高三,一个人可以逆袭到什么程度?
➵●高三,一个人可以逆袭到什么程度?
我算是一个特例,本来以为连个二本都考不上,最后考入一所重点院校。可以算得上真的逆袭了,后来人生犹如开了挂一样,成就一番事业。
我通过高三一年的努力,从400多分直接提升到647分,顺利考入一所重点院校。因为老师的一句话骂醒了沉睡的我。我开始发力学习,最后实现逆袭。那段岁月我永远也忘不了,也忘不了我的班主任!
我的成绩一直在400分上下徘徊,自己也觉得考重点无望了。一直到了高三,班主任的一番话让我彻底惊醒,开始恶补学习。
因为高一高二随着知识的加深,我基础知识掌握得不太牢固,所以一直是班级中等水平。当时在学校住宿,马上迎来高三,瞬间感觉同学们都进入最后的冲刺状态,几乎都在拼命学习。但是我并没有这个感觉。因为本身自己成绩不太出众,所以也没有那么拼劲了。还在自我世界陶醉,根本没有紧迫的氛围。
还记得一次刚刚打响了下课铃声,我就冲出去和那些“不务正业”的学生打闹疯玩,结果正好撞上了刚刚给其他班级讲课完的班主任。班主任阴沉着脸,“都啥时候了,还这么玩,一点都不着急?,你跟我来办公室”。心里暗暗想“这回肯定是撞上枪口了,难逃一命”。带着忐忑的心情跟着班主任进了办公室。
因为课堂上还算积极响应各科老师,所以老师们都认识我。“你小子又闯啥祸了,等着你们班主任收拾你吧”有点幸灾乐祸地道。
“没有,没有,老师,我可没闯祸,班主任找我是好事”我连忙解释说。
班主任忙完手里的活把我叫到跟前,“你还要点脸不,都啥时候你还这么玩,你对得起你爹妈不”一上来就直接狠批起来,看着老师气得发青的脸。顿时我觉得脸火辣辣的,如果有个地缝也想钻进去了。
老师的一番话确实触碰到我内心深处,自尊心强的我眼里有些发红。后来老师看出我也认识到了错误,所以语气也变得缓和了。“你小子其实不笨,课堂上反应也挺快,咋就不努力学习呢,你想想你父母含辛茹苦地供你上学为了啥,还不是希望你考个好大学,以后不像他们一样那么辛苦劳累,现在你成绩也就400多分,还有一年的时间,只要你杀下心来学习我敢保证你肯定能考上一本。要不是看你也挺勤奋,我才懒得管你”
听了老师的一番话我内心有些翻腾,说不出来的滋味。我自己冷静了一下午,晚上躺在床上还是能想起白天老师的话。心里暗暗下了决定。我一定要考上重点。
自从那天开始,我再也没有盼着下课去疯玩了。有好几次同学找我,我也委婉拒绝了。我像变了一个人,不再像原来那样滔滔不绝地说个没完。闷声自己计划着接下来一年的学习。
首先我分析了一下,我主要薄弱的科目就是英语。然后我就疯狂的记单词,背语法。抽空就听英语听力。那段岁月,别人看我像中魔了一样。也许也只有我自己明白,我要的是什么。
数、理、化我一点也不犯愁,因为理科是我的强项,稍加复习就能举一反三。因为我知道高三一年基本都是考察系统知识的穿插,而且是有些题直接考察三年的知识点。
如果某些知识点记不牢或是没有理解,那解题思路就会存在障碍,如果没有一个好的学习方法及无法快速巩固复习知识点。可想而知考取一本院校有多难。但是凭着自己的摸索,我找到了办法
因为我不赞成题海战术,所以每次做题也都是寻找思路与方法。也许会做一种题,这样的类型题就全会了。也正是从那天起,我在课堂上没有睡过一次觉。在高一、高二的时候英语课因为听不懂所以干脆睡觉了。现在想想真的是后悔,真想抽自己。
还记得我高三的时候,每科的试卷无数,还有一些资料题。如果全部做完那肯定是不现实,而且大量刷题,如果都是重复性的题还是提高不了思维。所以有些卷子我看了没啥价值,或是几乎考察的都很简单,我干脆就放弃。因为我都会还去做什么,浪费时间。
