进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
▎►进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
累。
我孩子现在上初二。自从她上了初中以后，我们全家的作息时间又进行了调整，每天早上，我和老公5:00起床分工合作做早饭，孩子5:45起床，吃完早饭，大概6:10左右上学。晚上7:20放学，快8点进家门，我和老公一个去接孩子，另外一个在家算着时间做饭。
这个作息时间直接导致我睡眠不足，睡眠质量差，从而导致身体很差。去年后半年吃了半年中药，稍好点，但是还是没有恢复到未上初中时的状态。
周六孩子一般都是一天的课。上午要么去学校补课，要么去画画。下午物理，晚上数学，晚饭需要买好送去，没有时间出来吃饭，晚上一般到家都快10点了。
周日早上我俩一般7点起床做早饭，8点孩子起床，吃完早饭，孩子写作业，我打扫卫生、洗衣服，老公去买菜准备做中午饭。吃完中午饭，孩子一般不休息继续写作业，我和老公睡个午觉，起床后，他俩去附近的公园体育打卡，我在家窝一会，然后准备做晚饭。体育打卡回来、孩子洗澡，洗完澡吃晚饭，然后继续写作业，写完作业背书。一般10点左右上床。
我和老公都是普通的工薪阶层，白天还要上班。现在老公基本晚上9点多就打起了呼噜，我一般陪孩子到10点半，正常11点之前能上床，偶尔熬不住就先睡了。如果一觉睡到早上5点，这是最好的状态，但是往往凌晨2点多或者3点多会醒一次，即便后来又睡着了，但是早上起来精神不好，一整天都无精打采的。
在刚刚过去的寒假里，孩子班主任每天早上6:40准时在钉钉发起视频早读，周末也不例外，只有过年那几天早上不再统一组织早读，但是每天都有早读任务，自己安排时间，完成以后提交默写作业和闭眼背书视频。所以整个寒假我们也基本没睡过懒觉，过年回老家那几天是我们一家三口最放松的几天，我和孩子爸爸不用考虑做饭的事情，每天吃了睡，睡了吃[捂脸]。
孩子上了初中以后，我不再焦虑她的学习，更多的是关注她的心理变化。她每天回来都会叽叽喳喳说一些学校的事情，这个习惯是从小学一入学就开始培养的，我觉得是个很好的习惯。在寒假结束前几天，她天天念叨着不想上学，上学太累了。我表面上云淡风轻，但内心也是很焦虑，是不是厌学了？如果真的厌学了，我该怎么办？结果开学以后，每天回来还是高高兴兴地和我聊学校的事，我这才放心。
目前孩子最大的焦虑是她的体育。我们这边体育中考成绩是70分，长跑是必考项目。目前他们班上女生长跑成绩普遍较差，只有三个能达到满分的，她算是最差的那一拨。这学期开学以后，班主任每天晚饭时间都会督促她们几个到操场跑三圈，跑了一周，感觉跑完没有那么累了，初三中考体育测试结束以后，她们就要进入中考体育模式，每天晚饭时间都要跑步。
我现在天天扳着指头算我还有多久才能解放？距离中考还有一年多，距离高考还有4年多，咬牙坚持吧！
▎≊进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
我的感受是：付出得到回报了！
而且回报源源不绝，远远超出了我的想象。
孩子上了初中，一路高歌猛进。
几乎每天都有好消息传来。
军训带队、朗诵比赛、英语展示、长跑第一，直到考试稳居年级第一。
有天孩子回来问我：“妈妈，我是不是有些太出风头了？”
他说走在校园里，常常听到其他班级的同学在讨论他，他就在后面走着听着，他们却不认识他。
我说：“你靠自己努力得到的成绩，有什么心虚的啊。”
他从此安心了。
我说的付出有两方面。
儿子最喜欢的书
一、我们的付出。
