有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?
≋☉有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?
我儿子今年上小学一年级。第一次单元测试语文考了全班倒数第一,只有57分。
在班级微信群里得知这个消息我完全是懵圈的。虽说以前上的是公立幼儿园,老师从来不教拼音汉字,但是经过我暑假幼小衔接的突击教学,也应该掌握了基本知识,咋也不可能考这么点分呀?
回到家我看到试卷的时候就明白为什么了。原来试卷有两面,背面的全部都没做,正面的做了好多,但也没做完。我仔细看了一下,做过的题都做对了。
我想了想,也不能全怪孩子。从没有经过考试的他根本不知道考试是怎么回事。我对他说:“考试就是在规定的时间内把题目做完。你看你是不是没做完呀?所以才考了57分,在你们班考了倒数第一。”谁知道他满不在乎地说:“倒数第一就倒数第一!”碰到这么没羞耻心的孩子我也是醉了。我只好换一种方法说:“倒数第一的意思就是在你们班你是最傻的,你要不要被你们班的小朋友说你是最傻的?”,他连忙摇着头说:“我才不傻呢,你最傻!”。我接着说:“要是不想让别人说你,你就要快点写字,你只要能快点写完,绝对能超过他们。”
接下来的几天,每天让他在规定时间内把作业完成,并且送他去学校的路上一直提醒他:“最重要的事是什么?写快点、写快点、写快点”。
就这样,到了期中考试的时候,数学考了86分,语文考了91分。成绩在班里算中下等,我已经很知足了。才一年级的小朋友,对他小姨说:“小姨,我觉得我学习跟不上呀!别的小朋友都会。我比他们学的慢呀!”他小姨跟大家转述他的话时,大家都笑了,都说这孩子还挺知道上进的。 他们班大部分孩子上的都是私立幼儿园,一年级学的知识大部分在幼儿园都学过了,所以有好成绩并不奇怪。
不过我认为只要孩子认真学了,从什么时候开始并不晚,毕竟学海无涯,这才开了个头。有的孩子开窍晚,说不定什么时候就开窍了。“倒数第一”这个帽子不会一直戴下去的。
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孩子全班倒数什么感觉?一个字:累。我儿子从小听话,斯文,诚实,喜欢玩小玩具,现在进入青春期,13岁,净身高172公分,长得也帅。可是有一致命弱点,就是从小学到初中一直是个学渣。 在儿子的日常学习中,我们就天天晚上陪写作业,龟速运行,基本11点后完成。一检查他作业,咋一看上去都懂一些,再检查答案,不是这里错一点就是那里少一点。尤其是周五晚上,写一会儿去喝水或上厕所,非得拖到周六下午完成。 每次考试回来问他,他总是自信说都会做,可试卷一发下来总是40到60多点的分,欲哭无泪。 做为一个学渣,他很累,总在似懂非懂之间,作业当然也就慢,他很懂事叫我们早休息或出去玩,白天当然我们会出去,可晚上儿子在家没睡,我们做家长怎么好意思睡,你如果这时还上去指导错题,一晚不用睡了,孩子还在长身体。 唉! 双休了,我们也想带他去玩,但先要让他写完作业,再把平时弄错的例题抽些给他讲下,还有一上午的英辅导班,时间飞逝了,有点时间还想带孩子去乡下看下爷爷奶奶。全部弄好回家,一家人一起用手机投影在家看一部儿子挑选的电影,这是最大的幸福了吧。
┤➧有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?
有个全班倒数第一的儿子是什么感觉?这个话题很有意思,我愿意回答,因为我有切身体会。先说两个例子,都是我们家的。
我们家两个孩子,一男一女。男孩子性格偏外向,女孩子偏内向。
女孩子读书的初中,离家5分钟路程。她们班65个学生。一直读到初二,考试成绩最好的一次,正中间,33名,其他的,总是倒数第二,可惜没有得过倒数第一。每次拿回全班的成绩单,我总是直接聪末尾看起。
看她的平时作业,都是√,谈吐中,也没有发现智力方面的问题。我问她,“平时作业都是你自己做的吗?”她说“是的,怎么啦?”我说“没什么,就是随便问一下”。
孩子的智力没有问题,学习态度也没有问题,平时作业也都不错,那么,究竟是什么原因呢?我百思不得其解,心里也急!
但我从来没有表露出来,在家里也从来没有说过分数名次问题,只是观察她的情绪是否正常,每个星期说一次学习方面的话题,每次不超过3分钟。
但这终究是个问题。
初二的时候,有一回,她终于回来吃饭,她妈妈给她做的鱼,她一看就烦了,“弄个么鱼啊?耽误时间,麻烦死了!”
哦,原来问题出在这里,我恍然大悟,“急躁”。
一个周末,晚饭后让她和我一起散步。孩子性格内向,不适合坐在家里,正儿八经地谈话。于是,就利用散步的时候,和她聊了起来,聊得很轻松的样子。
我跟她说,平时写作业不要抢,“抢”作业有很多坏处。她一听就烦,“每天那么多作业,不抢怎么做得完啊?”
我说,各种题目多如牛毛,你是做不完的,就算两个太阳关着出,一天48小时,你也不可能把题目做完。“那怎么办啊?”