对于找题,我掌握了一定的技巧。那就是应该找一些考察知识全面,而且需要读懂隐含条件的题。但是也不是完全找那些难度极高的题做,这样容易失去信心,反而效果不好。主要选择那些看到这个题有思路,但是还能不一下就能解出来的题。随着自己知识积累的增多,针对题的技巧掌握可以调整一些历届高考题。只要掌握高考题的解题思路,我相信离一本院校已经不远了。
因为我知道留给我的时间不多了,一方面要恶补英语,另一方面还得研究考题类型与解题技巧。所以每一天都觉得过得超快,总感觉时间不够用。
爱睡懒觉的我从那天开始我可以顶着繁星起床,也是第一个到班级。别人鼾声已起,我的微弱小台灯还是亮着。我知道自己现在的坚持是为了什么,我也清楚自己在做什么。
就这样我坚持了大半年,在期末考试答卷上我收到了应得的回报。我的英语成绩在原来从没及格的分数这次达到112分,我激动得都要哭了。看着英语试卷,久久不能平静。因为他们不知道我经历了什么。
后来简单地过了年后就进入高考总复习。看着黑板上高考倒计时一天又一天的流逝,我清楚即将迎来我证明自己的时刻。直到高考前最后天,我都在坚持,从来没有松懈过。然而高考的时候,我却表现得特别冷静与平和,看着同学们有的还在背题,我知道我已经胸有成竹。
高考结束,成绩出炉,我总分647分。完全超出了我的预期,压过了重点大学分数线!
因为高三的成功逆袭,离不开老师的那天的悉心教导,更离不开老师的那句骂醒我的话。感谢我的班主任,感谢相遇。
正是因为我高三年严格要求自己,无论刮风下雨我都是每天早晨第一个开教室门的人,而我自己待在教室无论做题还是读英语都是觉得特别舒服和享受。换来高三的逆袭。
没有付出就没有回报,不是有那么一句话,百分之一的灵感加上百分之99的汗水才能换得成就,况且如果灵感连百分之一都达不到,再不付出努力何谈回报。
最后,预祝即将高考的学子们可以高三逆袭,如愿以偿考取自己心仪高校,不给自己留下终身遗憾!
◤ℳ高三,一个人可以逆袭到什么程度?
我的答案是,从学渣到学霸,只需要三个月!这是我个人的亲身经历。我用了三个月时间,就完成了逆袭。
我是1971年上小学,当时小学只有5年,小学时期,我学习很好。那个时代由于不太正规,小学毕业上初中时,几乎是连窝端,只要你想上初中就可以上,也没入学考试。
初中是两年,由于初中时,结交了一大帮狐朋狗友,整天就是玩,想着以后上高中也不用考试,于是学习程度就急转而下,英语从来都是不及格,数理化都不及格,只有历史地理语文政治还凑合。
78年上高中,由于国家恢复了高考,上高中也必须考试!打了我一个措手不及,还好的是,仗着历史地理政治语文还算凑合,我考上了高中,也仅仅高于分数线3分。
而我那帮狐朋狗友却没有一个考上高中。
高中也是只有两年。上高中以后,由于数理化太差,于是我只能上文科班,那时候我们分班分为文科班和理科班。
文科班不需要上物理化学课,但是仍然需要上数学课,我的数学也不行。最后上高二时,选择了上英语班。
英语班是我们学校一个专门的分班,是为那些数理化都不好,但是英语不错的学生准备的,因为那时候考大学还有一个政策,报考外语专业,数学不计高考分。
但是我的英语实际上也不行,初中时从来就是不及格,只是高一时才认真学,但是仍然不太好。
对我来说,上外语班也是无奈,理化都不好,理科班不可能,数学不好,文科班也不可能,所以也只能上外语班了。
到了距离高考还有三个月时间,我们进行了一次摸底考试,语文、英语、数学、地理、政治、历史总分,我排名班级七十多人中第40位。
这个成绩绝不可能考上大学。那时候高中毕业后还有知识青年上山下乡,我父亲对我说,如果你考不上大学,就只能到农村接受再教育了,你看看我们邻居,人家的孩子在农村已经呆了八年!
我老师也对我说,尽管你成绩不好,但是你只要按照我说的做,三个月时间保证你有大学上。
我老师的要求是,在三个月时间里,不能看电影,看小说,而这两个爱好却是我的最爱!
