孩子经常在班里被同学欺负，班主任束手无策，对方家长放任不管，您会怎么办？
▎✣孩子经常在班里被同学欺负，班主任束手无策，对方家长放任不管，您会怎么办？
无论是父亲的愤怒还是母亲的哀求，都不管用，小霸王明里暗里总是欺负我。老师们也尴尬：“你看看，你看看，别人家的孩子七八岁才送进来，你们家的刚刚5岁就……”
长大后我才知道，此事无关年龄，而是利害关系。现实里，人们不关心是非而是自己手头那点利益。
小霸王的爷爷和父亲都是村里掌握资源的人物，如此坚持了一年多，事情毫无转机。
然后，奶奶从老家来了。
头一回，她一边听着父亲教我，一边不屑一顾地看着母亲的眼泪，冷冷地说：罚跪，饿饭！语气冰冷，强硬，绝不商量。
母亲私下里对父亲说：是别人欺负咱们家的孩子，又不是咱们家孩子欺负了人，凭什么？
奶奶“哼”一声：“有本事，你养她80岁，一辈子不出门，不见人？”
母亲哭得更厉害，父亲却不再出声。
第二次，看到我浑身污泥，脸上挂着泪水，奶奶让我跪下，取了镰刀，走出去割了一把细细的竹条，给我来了一顿笋子炒肉，一边炒一边问我：你没有长手？还是没有长嘴？人家骂你不晓得还嘴？打不过不晓得去咬他？哭什么哭，有用吗？
晚上，母亲搂着我哭了许久，但大伯娘却迟疑地对母亲说：“弟妹，老人家活了这么大半辈子，孩子挨了打，怕是，怕是有点用……”
自那以后，我便知道，若我在学校里吃亏，回家不是饿饭就是挨揍，绝没有好果子吃。
于是，当小霸王再次挑衅的时候，我心中开始有了其他想法。
我读的书比一般孩子多得多，因此可以嘲笑他，戏弄他，甚至编个故事耻笑他痴肥，蠢钝，傻萌……
孩子们不过是看热闹，看我反抗，也跟着起哄。如此相持不下，大约也有一个学期，这样就到了三年级。
有一天下午自习，老师们都去开会了，小霸王又不知为何，赶走了我的同桌，自己坐到我旁边。我还没有搞明白怎么回事，小霸王便掀了凳子。
我跌在地下，手肘钻心地痛，脑子一片空白，就扑了上去。
那个下午，我一次又一次扑上去，随后被人甩开，手脚额头膝盖都磨破了。但我就是不放弃，拼着挨了很多下，把小霸王的脸终究抓花了。
老师们都知道我吃亏，迫于情势，也没有把小霸王怎么样，只帮我擦干净了，然后就放学了。
饭桌上，奶奶看着我的样子，哼了一声，继续吃饭，倒也没有骂我罚我，母亲的眼泪憋在眼眶里打转，父亲连连叹气。
饭还没有吃完，小霸王的母亲就骂上门，牵着孩子非要我们赔。
奶奶让母亲取了凳子，坐在院子门口，将小霸王一家的祖宗八代仔仔细细问候了一遍，嘲笑他们家没有读书的种子，一连三代只晓得傻吃傻喝，再护得好，将来也不过是吃牢饭的根苗。
周围看热闹的人哄然大笑，学着奶奶的语气说：“傻吃傻喝，吃牢饭”。小霸王撑不住，哇哇大哭，他母亲气急败坏，只好走了。
奶奶让我继续吃饭，对我说：“学校里的事情，你自己管好自己，家里的事情，用不着你管。”
那以后，小霸王明白了：再欺负我，只怕代价不菲，就轻易不敢下手了。
到五年级的时候，我去井边跟其他孩子玩耍，有一只肥肥的土狗，不晓得怎么，就盯上了我，每每拦路吠叫，让我惊恐流泪。
奶奶不屑一顾：“你看你，不要说人，连畜生都欺负你，哼！”
母亲争辩：“畜生懂个什么？”
奶奶不以为然：“越是畜生，越是懂得看人下菜碟。”
那一天，我去文书家看书，回来的有点晚，走到一半，这只土狗便挡在了我面前，我左等不见它走，又等不见它走，吓得身上都是汗，哭了起来。
