家长的哪些行为容易毁掉孩子？
▍♓家长的哪些行为容易毁掉孩子？
孩子不能打不能骂，不能和别家孩子比，不要给压力，不要说家里困难…这里有很多不要，都是专家教授说的。所以，我们这些不知名的小小心理咨询师就不敢发言，也不愿意回答类似问题了。但是照搬照抄专家的理论管用吗？肯定的告诉你98%不管用。
为什么98%的不管用？是因为每一个孩子一出生都有与生俱来的不同气质，教育的方法都会不一样，生搬硬套就会不管用；为什么又有2%的管用呢？是因为世界上总有少数父母生娃不管娃。专家们的话会提醒他们，这娃是你生的，不要不分青红皂白地打骂他们，虐待他们。
小时候的人和其他动物无异。打骂、用别人家孩子作比较，说出家里家境，给孩子适当压力都是教育方法，对孩子的成长都是有积极作用的。你看养小狗，教它在什么地方睡觉、什么地方拉屎尿尿，都是在说教和敲打中完成的，但是如果随便打，狗也不知何去何从了；再如栽树，不同的树苗，有不同的栽法，但目标只有一个，都是要它长直成才，“病梅馆记”除外。你可以把树苗捋直，甚至绑上辅助杆，浇水施肥即可，但是，你若天天折腾它，树苗也会死掉。所以，关键是要把握一个度。
孩子在6岁前可塑性很强。是非常重要的性格塑造时期，是从自然人向社会人过渡的关键时期。孩子的是非观念不是天生的，是从定规矩、守规矩中逐渐养成的。该放的要放，该管的要严管，才是教孩子的正确方法，不应该有固定的模式。比如，孩子撒泼打滚要东西，不满足就哭闹。是满足他还是绝不惯着他？当然是不能惯着他。给他个不好的脸色，继续犯浑再拍打他一下，就是告诉他这样做是不对的，也是不会有好结果的，让他长记心。目的，教他讲道理；又如，孩子很自私，有好东西总是自己独享。首先要教他这是不对的，有好东西要先给长辈，然后才是自己。累教不改，给他个不好的脸色就不行？目的，教他学会关心他人；再如，孩子在幼儿园和小朋友玩耍，蹭破皮，怎么处理？是家长带孩子去复仇重要呢，还是让孩子把过程说清楚，分清谁对谁错重要？显然是让他分清是非重要。目的，懂是非，激发适应挫折的能力。
父母教育孩子，是一个不断放权的过程。从新生儿开始就要立规矩，6岁前一定要把权力牢牢掌握在自己手里。到了初中就失去权力了，管不了了。和孩子交朋友，是为了更好的引导孩子向正方向发展，征求孩子的意见，是为了更好的教孩子什么是对的什么是错的。不要把“领导”和“被领导”的关系搞错了。如果真要说什么可以摧毁孩子，放在首位的应该是娇惯，其次是听育儿课太多了，失去了“度”的把握。
前几天，一个网友做了一个视频，说上海一个14岁的女孩写下遗书自杀了。这个网友说这就是家长注重孩子分数，把孩子害死的，并说用过去的观念教育现在观念的孩子云云。具体情况我不知道，不敢妄加评论。但是，有两点是可以肯定的，首先14岁的孩子观念正在形成中，她并没有真正地属于自己的观念。其次如果一个孩子从小懂是非，知家境是不会因分数轻易自杀的。
所以，是非教育、挫折训练对于孩子的成长太重要了。
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家长的哪些行为容易毁掉孩子？由于从事精神卫生这个职业，导致，对这样的问题颇有感触。
孩子从出生就具备着一种天然的防御心理，孩子最初的关系是建立在和母亲之间，所以，我们看到，婴儿第一时间没看到母亲时就会出现哭泣，看到母亲后则会开心的笑。