另外,还有一个更关键的是,高二时,我非常喜欢班里的一个女孩,她是我们班级公认最漂亮的。
我觉得,抱得美人归的唯一途径就是考上大学,为达到这个目的,也只有拼了。
于是,在老师和我父亲的威胁利诱下,加上美女的动力,我开始认真了。
三个月时间里,凌晨一点前我从来没有睡觉过,每天都是早上6点起床,早自习,上午课,中午饭,下午课,晚自习,晚饭,然后自己复习到凌晨一点才睡觉。
到了最后高考时,我做到把历史课本和地理课本滚瓜烂熟,无论你随便提问哪个问题,我都能回答,并且告诉你这个问题在课本的第几页。
英语就是大量的背单词,都是照着英语词典背。我的记忆力非常好,像政治这种靠背诵的更不在话下。
高考前,我信心也非常足,因为我找不到自己有啥不会的。
高考时,当时考外语的不需要考数学。这是当时的政策,国家改革开放,需要大量的外语人才所决定的。
最后,政治、语文、历史、地理、英语这五门功课,满分是500分的情况下,我的高考分数是380分。在1980年,这是个很不错的成绩了。
由于我爷爷是从朝鲜回来的,我父亲兄弟五人中四人都是军人,我也报考了军队院校,被解放军外国语学院录取,当时解放军外国语学院在河南省的招生录取分数线是310分,我超过了70分之多。
如果在现在,这个成绩大概相当于将近680分左右。
应该算逆袭成功了吧。其实,认真起来也就三个月。
毕业后被分配到北京工作。逆袭成功又圆了军人梦。
那位班级最漂亮的美女,后来也成为了我老婆。呵呵
◐⊱高三,一个人可以逆袭到什么程度?
从专科都考不上到考上一所双一流。但我这么说,你信吗?可是就是有这样的神人存在。先抛开高三,这位学生是复读生,当年死活学不进去,高考只有几十分,我觉得您蒙可能也不止这一点点分吧?可这位哥就是做到了。
拿到分数那一天,据他父母说,在家里沉默了大半天,然后走出房门,说了一句:“我复读。”当时他家人其实有些抗拒,想要他出去工作了。但是为了孩子着想,还是答应了。于是交了重金,插班进了重点班。
当时这个孩子进班,什么也不会,上课有时候还会走神,我想,这不应该啊,自己想复读,不应该好好学习吗?于是我找他谈心,他说,他只是不想那么早出去打工,想给自己一年缓冲。我当时就生气了,你说你家长给那么多钱,白养你住校,每个月两千生活费,你还是这么浑浑噩噩,高考又考几十分,难道又复读?让爸妈养你?家人不辛苦吗?能不能有点自觉性!这个孩子听完沉默了,但好的是他逐渐转变了自己的态度,上课要听讲了,下课会问老师问题了,有时候还会跟班上同学讨论一些难题,班上孩子们也没有说歧视他复读,也乐意为他解答问题。
后来,我安排他当了化学课代表,他也非常认真负责,最终模拟考都考得很不错,高考那一天,他紧紧抓住我的手,说要吸取我手中的好运,最后考得超级好,成为我们班的黑马!现在也发展很好,也有了女朋友,事业爱情双丰收!
所以,你现在想逆袭,不是没有可能,但是你要清楚,并不是你想,就行。你要有周详的计划,肯努力的心,能坚持的毅力,不然一切都是空谈!那么你应该怎么做呢?
首先,确定你的目标。
你要想,你希望考上的学校是哪一所,你希望可以逆袭的位置在哪里,不能过高,因为会失望,也不能过低,没有挑战。从实际出发最好。
其次,设定周密的计划。
学习计划是不能废的,以前我们的老师们都是学霸,他们最喜欢做的事情就是写计划,计划本一摞一摞的,可丰厚了!但是人家不是为了给你看的,而是认认真真践行来的,本子也不花哨,有时候就是一张便利贴。你要是能够坚持计划认真学习,你也一样可以的。
第三,戒掉一切娱乐。
不管是和朋友去唱歌还是和朋友出去逛街,还是拿着手机和他们玩,你都别去了,可以每周出去放松一次啊,但是别每天浪,既然你都要浪子回头了,那就不要再想着玩。娱乐是什么?不存在的额,来跟我一起念,我的心中只要学习!