谁知这土狗见我哭了，忽然扑了过来咬我，那种疼痛深入骨髓，我拼尽全力抓了过去。
那次我病得很厉害，高烧了足足一个星期。
等我好了，让堂叔帮我寻了趁手的家伙，悄悄接近，将那只狗打得流了血。我却没有罢休，追着狗一路撵一路打，后来，这只狗跑出了村子再也没有回来。
第三天，那家的女主人上门询问，说是有人看见我打了他们家的狗。奶奶回了一句：“那只狗咬我们家孩子的时候，怎么没见你们上门？”
那女人争辩：“谁见着我们家狗咬人了？”
奶奶回怼：“那，谁又见着孩子打你们家狗了？把他叫过来，我当面问！”
女人支吾一阵，只好嘀嘀咕咕地走了。
【喵君点评】
若是正当竞争，只需兵来将挡，水来土掩，但若是各种协商和沟通无效，那么，冲突才是最好的解决办法。
因为，在有些人的世界里，拳头才是硬道理，其他的，人家不认识。
我以前一直不明白这种人为什么喜欢打架？
心理学大师利特尔，在其著作《突破天性》中，用了一个例子解释了此事背后的理由。
佛家说，我们了解这个世界，通过6种渠道：眼耳鼻舌身意。你了解这个世界，通过读书看电影，但，有些人了解这个世界，需要跟人有肢体接触，而冲撞打斗就成了他们的首选，进而发展为惯性。
有些人跟人打一架，他们心里就舒服了，能量就释放出去了。要不然，老美怎么会有橄榄球那种非常野蛮的运动呢？
利特尔教授在《突破天性》一书里提到，他曾经给孩子们做过橄榄球教练，发现一个有趣的现象：外向粗犷的孩子，对这种肢体冲撞不但不排斥，反而非常喜欢。但，对于内向敏感的孩子，肢体冲撞，就是一场灾难。
对于前者，咱们中国人有一句话，叫做不打不相识。对于后者，咱们还有一句话：秀才遇到兵，有理讲不清。
可见，每个人认知世界的方式，差别太大了。
你晓之以情，动之以理，那是你的方式，人家不认识，自然不予理会。你要用别人认识的方式来沟通，才能有效果。
咱们讲汉文（道理），人家讲武力（日文），彼此无法沟通，怎么办，都讲英文（打架）呗，谁怕谁？
人类的骨子里，始终藏着动物的本能，时不时冒出来一下，如之奈何？
▎┳孩子经常在班里被同学欺负，班主任束手无策，对方家长放任不管，您会怎么办？
说说我女儿的事吧，我女儿也是在幼儿园读书，班上有个小调皮老欺负她，手、脸都抓破好几次，现在脸上还有疤，有时候头发被弄得乱七八糟，最可恨的有一次头上还弄了嚼过的口香糖！我是知道一次跟老师反映一次，家长群也发过几次图片，可是呢？问题没有得到解决，每次老师就说我批评过那个男孩子了，家长也说对不起了，但是那小子还是一如继往，该欺负谁还欺负谁。最后一次我来火了直接走进教室，把那小子提起来指着他鼻子凶了他一顿并警告他：如果还有下次把你手剁了！从那以后，他再也不敢欺负我女儿了！也许我的做法很过激，但我也是被逼无奈，但所幸的是这方法是下策却最有效！
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这么说吧，我亲身经历，如中学前一天答应母亲不能去新学校惹事打架。。。。。。结果入学第一天，升学会开完回家就被四个高年级的抓到公园敲诈勒索，向公园内锻炼身体的人求助，无一理会我，最后丢掉对母亲承诺，奋起反抗，在公园修枝的地方捡了一根饮料瓶粗的树枝追打这四个烂货，最后成功打散对方，并抓住一个拖到派出所报了案。。。。。。但是这是属于特例，因为我身体素质的确好扛得住，也出的了手，手势够重。