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一、高二做起也没有关系，从现在做起，只需要一个小本子，两种颜色的笔，一种记录常考常见的（相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些），另一种是记下自己的整理
举个例子，想“相、像、象”三个字在词组里如何区分，这些都是老师不一定会讲，但需要自己整理的。想要刷题的同学，题目推荐龙门，够多够全，整理推荐五三，理由同上。
二 阅读理解
先说说古文吧。古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文，几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。
没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。而看古文也是一样，每天多看一些，便有了古文的感觉，就像英语阅读一样，不一定每一篇都看得非常懂，但到后来做多了就有题感了。触类旁通，便是这个道理了。而归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看得时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。古文说完便是诗词鉴赏了，到后来大家会发现，诗词鉴赏越复习做的越差，不过不用担心，因为大家都是这样，我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。
老师说什么读诗读多了就读懂了，其实事实是读诗读多了自己的想法就多了，知道该向哪个方面发展。所以唯一一个想说的就是，跟着老师学格式！一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢，术语准确，便有基础分了。
现代文和诗词鉴赏触类旁通，并且是拉分得分的重头，想说的更多的就是，在时间和空间允许的情况下，凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来。
很多时候对答案你都会发现，本来你想到了，却觉得不可能或者不确定，便没有将答案写下来，最后便错过了失分了。现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类，比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等，很多题都有母题，要善于总结。
三 基础知识
准备一个积累本的方法虽然很俗，但确实很管用，长久以来一直被广大高三师生采用。将平时遇到的自己不熟的多音字、形近字、词语、成语、文学常识、古文默写句子积累下来，并且一定要经常的翻看。一段时间之后，本中已掌握的内容可以删去，再不断的补充进新的内容，不断更新。
四 写作材料
写作不是靠一时的灵感，而是靠平时的积累。平时在书籍杂志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下来。有兴趣有能力的同学可以将自己平时积累的材料分门别类的排序，比如历史人物类、现实生活类、哲学思索类、文学诗词类等等，并且在平时的作文训练中一定要多联系使用这些材料，那么考试时无论遇到哪个类型的题目，都有充足的材料来应对。
五 练字练笔
因为书写不规范而扣分是考试中最让人难以接受的错误。尤其表现在作文上。不是要你的字如何洒脱，只是要求你字体工整，笔画清晰。可以说，书写规范，是考试成功的一半。另外在复习中，同学们应每周写一篇符合高考要求的大作文，并且请老师修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文体的文章。摘抄的目的，是强迫自己去阅读，去开阔视野，去积累写作素材。这样的强化训练，有助于语文成绩实现较大的飞跃。
▍ℒ高考语文如何达到130分？
我是一所市级重点中学的高中语文教师，送走了十多届高中毕业生，高考中突破130分的同学合起来没有超过5个。也许我教的孩子不是很优秀，但是历年各省高考状元，语文突破130分的也不多。原因在于：阅读理解不易把握答案，作文要得很高的分数也颇不容易，要基础知识基本不错也不容易。在阅读、语文基础、作文，都发挥到极致的情况下，才可能突破130分。随着语文高考的改革，语文科目考试难度的加大，在今后的语文高考中突破130分，可能越来越难。在此，针对那些语文很优秀、渴求有大突破的同学，我结合自己的经验和思考，说一说如何在高考中考高分。
第一，一手漂亮的字是基础。既然你想突破130分，所以每一个非智力因素的丢分都要避免。说实在的，在高考阅卷中，人为因素影响最大的还是作文，阅卷老师的喜好你控制不了，但是所有的老师都醉心于一手如书法一般漂亮的卷面，有这么一手字，一定能给你加分，其实，不仅是作文，简答题也影响，只不过要小点。