我就告诉她,把题目分成两个部分,静下心来,扎扎实实地做第一部分,这一部分题目必须保证思维有深度,分析有逻辑。做不完的第二部分题目,用点时间看一下,比如说用一刻钟,了解题目的大致内容,以便老师讲解的时候不至于过于生疏。
另外,做题的时候,不要“挑”会做的题目做,要按照顺序做,能做多少就做多少,一四分之三的时间为限,剩下的题目就看。
“那老师会说的!”她说。
我就说,老师让你站起来,批评你,“别人都做完了,你为什么不做完?”你就站着,低着头,假装羞愧的样子,也不要解释。老师最多只会问你两次,不会问第三次的。
“按我说的做,至少坚持6个星期,出来问题我负责。”
开学就是初三,上学期期末考试,一下子就到班上18名,被评为三好学生,下学期开学典礼上受了表彰。她回来一说,我就想:糟糕!人心不足蛇吞象,一评了三好学生,受了表彰,激发了她的欲望,又会把她的急躁情绪激发起来。
我又告诫她,短短一个学期,你的进步是显著的,说明什么?说明你的做法是有效果的,继续按你自己的节奏,不要受干扰。
最终考上了县一中,后来考上了一所不错的一本大学。
男孩子,初一的时候,班上摸底考试,全班第五名,学习态度不端正,贪玩,把那些认真学习的同学看作傻瓜,初二下,“玩”到班里38名,中等偏下了。
有一次,学校组织学生看电影,《少林寺》,看完电影回来,我问他,“电影看懂了吗?”他说“看懂了。”
“ma你打给我看一下。”我说。
他说,“我没练。”
我说,“这就对了。由懂到会,是需要练的,而且,要苦练。你一听懂了,就傻着玩,把艰苦学习的同学当傻瓜。”
后来也考上了县一中,最终考了个211。
唠叨了半天,只是想说,家里有个班级倒数第一的孩子,怎么办?
急躁,唠叨,训斥,说教,都是没有用的,而且,越急躁,越唠叨,孩子反而会越“逆反”。
这个时候,家长一定要想方设法,走进孩子的心里去,不能当孩子学习的“旁观者”,心平气和地,像“朋友”那样和孩子“聊天”,了解孩子的真实想法,和孩子一起,找出问题的症结所在,站在孩子一边,孩子一起,共同对付问题,而不能站在问题一边来对付孩子。
导致孩子学习上不去的原因是多方面的,其中最主要的,是学习态度不端正。而学习态度不端正,就会带来一系列问题,比如听讲不认真,作业不认真,一副整天晃晃悠悠的无所谓的情态;进而产生许多不好的习惯,大大咧咧,不求甚解,马马虎虎,等等。
而学习态度不端正,来源于对学习的认识不足,缺乏学习的内动力,因此,如果家长不能有效地激发孩子学习的内生动力,仅仅就学习论学习,是不会有效果的。
要想改变孩子,家长首先要改变自己。
ø⇧有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?
死党的儿子也算个奇葩,两口子都是名校硕士,都是独生,工作都是技术岗位。
儿子从幼儿园开始就是个渣渣,小学六年,倒数第二,倒数第一娃是深圳某地产公司小老总的公子。死党每年都跟倒数第一老总打招呼,千万别转学,别送去国外,否则我娃就倒数第一了。前年读初一,他岳父岳母(都是国家公务人员,技术类,退休后返聘也退了)过来开始全职带娃,几个月前初二期中成绩我看了一眼:班级TOP10,年级TOP50,上升劲头很猛,三门主课基本满分,以前的倒数第一跟着他玩的也成绩起色不少(补充一下,娃读的初中在深圳也是前列的,四大某校的初中部)。死党传输经验,娃脑瓜子不笨,但是小学期间最大的问题就是不认真,没规矩。岳父来之后,狠抓学习习惯和生活习惯,现在连死党两口子回家后敢做的事情就是看书,练毛笔书法,健身,电视和手机在家就没开过,死党已经整整一年半没跟我玩过一把DOTA,并且因为保持锻炼身材和精神状态超好。
♧┅有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?
我女儿读一年级的时候勇夺了几次倒数第一。我气得头晕目眩,差点去抢救。但是我老公安慰我说总得有人拿倒数第一吧,只要女儿认真学了,总会提高成绩的,又不是智商上的问题。慢慢来,不急。前几天四年级的她跟我说,她被同学传出谣言,和学渣出绯闻,她只不过是和学渣一起打了会球。她说她现在正在从中游努力爬到尖子生,才不要被学渣拖后腿。一般不骂她的我,骂了她——学渣你也好意思叫别人,你是忘了你考倒数的滋味啦?别人学习成绩差有什么大不了的,有人开窍晚,你非要用小学成绩定论别人?说不定别人以后出息大着呢。可以不和玩不到一起的朋友同学玩,但绝不能鄙视别人。女儿成绩比起一年级,有很大提升,从班上倒数到现在偶尔冲刺到前几。我波澜不惊,她爸更加心平气和。接受父母的资质平平,接受自己的资质平平,接受孩子的资质平平。其实也没什么难的。
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