所以，第一点，就是不要让孩子产生恐惧心理，而容易让孩子产生恐惧的第一条就是父母吵架。
有调查总结：孩子最担心的事件就是害怕父母吵架。的确，夫妻之间频繁争吵，使家庭经常处于紧张状态，这会在孩子心理上形成巨大的压力，这就可能导致最后孩子在性格上紧张、不自信、甚至冷漠和暴力。
子女之间的不平等待遇
其实孩子的心灵是很敏感的，当他感觉自己可能是冷落后，就会在心里形成一种无形的瘢痕，这种瘢痕久久不易褪去。而且，父母偏心会导致孩子与其他关系疏远，尤其长大后，容易形成“对家不渴望、不亲近”的心理。
经常受到对比和指责
相信很多成人也会有这样的经历：从小，就经常听到父母夸奖其他朋友或亲属家的孩子，甚至还在众人面前受到指责：“你看看人家谁谁，这次考试又考了第一，你再看看你......”。希望借助这篇文章告诫广大家长朋友，切忌去拿自己孩子去和别人家做比较，尤其直接批评，将孩子批成了“豆腐渣”，这会让孩子感觉自己什么都不行，没人赏识他，最终形成自卑的性格。人无完人，要及时发现孩子的优点，并将其放大。
对孩子缺乏耐心
我曾做过样本不大的总结：对比了身边那些优秀的孩子们，几乎他们都有一个或两个亲人，具备着特别的耐心。而大多时候，我们总是面对同事、朋友或陌生人保留着足够的耐心，而当辅导孩子做功课或者面对孩子提出“为什么”的时候给予草率敷衍的而回答。
父母的不耐心，会让孩子渐渐失去提问或者专心学习的热情，也就丧失了他们的好奇心和求知欲。我们应该如何做？首先，就是要对孩子的陪伴有足够的耐心，甚至是热情，从而调动他们的积极性，其次，对于我们也不懂得问题，可以和孩子一起查找资料，这么做，一方面，不至于使一些错误信息灌入孩子脑中，另一方面，也培养了孩子解决问题的能力，最后，要肯定孩子的做法，鼓励孩子继续保持对事物的专注。
父母过分的爱护
疼爱子女，是每个父母必然的情感，但如果我们将这种爱肆意放大，不懂得对孩子的欲望有所限制，就会给孩子造成这样一种错觉：“我做什么都是应该的”，所以，对于娇生惯养的孩子，假设在加上其他因素影响，造成了孩子的性格暴力，就会导致其成年后任性、霸道，遭到拒绝后容易出现报复、攻击等行为。
希望我的解答对你有帮助，请关注，我将持续更新相关医学问题
▍▓家长的哪些行为容易毁掉孩子？
上梁不正小梁歪，家长不做好榜样毁掉孩子是必然
家长是孩子的第一任老师，给孩子做什么榜样，会带出什么样的孩子。
1，家长对父母不孝。在孩子面前，家长对父母嫌厌，顶撞，损损达达，甚至骂骂咧咧，冷屋凉饭，有病不管不问。这样的家长不可能带出孝子，你怎么对待父母的，他也会怎么对待你。
2，家长脾气暴燥，有家暴倾向。一点小事武力解决，3句话没说完就动粗。小孩模仿力强，刚上小学就好打人，年岁不大号称小霸王，在学校出了名，在派出所挂号成了常客。
3，家长的溺爱。不是爱孩子，而是害孩子。溺爱孩子不会成器，有多大出息。只能培养出一个弱不经风，吃不了苦的人，长大可能成为坏人，对社会有害的人。
4，家长蛮不讲理。明明深更半夜噪音大，影响楼下人休息。人家上楼沟通，不但不认错，反而追到楼下把人打。他家能带出讲理的孩子吗？不可能。
5，家长小拿小摸爱占小便宜。上超市没结帐的纸包糖先尝，饮料打开喝一口，要不把洗发露，护发素装进兜。这样的家长带出的孩子手脚不会老实，小拿小摸成习惯，以后偷，盗窃，成了监狱的后备军。