第二，快速阅读是前提。以前的高考一张试卷字数8000字左右，现在的高考试卷字数在9000字以上，没有快速阅读的能力，不能快速筛选有效信息，在时间上不能保证，是不可能得到高分的，特别是文言文、诗词，如果不能快速理解，就很难保证语文考试考得好。
第三，知识面宽泛，是考好的前提。当前语文试卷在制作过程中，涉及的面会非常广，文、史、哲全覆盖，古今中外，从经济到政治，从风俗考考古，总之，一个考生如果接触面不广，对涉及的内容完全陌生，是很难考好的。正是从这个角度看，温儒敏教授指出：未来高考语文恐怕对女生不利！要考到130分以上，广泛的阅读必不可少。
第四，关心社会，热爱生活是考好的法宝。过去“那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，光靠闭门造车式的努力，想考出高分几无可能。作文全是热点，不能找到有一定深度的观点，估计作文得高分是不大可能的。
以上，是对一个语文基础扎实，想在高考中取得高分的学生说的。如果你基础一般，你还是应当踏踏实实地打好基础，把自己会的分数都拿到就可以了。
如果你觉得我说的有点道理，还想听听我对高考以及学习语文方面的意见，请关注我，有讨论的，请留言。
▍┉高考语文如何达到130分？
高考语文要考到130分，难度相当大。我们可以先看看试卷分值分布，如果要达到130分，那么，第一大题总分36分，则尽可能扣分限制在5分以内。第二大题总分34分，则扣分尽可能限制在5分以内。第三大题总分20分，则扣分尽可能限制在4分以内。第四大题总分60分，则扣分尽可能限制在5分以内。这样机动的分只有1分。可想而知其难度有多大。而且，语文的趋势是难度系数在增加，试题的阅读量在加大，尤其是深度思考的题目在增加，所以，这样更是让考上130分的难度进一步提高。
但要考上130分也并非不可能。主要做到以下几个关键点，是完全有希望实现的。其一，打好语文良好的基础，语文学科素养极高。其二，拥有良好的阅读习惯和能力，有突出的阅读速度和质量，有广博的知识和丰富阅读的积累，有较深厚的语文底蕴。其三，语文感知能力极强，语感能力非常突出。其四，喜欢古今中外的文学名著及其有很好的积淀。其五，热爱写作，有突出的写作灵性，文字功底厚实。其六，逻辑思维和形象思维俱佳，综合素质高，思维力强。其七，爱好背诵记忆，尤其是对古诗文能流畅清晰的记忆。其八，对语文知识及其相关的学习能长期坚持内化并进行体系建构。其九，对语文及其生活有广泛的汲取，拥有一个积极、阳光和健康向上的追求。其十，能有一手漂亮的书写，有良好的答题习惯和方法，有一套快速检查的手段，更有科学的运用考试时间。
相信只要从小养成热爱祖国母语的习惯，走进我们博大精深的中华文化，积极投身于社会生活，建构属于自己的学习语文的学科系统，必将在高考场上赢得胜利，到那时，130分也许应该不在话下！
▍▽高考语文如何达到130分？
不知道我算不算有资格回答这个问题，我是10年前的高考生，当年高考我的语文是133分，作文满分。可是我平时语文成绩并不算特别突出，月考段考也没上过130分，分数下来后，我分析了以下，主要有以下几个方面起到了关键作用：
1、 文言文：这个真的靠平时的积累，对文言文中的字、词形成条件反射，知道在不同的语境是何种意思，至少一篇文言文要读懂，有些关键性的字是要完全弄懂才行的，方法就是多刷题，在刷题的过程中积累一些常用、常考字词的含义，并形成自己理解文言文的语言环境和习惯。
2、 阅读理解：这个一半靠天赋，一半靠训练。如果平时有爱看课外书的习惯，估计这项完全不是问题，我从小就特别爱看书，无论什么类型的多涉猎一些，囫囵吞枣地看也行，有些东西并不是说你学习了就会考到，好多课外的知识是书本学不到的，你不知道什么东西会考到，所以不要强制看什么书，我总觉得爱看书对语文这一科绝对是好事情。
3、 作文：重点说说这个写作文，当然一方面和上面第二点提到的看书也很有关系，另外还有就是多写，多写，多写，重要的事情说三遍。我特别感激我们高三时候的语文老师，从高三接手我们之后，就规定每人每周至少写一篇周记，有兴趣的可以写多篇，文体不限、字数不限，有些同学摘抄一段或是写上一两百字的日记也糊弄一篇，我不这样，我保证每一篇都是一篇完整的文章，当然当做日记也行，但是一定要有要求，而不是随便写写。
另外就是关于文体，我想说的是，这个比较有影响，还记得当年初中主要以议论文为主，我最不擅长的便是此类文体，所以整个初中我的作文只能算一般，语文也没有特别突出，高考那年的作文题”_______是丰富多彩的“，我将它写成了一篇记叙文，带点散文的风格，因为刚好上年暑假我反复读了好多遍余秋雨的《文化苦旅》，语文老师后来点评说我的文章有大师的影子，文笔细腻、小中见大，估计就有这个影响。
总之，高考语文要拿高分，并不是一件很难的事情，基础要打牢，同时在自己擅长的版块深耕，做到优势突出，亮点鲜明，自然能得高分。
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