高三逆袭,只要你想,没有什么不可能。虽然我以前也说过,逆袭的程度是要根据你的基础来判断的,所以也不要给自己太大的压力,只要你坚持不懈,奋力前进,就一定可以的!加油吧!少年们!
(注:图片源自网络)
↕+高三,一个人可以逆袭到什么程度?
在我十几年的教学生涯中,真正能够算的上逆袭的只有一个学生。
小L是一个聪明的孩子,但是生活在这么一个家庭:父亲嗜酒如命,对孩子不管不问;母亲是一名小学教师,对孩子过度溺爱。这样的家庭环境,形成了小L放荡不羁的性格。高一、高二时候,我带他班的历史课,我深知不认识这个学生,因为他经常是想几点到学校就几点到,班主任想尽各种办法,但是无法得到家庭的配合,对他作用不大,成绩一直垫底。
高二下学期分班,小L竟然分到了我班,我不免心里暗中叫苦,怎么对付这个混世魔王?我决定先按兵不动,敌不动我不动,不要给他留下老师戴有色眼镜看他的印象。也许进入一个新集体的缘故,他并没有很过分的表现。这时候我想想怎么激励他,让他别给班级捣蛋。于是,我违心的在他那凌飞凤舞的卷面上写上了几个字:这次卷面有进步,字写的好多了。
没想到,这孩子还很单纯,很要强。结果下次写的字,真的让我刮目相看,也让我认识到,这孩子是有潜力的,很多表现,是故意而为之,以此吸引别人的注意力。
进入高三,我说:小L,你这成绩,再不努力,我看大学是没希望了。
他不服地说:老师,我一模给你考个重点看看,行不?
我笑着说:你就吹牛还行!
他说:老师,我如果过了,你请我吃饭怎么样?
我说:这还简单,既然这样,如果你输了,你就请我吃饭。
他答应了,我们的赌约就这么生效了。结果5个月后的一模,小L没考到重点线,但是差距不到10分,这给我很大的惊喜和震惊。
他也因此请我吃了一盘水饺。在吃饭中,我说:你得听老师话,跟着老师的节奏。他给我说:老师,其实你让我们背的时候,我一看就都理解了,所以我就不背,我去做题。要不,你提问我几个问题试试。我一问,他还真能回答上来,我就放心了。
当年的高考,小L的高考成绩是594分,一跃考到了班级的前10名,也是男生中的第1名,成功被他心仪的学校的法学系录取。
在我看来,如果一个老师在一届学生中,真正能够改变一个学生,在一生的教育中,能真正改变几个学生,那么我的教育生涯就已经无憾了。
○≛高三,一个人可以逆袭到什么程度?
可以负责任的告诉你,目前,高三逆袭的希望微乎其微。我不是打击你的积极性,而是实话实说。
1.十年前,很多家庭并不是很特意培养孩子,大多数是顺其自然,所以高考升学竞争并不太激烈。如果有高三学生浪子回头,加班加点,有逆袭的可能性,当然也不太多,很多学霸一直都是学霸。
但现在,哪个家庭不关注不重视教育?比你优秀的孩子,比你更勤奋,根本不会给你逆袭的机会。
2.俗话说"基础不牢,地动山摇""万丈高楼平地起",学习必须重视基础知知与基础能力,重视长期积累,不可能一口吃个大胖子。
看一下这个寓言故事——
有个人,一连吃了五个馒头后,感觉吃饱了。他自言自语说:"早知道吃第五个馒头能饱,就不吃前四个馒头了。"
人家努力多年,才有了高三阶段厚实的底子,你妄想努力一年就想超越别人!人家前几年的功夫不是白费了?如果能在高三逆袭,大家在小学、初中、高中阶段就不需要努力了,悠哉游哉过几年,直接等着高三逆袭,多省劲!
------------------
推荐阅读:
日常生活中,你有没有遇见过、亲历过或听说过"先扇你一巴掌然后再给你一块糖"的事情?
为什么许多老师说,教师最大的悲哀是教好了别人的孩子,自己的孩子没教好?
下一篇: 你相信天意吗?