6，家长好吃懒做。家长不愿干活劳动，到处混吃混喝，到他的父母那啃老，自己不去挣线，伸手向父母要钱。带出的孩子不愿找工作，成天窝在家里，懒得起床，懒得吃饭，早晚会饿死。
7，家长不讲信用。说话二八扣，办事靠撒谎，借钱有借不还。与人约会半小时不到。做人没有起码的诚信。带出的孩子跟着家长学，明明旷课打游戏去了，硬说上学坐在课堂。不诚实的孩子，长大能靠谱吗，有可能走上坑崩拐骗之路。
8，家长赌博成瘾。每天打12圈，甚至玩个通宵。输了想赢再下赌注还是输。输的到处借钱，背上巨债。生活在赌徒家庭的孩子，小小年纪也会沾染赌博的恶习，长大必成赌棍惯赌。
9，家长生活作风不检点有婚外情。孩子见样学样，上初中可能早恋，甚至早育，本是孩子却成了孩子妈妈，或孩子爸爸。
10，家长不学无术。家长不爱学习，一说学习就头疼。不仅是文盲，还是科盲，法盲。轻信骗子的鼓噪，非法集资，传销，电信诈骗，挨骗的事样样拉不下。好端端的家庭也会倾家荡产。在这样家庭的孩子能学习好，长大有出息，就怪了。
▍♔家长的哪些行为容易毁掉孩子？
有三种“爱”的行为足以毁掉孩子的一生！
父母是孩子的第一任老师。养不教，父之过。教不严，母之惰。
父母在孩子的教育上必须互相配合，相得益彰。父母分别承担不同的角色，宽严相济。
父母又要共同承担一样的角色。那就是给予孩子最贴心的最有分寸爱。
在我所教的学生中有三个案例是我觉得教训是最惨痛的。父母之过是最主要的因素。
第一个案例。初一新生入学军训。刚三天的时候。一个孩子向我请假。问他为什么要请假，他说没有原因。就是回家要呆一天。并且说已经和他爷爷打电话了。他爷爷就在大门外。
我说军训事关咱班的荣誉怎么能随便请假呢？他恳求说我就回去呆一晚上，明天就来。结果第二天早上也没有来。我打电话他爷爷说他不愿意来。每天都打电话问。结果到军训结束也没有回来。
一问才知道。原来他父母一直在外打工。一年回来不了几天。他从小跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶对他的要求有求必应。手机就买了两三个。所以他在学校一打电话，他爷爷奶奶马上就来接他。
第一个学期断断续续只上了有一个月的学。第二学期开学仍不愿意返校。这个学生入班儿的小考成绩是是班里的前十名。到第一学期期末考试。成绩已经跌到班儿里五六十名。
作为留守儿童，缺少父母的关爱。这是他健康成长的最严重阻碍。也跟他父母沟通过。从小父母就没有在他身边儿陪过。他们觉得非常亏欠孩子。在要钱上是有求必应。
但是在上学问题上，他老是在家不愿意返校。他的父亲因此赶回家来。道理讲过不行，狠狠的揍过他几次。以至于父子成仇。
这就是典型的父母不养不教所导致的结果。父母为了自己的事业放弃了孩子。没有父母陪伴的孩子，他的成长也许注定是一场悲剧。
所以呼吁所有的父母在孩子童年，你要守在他身旁，守护他的成长。父母之爱缺位的孩子注定要用一生来治愈童年。
第二个案例。我所在的是个寄宿制学校。绝大多数学生家乡离学校较远。所以学生住校十天放假一次。
有一个特殊的男孩儿，吃不惯学校的饭，一日三餐都要父母送饭。如果父母没空送饭，他必然要订外卖。
