幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢?
✿◗幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢?
我们家九月份就要一年级了,因为有姐姐的原因,字认识不少,拼音有点欠缺,最近在补作业中!
数学没问题,自己喜欢做一二年级的奥数,给姐姐买的,但他喜欢!
拼音刚学会单韵母和声母,识字量在一千左右吧,没有刻意教,就是阅读,他喜欢《奥特曼》,我们买了几乎所有系列的书,自己懒得给他读,让他自己看,不认识的字就问!
◍≐幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢?
我家孩子现在读二年级,用我不堪回首的经历来告诉你,课程不用提前学,但一定要提前学拼音,多认点字,还有10以内加减法,另外,最好提前学一下写字,有条件可以练练字,那读一年级大人轻松,小孩自信!!
☮Ⓦ幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢?
要提前学点儿。比如拼音,还有古诗背诵。算数十以内加减法,最好多认字。上学后,进度不受咱们控制,有的啥字不认识的真的跟不上,家长会起急冒火。因为没法等你,都挺聪明的孩子,可学习是要些时间的,不得练习啊,总之,玩儿着学吧,也别傻玩个没完没了。[捂脸]
❉┷幼儿园的小朋友到底要不要提前学习一年级的课程呢?
不需要。
整个一年级的知识从数学(数字加减法)到语文(拼音和汉字)都是为了后面学习的基础。
但需要掌握的知识点并不是最重要的。拿一年级数学知识点举例:
1、认识10以内的数字。会读会
写,会加减。(开始分左右)——从形象思维到抽象思维的提升,空间感的培养。
2,比较容积体积大小,比较高矮长短,比较重量。——有对比思维,从一元认知提升到二元认知。
3,加减。——初级逻辑思维。
4,分类。——清理大脑旧的认知体系。
5,位置和顺序。——空间感和秩序感培养,也可以拓展到生活习惯培养。
6,认识图形,长方圆球。——从实物认知到二维认知。
7,20以内加减。进位加法和不退位减法。——在3的逻辑思维能力上加强。
8,认识钟表。——抽象思维。
包括语文学习也是一样,所有的知识点背后都有比知识本身更需要掌握的规律,这才是孩子们学习中真正需要真到的。
一直被称为很多孩子“死读书”,就是因为只记住了前面的点,却没有真正提升“——”后面那些核心规律。
所以,幼儿园的孩子上小学一年级,不需要提前学习一年级的知识,但可以提前锻炼一年级中需要的学习能力,用游戏来获取是最直接也最有效的办法。
希望能给同类的家长一些启发,如果觉得好,也请转发,为了孩子,因为如果不懂这些规律,一味填鸭式教育孩子,厌学都是这样子被逼出来的。
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十以内的速算题练练速度,拼音一定要提前学习,加大识字量就行,不用跟课文走
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