老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
▎╄老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
谢谢邀请！
这一笔一划里，就是一撇一捺正式写出标准的人格体态，人生就是从这里诞生！
写出的人字看似簡單，一撇一捺，却内涵丰富，哲理深邃，道尽人生真谛！一撇一捺，有一笔写不好，那便是人生一大败笔！
一撇一捺写的没有人样，那就不是人，除了不是人以外，什么字也叫不成！
人字两笔，一笔写顺境，一笔写逆流，顺境时，高潮起时的喧哗，逆流时，高潮落时的叹息！人生有顺也有逆，顺逆伴随才符合天地自然规律！
人字两笔，一笔写付出，一笔写收获，人生就是活在得失之间，如果处心积虑得到的果实，必将无可奈何地随风散去。鱼和掌不可兼得，得不足喜，失不足忧，一分耕田，一分收获，才心安理得！
人字两笔，一笔写权力，一笔写责任，人生都有做人的权力，同时肩负做人的责任，把权力行使在责任上，把责任当做一撒一捺的人格尊严上，才不枉做人的一生。
人字两笔，一笔写我，一笔写他，夫妻如同身边左右，左右相枎伴随到老！
人字两笔，一笔写出生，一笔写终生，人生不过百年天，生时，我在叫声中开始，为他人迎接新的生命而喜悦。而我面向这个世界，分享一路苦涩酸甜的艰辛人生。终时；在他人的叫声中结束，那就证明了我的离去为他人就是一个损失，我生前的付出，赢得后人对我的尊重而永世留念！
人字两笔，一撇一捺，写尽人生，有人说，"人如小草，不与大树比高低，不和鲜花比美丽"。不求一生精彩，只求问心无愧，问天有灵！
谢谢！
▎⇔老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
老人的意思应该是竖撇捺横弯勾点都要按古今好书法的规范写。但这好不好，规范不规范就值得讨论，达成共识。千人至少有十种看法：太好了，不是很好，好，不大好，刚好，过得去；有点差，差，太差，涂鸦！规范就更具争论。有的类无政府主义，就不要规范。说是束缚手脚。但问题是你写出来的要大多数人懂。如果少数人甚至孤芳自赏也就是垃圾！说好听安慰的话：象牙之塔。
扯远了！所以结论是：写字里有做人道理的一部分，不能完全概括。更不能倚老卖老！
▎✘老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
中国人，受中国传统文化的影响，尤其是看重字，特别是毛笔字。尤其是年纪大的人，年纪越大，越看重毛笔字。字，是门面，字如其人。那意思是说，看这个人写的字，就知道这个人是什么样的人了，一个人如果勤奋学习，他的毛笔字写的一定很好，所以说字如其人，字，是门面，也就不难理解了。记得上个世纪六十年代，我上中学的时候，父親给我包好了每一本书的书套，并让单位的雷老先生给我用正楷写出了每一本教科书的书名(诸如语文、代数等)，我拿到学校，没有一个人不佩服的。无论是学校领导、教师、学生，都说谁不服气，人家是书法家，写出的字咋不就像印的。的确，雷老先生确实是名符其实的书法家，有国家颁发的书法家证书，并且，我还親眼看到了他在北京、洛阳等地书法大赛获得的一等奖证书。
中国的毛笔字是中国悠久文化的灿烂组成部分，细细品味，其乐无穷。不然，也就没有那些书法家炼毛笔字的故事传奇了一一一一一中国汉字，是方块字，也称像形字，字的一笔一划确有一定的含义，当然，这要看书法者对毛笔字的看法了。书法的横平竖直，一笔一划，确如人一样，要堂堂正正，正直做人。我们常说的人就是这样的你看人:头顶着天，脚踩着地，一撇一捺，相得益彰，人，牢牢的立于天地之间。所以说，老人教孩孑写毛笔字，说毛笔字一笔一划里，有做人的道理，说的是对的。静不下心耒，写不好毛笔字，写不好毛笔字，就静不下心耒，就可能误入歧途，危害一生。这就是写好书法的每一笔，给我们的启发。
▎╏老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
谢谢邀请：没道理。字如其人，从字中能看到人的风格与气质，与做人没有任何关系。一笔一划更表现不出做人的道理。
发扬传承传统文化，逼孩子去学毫无道理。只有孩子爱好喜欢自觉得去学才能把字学好。中国的书法文化才能够得到传承，才能使中国的书法文化发扬光大。
▎◒老人逼孩子写毛笔字曰：这一笔一划里有做人的道理！问：何道理？
这道理:堂堂正正做人，沉着稳健做事！
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