中国人民大学、兰州大学、南京大学宣布退出世界大学排名，这可能出于哪些考虑？又带来了哪些启示？
▎℃中国人民大学、兰州大学、南京大学宣布退出世界大学排名，这可能出于哪些考虑？又带来了哪些启示？
。好！眼睛向内，聚精会神地练好内功，把培养国家有用之才放在首位，无论对国家，还是对个人都是一件大好事。
。逢迎西方口味，膜拜西方标准，搞花架子，搞面子工程，有百害而无一利。金玉其外，败絮其中，更是令人不齿！
▎✷中国人民大学、兰州大学、南京大学宣布退出世界大学排名，这可能出于哪些考虑？又带来了哪些启示？
最重要的启示就是永远不要拿西方的标准来束缚自己。中国人永远要有自己的风格和精神，用中华民族的精神来武装自己的头脑，这样的中国人将会是不可战胜的！这三所大学都是我国“985”工程重点大学，综合实力非常之好，却为何拒绝向国外机构提供相关数据，退出世界大学排名呢？背后的深层次原因是值得大家十分深思的。
一直以来，中国人大和南大、兰大都讲究务实办学，可摆在面前的现实却是“洋排名”的名不副实，在务实精神的引导下，中国人大、兰大、南大自然要与名不副实的世界大学排名划清界限。大学排名情况，实在不必作为重要的衡量标准。与其浪费时间纠结排名，不如把精力用在其它地方上。更重要的学校结合自己的特色和优势培养好人才，这方是正道，其它的就放在一边，潜心教学，精心育人，这样的学校肯定是好学校，也是莘莘学子向往的学习“圣地”
综上所述，纠结于高校的国际排名对时间紧张的学生来说并不划算，我们更应该关注国内现有的评价体系，根据自己的能力和目标做业对自己更好的选择，在有机会决它甚至改变自己人生方向的时侯减少走弯路，不留下遗憾。愿天下莘莘学子都能选择自己最合适的院校！
▎▥中国人民大学、兰州大学、南京大学宣布退出世界大学排名，这可能出于哪些考虑？又带来了哪些启示？
所谓世界排名、诺贝尔奖、艺术电影国际奖等等，这些都是由西方主导的意识形态部分，它们缺乏东方文化元素，更缺乏东方价值认同体系的单元，沦为西方宣扬所谓民主自由的工具，在意识形态斗争激烈的当代，彰显中华文化自信，对部分的必须要退出，或主动去影啊改变其规则，我们的大学退出所谓世界排名，同时，也应建立与世界大学比较方法体系，成为规则的制定者、主导者，吸引西方世界的大学参与！
▎Ⓧ中国人民大学、兰州大学、南京大学宣布退出世界大学排名，这可能出于哪些考虑？又带来了哪些启示？
2022年5月6日，中国人民大学决定从2022年开始，不再向世界大学排名机构提供相关数据，不再参与世界大学排名！
中国人大并不是唯一退出世界大学排名的高校，南京大学和兰州大学与中国人大一样都有明确的意向，不再向国际大学排名机构提供任何相关数据。
中国人大曾经深入探讨了“洋指标”的弊端，根本原因就是：不想再被洋指标绑架了！
这绝对是一个重磅信号，什么叫做“不想再被洋指标绑架”，意思是中国的教育话语权和文化主权得中国说了算。
摆脱洋指标绑架的背后是教育主权的回归，教育主权回归的背后是文化回归，文化回归才能真正实现中华民族伟大复兴。
我们经常说要实现中华民族伟大复兴，如果没有文化主权的独立，这个复兴工程就要打折扣。
因为教育决定了培养人才是为谁而服务的问题。
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谢邀请。这是好事！如果说玩弄形式主义，美西方不是第一，没人敢争第一。看看毛主席在延安时写的《反对党八股》就清楚，形式主义前面总有一个定语，即资产阶级的形式主义。大学排名，许多指标都是以美西方标准搞的，我们只有削足适履的份儿。这样就容易以形害实，以表害里。说到底，把论文写在大地之上，以中国社会发展的问题为中心，以赋能解决问题和实现民族复兴的实际本领为旨归，把人才牢牢留在祖国，以推动中国社会进步和人的全面发展才是王道！
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