一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
Ⓛ➻一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？先回答第一个问题。原来一年级授红领巾是不分批次的，所有的小学一年级学生都会被授红领巾，分批次授红领巾也是近一两年才开始的一种改革，目的是为了让小学生重视少先队员这个称号，有足够的荣誉感。虽然是分批进行的，但是最终还是要把所有小学生都授红领巾的。
源自网络
有的朋友会说，孩子上一年级的时候，年龄都很小，心理承受能力都很差，当自己没有被授红领巾的时候，心里会有一种挫折感，是不是对这些孩子是一种打击和伤害？确实，这样做，对那些没有第一批授红领巾的孩子是一种打击，但是小孩子正是树立价值观的时候，这个时候，让他们明白，只有做得好才会有奖励，才能被授红领巾，这也是很重要的一个事情。更何况，就算是第一批没有被授红领巾的孩子，老师也会及时和孩子进行沟通，告给孩子哪些方面还需要改进，只要孩子努力一些，达到了标准，就能第二批被授红领巾。孩子都已经开始上小学了，已经应该具备承受一些失败的心理承受力了，家长这个时候也应该试着培养孩子的这种能力了。
源自网络
这种分等级批次授红领巾的做法我个人觉得还是很不错的，我家孩子今年上三年级，她们班也是分批次授红领巾的，在一年级下学期全部学生都被授红领巾了。孩子们为了早日被授红领巾，不管是在学校还是在家都表现得非常积极，这种方式确实让孩子尽快地成长起来，是一种很好的方法。
源自网络
红领巾代表着红旗的一角，被授红领巾代表着是一名合格的少先队员了，体现的是一种荣誉感和自豪感。这也是我们国家爱国教育的一个重要环节，让孩子们从小就有这种意识，是非常正确的一件事情。亲爱的朋友们，你们认可这种分级批次授红领巾的方式吗？欢迎大家留言讨论。
⌘▀一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
一年级分批次加入少先队在一些学校是“家长委员”的孩子先入队，不是学习好表现好的学生优先。
≊✢一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
我认为是不合理，一年有好多很优秀的，因没有带上红领巾，心里有种不负气的感觉，总会说某某同学学习还设我，他因为什么能戴上红领巾，让家长没有更好的理由来解释。
➤➦一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
现在所谓学习好，表现好的孩子先入队的道理纯属已经不存在了。家委会的孩子和一些明明表现不咋地的孩子，不明原因的率先成了先入队的人员，这是不争的事实。所以家长能怎么给孩子解释？只能说别太在意红领巾，没那么大的意义！
ˇ≅一年级授红领巾为什么分等级批次？红领巾授予的意义是什么？
从个人角度说，曾经的意义“已经不复存在”已然被现在的个人意志所取代。
从两个角度来阐明这个问题，一个是孩子角度，一个是老师和家长角度。
首先从从孩子角度说，
当我上小学的时候，不知道“红领巾”有什么意义，但知道的是如果我不是“第一时间得到”第一批次的入队资格就会被“批评”，因为只有学习好的，老师喜欢的才能“第一批入队”。
第一批的会被同学“羡慕”吗？可能有一点点，但是也遇到了一个问题，如果没带好红领巾会被“值周生”扣分，而且对于被“扣分”的学生，班主任处罚非常严厉。
所以当拿上红领巾后，意味着没带要被“扣分”了。
对于当时的我来说，明白的只有这两点。
第一点是“第一批”拿上红领巾的，是“老师最喜欢的同学”。最后一批是“老师最不喜欢的同学”。
第二点是“必须带好它”否则被扣分就会很惨。
从家长角度说。
红领巾这倒是无所谓，但是“是否能第一批”戴上红领巾这很重要，
如果孩子表现不好老师不喜欢，那么就要去“质问”，为什么你不是第一批？你是不是表现不好？是不是老师不喜欢你？
家长可以从“区别待遇”中看到孩子到底“受不受老师喜欢”，自己孩子“表现得好不好”。
从老师角度说，那肯定是“凭自己喜好了”
孩子表现好不好，什么是评判标准？当然自己是评判标准了。
全凭自己的感觉，当一个人有了一点点些微的权利后，你别指望他用“上帝视角”客观看待问题，而是“全凭自己心情”。
所以，它本来的意义在哪？并不重要，重要的是它已经变成了一个“隐形”的成绩。
是幸运还是不幸呢？
------------------
推荐阅读：
在农村父母教育孩子有哪些大智慧？说说自己被教育深刻的一两件事？
怎么样快速调理荨麻疹，晚上睡觉的时候特别痒，有没有办法断根？
正在读初二的儿子谈恋爱了，但是学习却变得更加努力了，该咋办？
