为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
Ⓒ┽为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
我来分析一下,为啥当今的孩子会出现在越来越多的心理问题?
首先,以我的最近几年担任班主任管理工作的经验,和这些孩子的家庭接触打交道来看,这些有心理问题的孩子的家庭,几乎无一例外的存在着比较严重问题,这些家庭要么夫妻关系不好,要么单亲家庭或近似单亲,一方长期不在身边,或者在教育或培养孩子的问题上存在严重的分歧,夫妻双方互相指责或推诿,一方或因某一方面的原因严重失责,在孩子面前经常发生矛盾冲突,常常池门失火,殃及池鱼,双方将自己的错误摔给无辜的孩子,或者是并不是真正关心孩子,去呵护孩子脆弱的玻璃心,导致孩子逐渐远离大人的虚伪,封闭自己的心扉,对自己本身出现的问题不能正视,于是情绪找不到出口,逐渐变成抑郁了。
其次,由于社会变化太快,竞争加剧,加上如果家长自身环境发生改变,整个社会呈现不平衡,生存压力加大,家长要面临失业、破产等危机,自身调节不到位,都会出现对社会的恐慌,焦虑感不断加剧,对待孩子存在着学习等方面问题缺乏理性,将自己的负面情绪转移到孩子身上,孩子成了出气筒,当孩子负能量情绪聚集到超过孩子承受的心理时,孩子也就抑郁了。
再次,孩子到了初中,学校的各种考试迎面而来,孩子们逐渐面临越来越大的升学压力,随着知识的难度加大加深,由于良好的学习习惯和学习方法还未形成,每个人的学习能力的差异性,每次考试的成绩自然就起起伏伏,不太稳定,如果没有帮助孩子找到问题的实质,就会变得不自信,怀疑自己的智商,多次的打击让孩子变得更加自卑,于是一蹶不振,破罐子破摔,最后堕落沉沦下去,累积下来,自然就成了心理问题了。
视频加载中...最后,笔者呼吁:征对目前社会上出现的越来越多的中学生心理失衡问题,应该引起全社会的广泛关注和高度重视,关注孩子们的心理健康问题,多方研究,多方介入,多管齐下。教育主管部门要重视调查研究,出台切实可行的人才管理制度和学校评价制度;我们的家庭教育更要与时俱进,不断学习,与学校教育相辅相成,相互配合;社区要努力打创和谐相处的氛围,开展深入细致地服务工作,处理好家庭矛盾纠纷,努力创建温馨共育家园。
▧⌘为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
大家好,我是拯救不开心的拉斐尔,一名博士在读的心理医生。
很多家长都会反映自己孩子在进入初中阶段后,开始出现自控问题、学习障碍、手机依赖、行为问题、叛逆、过激言行、早恋、不良交友、逃避上学等各类问题,孩子越来越失控,看起来越来越不正常。
导致这类问题的具体原因构成往往非常复杂,但大体上基本上我在做临床干预工作时,会从以下几个大类角度进行分类具体探寻工作,确定问题原因与问题类型后,就可以通过系统科学的方法对之进行心理干预引导。
家庭教育方式问题,过度控制型或过度放纵享乐型的家庭教育方式,都非常容易诱发孩童的心理及行为问题(部分孩童存在小时候在老年人身边被过度溺爱,而后又被父母过度严格管控,这类孩童风险更高);
成长过程积累创伤问题,部分孩童在成长过程中有被同学或教师霸凌的经历,这些问题可能从来没有真正被处理过,而更多积压在内心中,慢慢泛化开,潜在的不断影响孩童的心理健康;
人际社交问题,小学阶段孩童的安全感,会渐渐从权威认可的安全感,转变为群体认可的安全感,但并非所有孩子都能顺利完成这个过程,人如果长期处于一个孤独缺乏归属感的环境之中,必然会导致其心理失衡;