从儿子会走路起，我们就开始陪着他读各种绘本，电视几乎是不开的。
每天白天一起读书，晚上更是听着睡前故事睡觉。孩子都有段时间，喜欢反复地听一个故事。
那本《轱辘轱辘转》我们一起翻了无数遍，翻到掉页、磨破，再一起把它粘好。
直到今天，这本书还珍藏着。
每次看到它伤痕累累的样子，就好像又回到了从前。
记得有一次，儿子又要让我读这本书，我和他磨了半天，换本书吧！
他坚持要听，我记得我好像是背着把它讲完的，真的已经讲到不想再讲了！
同时，我还常常读一些教育类的书籍。
像《正面管理》《孩子，把你的手给我》《捕捉孩子敏感期》等，不断吸收教育知识，并且在生活中尝试运用。
因为我本能地知道，自己原生家庭的教育方式是有毒的，我要用另一种完全不同的方式陪儿子长大。
我常常在晚上睡不着，反思自己：哪里做得不太好，可以怎样改进。然后再慢慢摸索着实践。
日复一日地坚持，我和儿子都不断地成长着。
二、儿子的付出。
上网课时提交的作业
儿子性格很要强。
从小学六年级起，他已经摩拳擦掌准备好进入初中了。
六年级下学期，疫情来了，他在家上了整整一学期的网课。
他没有松懈，反而比往常更要求完美。
不用任何人督促，他的作业像练字帖一样，写得工工整整。
每天作业按时提交，从不偷懒。
小升初暑假，没有任何假期作业，他自己练习英语衡水体，每天做奥数题，并学习整理错题本。
英语错题本
正是因为这些努力，上了初中后，他终于实现了自己年级第一的愿望。
而原来和他并列的小学同学，经过网课和假期的懈怠，在初中第一次考试中，滑到了年级一百名以外。
真的觉得，在孩子身上的付出是最值得的。
孩子小时候，父母几年的倾心关注，得到的是未来的省心和惊喜。
在学习上，一分努力就有一分收获，自律的孩子也会得到最大的奖励。
▎Ⓧ进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
两个字：幸福；五个字：幸福感爆棚。
我儿子的叛逆期出现在小学五六年级那阵。之前我们对孩子各方面都属于放养型的，到了五年级给他报了学而思数学和高斯语文，但是都是坚持了没几次课，跟不上，于是就决定退了，他也死活不肯继续上。那时候天天为学习闹得鸡飞狗跳，他动不动还得哭一鼻子。
最极端的是，到了六年级下，我们坚持要给他报个新东方的小升初衔接班，因为直升初一后肯定会有分班考试，我们希望他能进到一个重点班里。他周围的几个关系比较好的同学都报名了，他依然是死活不去。没办法，只能我们自己在家给他补习，我负责语文英语，孩爸负责数学。但是自己给孩子辅导真的是考验自己的能力，耐心和毅力的，各种痛苦到现在我都不愿意回想。
进入初一后，孩子在分班考试中超水平发挥，进入了14个班中的4个重点班之一。不得不说进入重点班是他学习生涯中到目前为止最重要的一步。进入重点班后，周围同学所营造的努力学习的氛围也带动了他，他从最初总排名在班里倒数，到初一末已经能进入正数，初二开学后几次月考都在全班10-15名之间，全年级560人，年级排名可以到前50。现在他的学习我们基本可以放手，要报什么补习班都是他自己联系试听，觉得适合自己了就让我们给他报名；或者跟同学组小班请校外老师讲。他跟他们班的学习委员关系特好，人家几乎任何考试都是年级前三名，我儿子说学委上啥班我就跟着上，即便最初听不懂只要坚持我也能慢慢跟上。实际情况也的确如此，尽管起步晚，只要付出更多的努力就能跟上。
我儿子的变化让我体会到了环境的重要性，如果周围都是努力学习的孩子，像我儿子这种原本不怎么努力的孩子也会被带动，慢慢成熟懂事起来。一旦学习有了自觉性和内驱力，就是家长解放的时候到了。