除了不能在学校吃饭的怪癖之外，听着课能睡着，作业不怎么做。几乎所有的老师都向我告他的状。每次请他的父母到校处理他的问题。他的父母总会重复一句话，我回去好好批评他，我回去好好批评他。无论是让家长把他领回家还是不让家长领回家。总之处理完了，他还是接着犯同样的错误。
原来他是家里的独子。有一个大姐已经大学毕业。父母对他格外宠溺。从小对他的要求就是有求必应。
可见是父母的溺爱毁了孩子。是父母的溺爱，让孩子不但学会了放纵无羁，而且无视规矩的胆量与日俱增。等待孩子和这个家庭的必然是悲剧。
第三个案例。我们班有一个小女孩儿，她从初一的初二都非常的优秀。班里经常考十几名，年级五十几名。
升上初三突然说她不想上学了。她觉得人生没有什么意义，学习也没有什么意义。
有一天下午，她突然跑到我的办公室。要我出来跟她谈一谈。她说的两个问题让我感到很害怕。第一个问题，他反复的纠缠问我，人活着有什么意义？学习有什么意义？考上高中考上大学又有什么意义？对我所有的解释她都不满意。
第二个问题才是最严重的。站在二楼的走廊上。她老是嘟嘟囔囔的跟我说。老师，我特别想从这儿跳下去。我跟他讲生命的可贵。最后他用一句话总结我的说教。她说，老师你说的所有的道理我都懂，我都知道，但是我说服不了我自己。
我只好把她的母亲叫来。她们母女两个抱头痛哭。母亲一个劲儿的说，孩子，我不该要求你这么严，不该给你这么大的压力。
原来她母亲离婚了。然后又再婚。虽然他的后爸也非常的关爱她。她从小也接受了后爸的爱。但他说他对生父依然恋恋不舍。但又不能经常见面。
正因为离婚了，要强的母亲下决心一定要让孩子成为最棒的。所以从小给孩子灌输的思想就是一定要战胜别人，战胜所有的同学，你才是胜利者。孩子哪次考的不好，他总是千方百计的和孩子一块儿探究原因。星期天必然送孩子去补课。
从小到大的严苛要求形成的巨大压力，在初三彻底爆发出来。造成了孩子的抑郁心理。
后来孩子心理问题虽然得到了一定程度的解决。但后遗症非常的大。进入高中，高一休学一年。母亲带着她四处游历名胜古迹。以求治愈她的抑郁。这才勉强走出了这个陷阱。
破碎的家庭，严苛的爱。造成了这个孩子的悲剧。
由此可见，父母的三种行为足以毁掉孩子的一生。
第一种就是对孩子“无爱”的行为。第二种就是对孩子“溺爱”的行为。第三种就是对孩子“苛爱″的行为。
所以对于这三种毁掉孩子的爱，父母们都要坚决避免呐！
您对孩子是哪一种爱的行为呢？
▍╟家长的哪些行为容易毁掉孩子？
家长以下几个方面的行为容易毁掉孩子。
一，孩子犯了错误不能冷静下来，与孩子心平气和地勾通，了解错误的来龙去脉，而是劈头盖脸不分清红皂白的大吵大嚷。
二，孩子在学校与老师发生了争执，不批评孩子，而是当着孩子的面肆无忌惮地狂发粗口。
三，夫妻俩有矛盾不回避孩子，而是在孩子面前大打出手。
四，夫妻不和睦直接导致孩子心里扭曲，逆反心里提前。
五，单亲孩子生活在老人身边，老人除了管吃喝，教育空白。
六，孩子不完成作业，不找孩子的毛病，而是怨怼老师作业留得多，对老师教育孩子不配合。
七，自已手机麻将不离手，把孩子的学习委托托管班。
八，不给孩子提供正能量的精神食粮，注重孩子感恩情怀。
九，除了学习，在家里什么都不让孩子干，花钱没有节制。
十，对孩子只占便宜不吃亏视而不见。
十一，娇生惯养，任其发展。
以上那些行为家长有一种疏忽都可能毁掉孩子。
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