我女儿目前在某师范大学大四,被推荐为‘农村教育硕师计划’研究生,这个项目怎么样?
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非常好!
首先,被推荐为“农村教育硕师计划”研究生的,本科毕业就可以成为正式老师(国家认定在职在岗老师)了。我们应该知道,现在总体来看,师范院校毕业的大学生是供大于求,除了“公费师范生”,要成为正式编制的教师,实行“逢进必考”:先笔试、再面试,最后才能够进入正式在编教师。
其次,在工作期间可以免试读研究生。我们要知道,现在考研究生竞争太激烈,如果一边工作,一边考研,难度是非常大的,90%以上参加工作的老师都没有再考上研究生,所以这是非常好的机会。
第三,虽然一般是在农村学校工作,但是我们四川这边,农村学校距离城里都比较近,而且服务期只有3年,你就可以往县城调动。当然,要想调入县城,必须是教育教学质量很好的老师。
总之,现在本科生出来找工作是一件非常难的事情,我女儿学校中有近20人都属于临聘老师,她能够成为正式老师,全靠她是“公费师范生”,她们学校许多川师大毕业的都是临聘老师。所以,先拿到一个“正式编制”才是最重要的。
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国家的硕师计划是特岗教师计划的有益补充,都是为了解决农村师资质量欠佳的问题。作为师范类大学生,我认为依据自己的实际情况选择就行,并不能盲目的认为是最佳选择。
首先,我们了解一下什么是国家硕师计划?这个计划就是选拔一些优秀的应届普通本科生,录取为硕师计划研究生,并与地方教育部门签约为编内正式教师。在乡镇农村学校任教,服务期一般为三年,同时在职攻读研究生课程。 服务期满后到培养学校全日制集中学习一年,毕业时获硕士学历证书和教育硕士专业学位证书。
其次,硕师计划对应届类毕业生的意义是什么?要知道我们现在的大学本科毕业生就业压力那是相当的大,尤其是师范类学校毕业生,虽然是师范类毕业,教师资格证在手,但是想要真正进入教师编制队伍,那绝非是轻而易举之事,很多人考了五六年都以失败而告终,最终还是做了合同制老师。
那么硕师计划就为毕业生提供了一个快速进入编制内队伍的渠道,与此同时还可以在职进行研究生课程学习,取得硕士学历和学位。为教师日后的职称评定和职业前景发展都奠定了良好的基础。要知道,正常的在职老师想要攻读在职研究生的话并不容易,都是要进行入学考试的,丢开书本那么多年,要想重新拿起来考试,还是有很大难度的。
最关键的是三年服务期满后,自己的选择性还是很大的。很多二三线城市都会有绿色通道引进教师的计划,如果本身带编制,而且有着很高的学历,是很容易进入城市学校的编制队伍的。所以说从长远来说硕师计划还是有很大的优势。
最后,硕师计划虽好,但适合所有的毕业生吗?这个计划的本质是为了帮助提高农村师资素养,并不是因为教师岗位空缺,而是通过这部分教师去帮助和提高农村学校的教育质量,所以从计划本身来说是有预期的,这些老师最终能否留下来大家都心里有数。
因此对于那些有着长远职业规划的优秀毕业生来说这个计划并不合适。首先他们可以凭借着自己的能力直接一步到位进入城市学校,其次他们在职也同样可以有能力去考取在职研究生,如此一来,他们要实现职业理想和目标,效率将大大提高。
另外硕师计划协议签订之后是不能轻易违约的,还有硕士学历和学位的认可度也还有待验证。
总的来说,对那些有志于农村教育的毕业生来说还是很有诱惑力的,但是对于本身就有能力解决就业和编制问题的人来说可能就不怎么感兴趣。不过,人各有志,最关键的还是要看每个人的追求,有些人宁可不做老师也不愿意到农村去,但也有人宁可放弃年薪百万到农村去支教。所以还是遵从自己内心的选择吧!
如果是你会怎么选择呢?欢迎在下方留言分享。
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这个项目非常好!虽然说必须去农村任教,但是,有许许多多的你想不到的利好等着你女儿!
“农村教育硕师计划”研究生,就是指将来要到农村工作的硕士研究生学历的教师计划。
被选中的学生必须志愿到农村学校从教一定的时间,带有一定的强制性。虽然如此,但是,有许许多多的你意想不到的惊喜在那里不声不响地等着你女儿去享受呢。
具体的利好到底有哪些呢?
省去了攻读硕士研究生的考试,直接读硕,真的好啊!这将是你女儿一辈子的高学历,哪里有这样的好事情啊!不需要参加入编考试,直接认定为在编在岗人员。极高的学历会被领导另眼相看的,很多很多的机会都在等着你女儿。硕士研究生从教,直接确定为二级教师职务,享受十二级岗位工资,薪级级别直接认定为五级,领取相应的薪级工资。十几年之后就会有超过很多人的甚至是老教师的高工资。这种学历,在以后的职称评聘上,处于绝对的优势,想晋级的话,基本上是顺手拈来,轻轻松松的。如果顺利的话,十二年之后,差不多就可以被评聘为副高级教师(三年一级,三年一岗地顺利通过。在当地没有或者很少有硕士研究生的情况下)。要知道有许许多多的农村教师,可能一辈子都没有机会评聘上副高级教师职务的。在农村学校里,现在基本上就没有硕士教师,所以说,无论是工作,还是教研,亦或是现代技术的使用,基本上是以你女儿马首是瞻的。因此,也必然会受到不一样的待遇。要知道现在的大学生想找到一份稳定的有发展前途的工作,确实不是那么容易的。……以上的这些利好,你想到了吗?