▎≣进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
女儿进入初中以后，我最大的感受就是“卷”，太卷了…
女儿小学成绩在班上都是数一数二的，五上五下六上，三次期末考总分都是296.5，小升初的时候机缘巧合进了一所一线民办重点班，结果开学测就给了当头一棒。单看成绩还可以，看排名就惨不忍睹 ，直奔倒数去了。出师不利，孩子受到很大的打击。
看到排名，我心里其实也挺焦虑，但是表面还要表现得云淡风轻，我对女儿说，没关系，别人考得好是因为他们提前学了，你没有提前学，能考这个成绩已经不错了。而且光看分数的话跟他们差距也不大，只要好好学，后面肯定可以追上来的。
也许是我表现出来的淡定给了孩子一颗定心丸，接下来的月考，期中考和期末考，孩子成绩稳中有升，不过始终没有突破过前30。
这期间，我了解到班里大部分孩子都有在外面上培优班，数英物是标配，有的孩子甚至两个数学，两个英语的上。我也跟女儿探讨过这个问题，花了这么多时间上这么多培优班到底划不划算？女儿认为不划算，每天作业那么多，做完都10点多了，有时候甚至要到十一二点才能写完，好不容易有个周末，能好好把学校的作业做完就不错了，其他时间睡个懒觉，吃吃零食再自己找点题做不香吗？而且排名虽然有点靠后，但是其实分数差距不大，几分可以拉10个排名了。
既然女儿看得这么通透，我也乐得省钱又省时间，我俩决定再观察一学期再说。
接着，突然其来的疫情打乱了所有人的节奏，学校被迫选择网课，网课的到来，给了自律的孩子逆袭的机会，七下恢复线下教学时，女儿一举考了第一名。
从那以后，她一直保持着这种学习状态，排名保持在班级前五，年级前20。时间过的飞快，还有一个月就要站在中考的舞台上了，女儿有自己想去的高中，正在为之而努力，希望一切顺利！
进入初中以来，最大的感受就是“卷”，因为处在一个优秀的集体，孩子身边优秀的人太多了，而优秀的人还非常的努力，无形中给了孩子很大的压力，如何帮助孩子化解压力，化压力为动力，跟着优秀的孩子一起进步，是一件非常考验家长们的事情。
▎⌘进入初中以后，中学生家长最大的感受是什么？
失望以后争吵，哭泣，坚持，到现在理解。
老大初二了。第一次当父母，没经验，也没注意到小升初的残酷。
小学全优，真的，体育都是，没上过一天补习班，一直很骄傲的。小升初去私立考试了，结果当头一棒，没考过，好多题目孩子说没见过。当时就急了，后来摇号，凭运气进了私立学校。毕业考一结束，马上报了补习班，为分班做准备。
分班考还行，上了个重点班，我们又心大的飘了。第一次月考还行，后面孩子开始青春期叛逆了，做作业要听音乐，插耳机那种，说是屏蔽外界干扰，一收手机就吵架，甚至动手。那段时间真是不堪回首，家里一地鸡毛，跟孩子吵，跟老公吵，跟父母也吵。
多少回自己偷偷哭，反省自己是哪里做的不对。无数次想放弃，又不断告诉自己亲生的，不能让孩子以后后悔。
疫情期间，外婆小中风，我的重心转移了，对孩子也不会苦口婆心讲道理了，没时间讲道理了，直接一刀切，要玩手机，我们就放弃教育，以后到社会上自然有人教育你，要还想学，那么就按我的计划走，完成该完成的，可以休闲玩手机（这就跟毒品一样，没法一下子戒掉，只好慢慢来）。
疫情后第一次考试，考的孩子自己都不好意思了，再加上我们对她的压力，自己考虑后同意我的做法。
我不过分干涉，定好大方向，告诉她预习学习复习的顺序就放手了。
在控制手机的基础上，孩子自己努力，父母监督，现在成绩稳步上升了。
回想初一，还是深深叹息，父母不容易，孩子也不容易。
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