可是大部分真正长期被欺负的学生，根本不会有反抗心理了，已经被打认命了，这种校园暴力，根本不是孩子个人能解决的，学校当作不知道，父母这边不敢说，作为一个学生，能够想到他们有多绝望么！我读书那会见到了不少校园暴力，因为入学第一天那件事，我是见到一起就去插手管一起，实际践行告诉我，这种事情，学校，父母的教育很重要，逆来顺受，只会造成变本加厉，就算学校出面处理了，父母也出面处理了，但是事后会被报复的更惨，遇见这种校园暴力，只能学生自己以暴易暴，打不过一群就抽空揪住对方落单往死里打，打怕他们，这样才能保护自己，而不是单单一个和谐就能解决的。
▎Ⓡ孩子经常在班里被同学欺负，班主任束手无策，对方家长放任不管，您会怎么办？
首先，不能让事情发展到孩子经常被欺负的时候才去管。孩子被欺负，正常情况下，跟老师沟通，在老师帮助下，相信大多数都可以得到解决。万一碰到老师不愿解决，或老师感到棘手不能解决时，作为父母，就必须要及时出面，帮孩子解决了。我的女儿读初中时也曾经被同学威胁要揍她。听女儿说后第二天乘她们下课时，去到她们班上，用眼睛盯着那个威胁她的同学，那个同学见我盯着他，立刻知道怎么回事了。后来那个同学再没惹过我女儿。正常的孩子，类似的办法，基本可以解决。如果有人真揍了我女儿，我最多容忍一次，第二次 ，不管谁，我绝对动手教训回去，如果对方是社会上的混混，那就用成年人的方法去弄。记得有句话好像是这么说的：女儿出生那天开始，我一只脚就踏进了监狱。没人想进监狱，但有些事，不能退，也退不了。老师能好好教孩子就谢天谢地了。自己的孩子都保护不了，却把保护孩子的希望完全寄托给带着几十个孩子的老师，不仅懦弱还愚蠢。至于警察，当警察愿意管，想管的时候，意味着已经造成了严重伤害，基本上已经晚了。
▎|孩子经常在班里被同学欺负，班主任束手无策，对方家长放任不管，您会怎么办？
多年前，在我也是一个小学生时，也曾为被班级一个男孩多次欺负，因为他是老师的孩子，虽然我把问题反应给班主任，但因班主任和那个男生家长关系极好，对那个男孩只是轻描淡写批评两句，不仅没有制止男生恶劣行为，反倒令他变本加厉，殊不知，我母亲与校长熟悉，直接反应到校长那里，班主任虽然心塞，对我没什么好脸色，那男生却不敢再来招惹我。
所以，我认为，当孩子在小学受到欺凌，应该由老师来解决，毕竟对小学生而言，老师的震慑力还是很管用的，如果老师不作为，那就直接反应到学校，学校不做为就反应到教育局，但不能由家长武力解决，如果孩子之间发生纠纷矛盾，全由家长出头想怎么解决就怎么解决，那还叫学校吗？那叫菜市场。
总之，必须给孩子一个安全轻松的生长环境，不要总把孩子小打小闹不当回事，有些心里伤害如果没有及时处理好，说不定会影响孩子一生，在小学阶段，老师培育孩子健全人格及文明行为，其实是比教会学生许多文化知识更重要的事情，学校也是如此，应当成为老师处置霸凌学生强有力的后盾，必要时学校应直接给予严厉责罚，甚至学校有将起诉那些蛮横无理擅自挑衅学校规章制度家长的权利。
如果真的追究根源，是老师权利丧失，法律应该支持老师有所作为，提高老师的权威，不能再任由这般熊孩子为所欲为，家庭教育不到位，学校教育不到位，长期以往，这些熊孩子除了长成祸害还能做什么？
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