学习迷失感问题,部分孩童在学习发展过程中缺乏一个自身认可的明确具体持久的动力。他们往往可能更多出于成就感、自我证明、父母督促、群体面子等原因坚持学习任务,但这也就导致他们的抗挫折能力很弱,一旦多次碰壁,很容易就会导致学习发展陷入迷失之中;
性心理问题,进入青春期后,孩子们开始二次发育,在激素的影响下,开始产生懵懂的性冲动是非常正常的,这个阶段的孩童非常容易受外界影响,如果缺乏正确认知引导,很容易产生一些不良的心理与行为问题;
自我控制问题,孩童的心性更多是偏向玩乐的,而导致不同孩子自控性存在差距的原因,更多在于不同孩子的快感来源渠道的差距。有些孩子从小被引导建立较强的求知欲与对成绩的渴望,更多从成绩、名次、未来确信感等作为快乐与被他人尊重的资本。有些孩子则更多的是从游戏、小说、短视频来获得快乐与群体谈资。当然渠道是可能发生改变的,某些时候骤然的变化,正预示着孩童心理可能潜在的变化,对依赖的干预也正是对这个过程的逆转。
我是拯救不开心的拉斐尔,希望你能开心,如果大家希望了解心理知识或想要咨询一些心理小问题,都欢迎关注我私信我,感恩每一份关注,首次关注可获赠一小时免费心理咨询一次哦~
㉿ℬ为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
一是大环境问题。大数据统计报告显示,当前我国网民人数达9.4亿人,学生占24%,约2.5亿。网络"金钱至上、一夜暴富,权力至上、追捧权色,追星追剧、一夜暴红,娛乐主上、快乐至死等盛行以及市面上的成堆垃圾书,把孩子们带偏了。
二是家庭环境问题。父母离异,家庭教育缺失,不仅严重影响学校教育教学质量,也是导致未成年人犯罪的最初或直接原因;年轻父母只顾"低头玩手机,甩手当掌柜"以及"隔代教育"的留守儿童等引发的心理问题也是重要原因。
中小学校教育问题。由于受应试教育"考分至上,片面追求升学率"的冲击而忽视了"人格品德、国家观念、民族精神、礼仪规范、面对挫折、热爱生命、心理健康"等教育。
综上,导致孩子们进入初中后出现越来越多的心理问题,后果很严重,年轻父母们千万不能忽视,否则,受伤害的是自己,谁来替你买单呢?
怎么办?
"防范于未然"。建议老师、家长赶紧推荐给小学高年级、初中生必读"中外名人成长故事、古人读书法、从自信~人生理想、钢铁是怎样炼成的"。受益无穷…
▍☑为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
根本原因还是原生家庭的问题。
孩子的性格成熟期在12岁前,孩子出生后,如果父母和睦、家庭气氛和谐,那么孩子就有安全感、性格良好、不会走极端。
如果孩子从小的家庭环境恶劣,尤其是父母经常打架吵架,这个孩子就会很压抑,很敏感很自卑,小的时候,可能能暂时表现不出来,但到了青春期也就是初中,心理绝对是有问题,这个孩子性格会有问题。
这样的孩子太多太多了,这样的家庭也太多太多了
♫≂为什么当今的孩子进入中学后会出现越来越多的心理的问题?
孩子进入中学以后,心理问题越来越多,主要有一下几点:
1.孩子的自心理问题也不是一天形成的,伴随着年龄的增长问题也就越多,这是正常现象。也就是说跟年龄有关系。
2.每一个有问题的孩子都是家长的问题,孩子是父母的复制品,跟家长有关。
3.孩子在小学阶段,家长的压力还不多大,进入中学后面对升学压力,家长的压力变大了,往往会施加给孩子,孩子的自控能力有限,这样就会产生问题。跟升学压力有关。
4.孩子接触的人群范围扩大了,难免会有摩擦多些,若不能及时解决,时间长了也会产生心理问题。
5.孩子大了,家长不及时地跟上节奏,不能进行有效的沟通,产生问题是必然的。孩子不断成长,而家长没成长。
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