今后,农村学校就是年轻教师的、特别是高学历年轻教师的一片广阔的大有作为的天地!你的硕士研究生女儿将来的从教生涯一定是美好无比的!
﹀╎我女儿目前在某师范大学大四,被推荐为‘农村教育硕师计划’研究生,这个项目怎么样?
不错!
农村教育硕士
农村教育硕士是"农村学校教育硕士师资培养计划"的简称,于2004年启动实施。
"农村学校教育硕士师资培养计划"(简称"硕师计划")于2004年启动实施。这是通过推荐免试攻读教育硕士、"特岗计划"等政策导向,鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径,也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措。截至2009年,全国共有4400多名"硕师计划"研究生赴国家级和省级扶贫开发工作重点县的农村中学任教。
"硕师计划"的实施,为贫困地区学校输送了一批优秀本科毕业生,在一定程度上缓解了农村中学教师缺乏的矛盾。而通过政策引导吸引优秀高校毕业生到基层建功立业的这一举措,又拓宽了大学生就业渠道,同时创新了农村教师培养和补充机制,提高了农村教师学历层次。
"硕师计划"是从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中,选拔部分优秀应届普通本科毕业生,录取为"硕师计划"研究生,并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。
"硕师计划"研究生先到县镇及以下农村学校任教三年,边工作、边学习,通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程。再到高校脱产集中一年学习核心课程,并完成教育硕士论文答辩,毕业时获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
报名条件
(一)政治思想素质好,热爱教育工作;
(二)应届普通本科毕业生,且毕业时获得学士学位;
(三)志愿到县镇及以下农村学校任教,具备教师资格条件;
(四)本科所学专业:思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。
编辑本段选拔时间程序
选拔时间:每年的10月份,具体查看相关公告
(一)本人申请
学生持本人身份证和学生证,在学校规定时间内到指定部门领取并填写《2010年"硕师计划"研究生登记表》。填表时注意事项:
1.只能填报指定的培养学校;
2.填写登记表则表明本人志愿到学校所在地省级教育行政部门指定的县及以下农村学校任教。
(二)学校推荐
推荐学校在资格审查的基础上,对学生历年学习成绩,学习能力、创新精神、研究能力和特长等方面进行考查,并考虑农村学校对学生所学专业的要求,在限定的名额内择优推荐。
被推荐的学生名单在本校网站和公众场所张榜公示。公示时间为7天。未经过公示的学生,推荐结果无效。
(三)网上报名及现场确认
10月25日前,经学校推荐并被省级招办确认的"硕师计划"研究生进行网上报名,11月10日-14日到省级招办指定报考点进行现场确认。
(四)签约和录取
2009年10月25日之前,省级教育行政部门组织县级教育行政部门、用人学校与"硕师计划"研究生的供需见面会,按照正式教师或特岗教师录用程序进行考核和面试,签订《教师聘用合同》。
培养学校对推荐签约的学生进行复试(含面试),确定录取名单,并在《2010年"硕师计划"研究生登记表》培养学校意见栏内签署录取意见。若未被签约录取的,可于10月25日-31日重新填报统考志愿。
点评:
这个项目工作三年,三年后如果留在当地,也成了骨干,未来的教育届领导干部候选人,很快就会走上领导岗位。十年后教育局工作是正常的事。毕竟农村本科以下毕业的老师占绝大多数,研究生寥寥无几,有几个都是宝贝。不留下,有了三年工作经验,又是硕士研究生文凭,找份工作不是问题!
✸Ⓒ我女儿目前在某师范大学大四,被推荐为‘农村教育硕师计划’研究生,这个项目怎么样?
可以考虑,既读了研究生,又解决了将来考教师编制的问题,你所担忧的肯定是要到农村去工作,到农村去工作是有服务时限的,过了这个服务期限,你依然可以调动到城里。
我们的本科生在大四就业时又想考研,又想考编,又想考公,什么都想考,很可能导致什么都考不上。读了4年大学,就业非常重要。
你家的女儿在大四能够被推荐为这个项目,应该是非常幸运的。说明你的孩子非常优秀,这样一举两得,免去了考研考编的辛苦。
现在的年轻人眼光要放远一点,要看到未来在事业上发展的潜力。有很多人上了4年本科,依然是鼠目寸光心胸狭窄,走上社会后处处碰壁,吃尽了苦头,甚至产生了对社会的逆反心理。
现在的大学生就业压力大,竞争激烈,能够进入体制内工作,考上一个教师毕业真的不容易,要过五关斩六将。考研也是这样,虽然2020年全国研究生招生扩招18.9万人,2021年仍然要扩招,但是每年报考的人非常多。
农村教育硕师计划也是为了缓解大学生就业压力推出的项目,目的就是为了引导大学生向基层,特别是农村选择就业,同时也为提升农村中小学的师资质量。现在优质的生源向城市流动,优质的师资力量也在向城市流动,留守在农村的中小学教师力量很薄弱,生源基础也很差。
大量的师生向城市流动以后,给城市带来了很大的压力,不论在资源上还是管理上还是生存的环境,都有一定的影响。广大农村现在居住的人口很少,但是农村又不可能取消了,还需要一定的人口从事农业生产,要保障全国人民吃饭的需要。
农村教师硕师计划
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